Постановление Правительства Новосибирской области от 02.08.2011 № 326-п
Об утверждении перечня, объемов государственных услуг (работ) в сфере образования Новосибирской области, оказываемых за счет средств областного бюджета Новосибирской области в 2011 году и плановом периоде 2012 и 2013 годов
ПРАВИТЕЛЬСТВО НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 02.08.2011 N 326-п г.Новосибирск Об утверждении перечня, объемов государственных услуг (работ) в сфере образования Новосибирской области, оказываемых за счет средств областного бюджета Новосибирской области в 2011 году и плановом периоде 2012 и 2013 годов В соответствии со статьей 9 Закона Новосибирской области от02.12.2010 N 9-ОЗ "Об областном бюджете Новосибирской области на 2011год и плановый период 2012 и 2013 годов" Правительство НовосибирскойобластиПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Утвердить прилагаемые перечень, объемы государственных услуг(работ) в сфере образования Новосибирской области, оказываемых засчет средств областного бюджета Новосибирской области в 2011 году иплановом периоде 2012 и 2013 годов. 2. Признать утратившим силу постановление ПравительстваНовосибирской области от 17.01.2011 N 14-п "Об утверждении перечня,объемов и нормативов финансовых затрат (стоимости) государственныхуслуг в сфере образования Новосибирской области, оказываемых за счетсредств областного бюджета Новосибирской области в 2011 году иплановом периоде 2012 и 2013 годов". 3. Действие настоящего постановления распространяется направоотношения, возникшие с 1 июля 2011 года. 4. Контроль за исполнением постановления возложить назаместителя Председателя Правительства Новосибирской области -министра образования, науки и инновационной политики Новосибирскойобласти В.А. Никонова.ГубернаторНовосибирской области В.А.Юрченко____________________ УТВЕРЖДЕНЫ постановлением Правительства Новосибирской области от 02.08.2011 N 326-п Перечень, объемы государственных услуг (работ) в сфере образования Новосибирской области,оказываемых за счет средств областного бюджета Новосибирской области в 2011 году и плановом периоде 2012 и 2013 годов |—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————-————————-————————|| N | Наименование государственной | Единица | Объем государственной услуги || п/п | услуги (работы) | измерения | (работы) || | | |——————————————————|————————|————————|| | | | 2011 год | 2012 | 2013 || | | | | год | год ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 1 | Предоставление начального | чел. | 1069 | 1080 | 1084 || | общего, основного общего, | | | | || | среднего (полного) общего | | | | || | образования | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 2 | Предоставление среднего | чел. | 3028 | 3093 | 3099 || | профессионального образования | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 3 | Предоставление дополнительного | | | | || | образования: | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 1) | по автомотоспорту: | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | по спортивно-техническому | чел. | 450 | 450 | 450 || | направлению | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | по спортивному | чел. | 30 | 30 | 30 || | совершенствованию в сфере | | | | || | технических видов спорта и | | | | || | технического творчества | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | по техническому творчеству и | чел. | 51500 | 52000 | 52000 || | профилактике детского | | | | || | дорожно-транспортного | | | | || | травматизма | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | информационно-методическое | чел. | 530 | 550 | 550 || | обеспечение образовательных | | | | || | программ и проектов по | | | | || | техническим видам спорта и | | | | || | техническому творчеству | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 2) | по хоккею с шайбой: ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | в спортивно-оздоровительных | чел. | 60 | 60 | 60 || | группах | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | в группах начальной спортивной | чел. | 139 | 139 | 139 || | подготовки | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | в учебно-тренировочных группах | чел. | 134 | 134 | 134 ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | в группах спортивного | чел. | 58 | 58 | 58 || | совершенствования | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 3) | по мини-футболу: | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | в спортивно-оздоровительных | чел. | 32 | 32 | 32 || | группах | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | в группах начальной спортивной | чел. | 29 | 29 | 29 || | подготовки | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | в учебно-тренировочных группах | чел. | 26 | 26 | 26 ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | в группах спортивного | чел. | 29 | 29 | 29 || | совершенствования | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 4) | по авиационному направлению: | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | планерная подготовка (со | чел. | 35 | 25 | 25 || | средним налетом 15 час.на 1 | | | | || | чел.) кадетов | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | планерная подготовка (со | чел. | 50 | 51 | 51 || | средним налетом 11 час. на 1 | | | | || | чел.) | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | самолетная подготовка (со | чел. | 35 | 25 | 25 || | средним налетом 15 час. на 1 | | | | || | чел.) кадетов | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | самолетная подготовка (со | чел. | 30 | 30 | 30 || | средним налетом 10 час. на 1 | | | | || | чел.) | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | тренажерно-летная подготовка | чел. | 110 | 112 | 112 ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | тренажерно-летная подготовка | чел. | 70 | 50 | 50 || | кадетов | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | авиамодельная подготовка | чел. | 300 | 305 | 305 ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | авиамодельная подготовка | чел. | 50 | 50 | 50 || | кадетов | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | теоретическая самолетная | чел. | 75 | 50 | 50 || | подготовка (11 класс) | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | теоретическая планерная | чел. | 75 | 50 | 50 || | подготовка (11 класс) | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | инженерно-техническая | чел. | 30 | 50 | 50 || | подготовка на планере и | | | | || | самолете | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | парашютно-десантная подготовка | чел. | 673 | 685 | 685 ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | авиационно-техническая | чел. | 10 | 10 | 10 || | подготовка | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | подготовка бортпроводников | чел. | 51 | 51 | 51 ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | военно-патриотическая | чел. | 472 | 480 | 480 || | подготовка | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | спортивно-техническая, | чел. | 150 | 100 | 100 || | военно-патриотическая, | | | | || | эколого-биологическая, | | | | || | физкультурно-спортивная, | | | | || | художественно-эстетическая | | | | || | подготовка | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | психологическое, | чел. | 150 | 100 | 100 || | социально-педагогическое, | | | | || | профориентационное и | | | | || | научно-методическое | | | | || | сопровождение образовательного | | | | || | процесса | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | издание учебно-методической | печатный лист | 710 | 2100 | 2100 || | литературы | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 5) | по эколого-биологическому, | чел. | 260 | 270 | 270 || | художественно-эстетическому и | | | | || | физкультурно-спортивному | | | | || | направлению для учащихся | | | | || | общеобразовательных учреждений | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 6) | по спортивно-техническому, | чел. | 376 | 350 | 350 || | научно-техническому, | | | | || | техническому, | | | | || | эколого-биологическому, | | | | || | физкультурно-спортивному, | | | | || | художественно-эстетическому, | | | | || | военно-патриотическому, | | | | || | туристско-краеведческому | | | | || | направлениям для детей и | | | | || | молодежи школьного возраста | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 7) | научно-методическая, | чел. | 17311 | 17311 | 17311 || | организационно-педагогическая, | | | | || | консультативная помощь в работе | | | | || | с различными категориями детей, | | | | || | в том числе одаренными детьми; | | | | || | информационно-методическое | | | | || | обеспечение деятельности | | | | || | педагогов, координация их | | | | || | деятельности по различным | | | | || | направлениям | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 8) | по | чел. | 260 | 260 | 260 || | художественно-изобразительному, | | | | || | физкультурно-оздоровительному, | | | | || | художественно-музыкальному и | | | | || | трудовому направлениям для | | | | || | детей с ограниченными | | | | || | возможностями здоровья | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 4 | Предоставление дополнительного | | | | || | профессионального образования | | | | || | (повышение квалификации и | | | | || | переподготовки работников | | | | || | образования) | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 1) | предоставление дополнительного | | | | || | и послевузовского | | | | || | профессионального | | | | || | педагогического образования: | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | краткосрочные курсы повышения | чел. | 1750 | 1750 | 1750 || | квалификации (не менее 72 | | | | || | часов) | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | длительные курсы повышения | чел. | 2700 | 2700 | 2700 || | квалификации (свыше 108 часов) | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | длительные курсы повышения | чел. | 550 | 550 | 550 || | квалификации (свыше 144 часов) | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | длительные курсы повышения | чел. | 50 | 50 | 50 || | квалификации (свыше 216 часов) | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | стажировка (свыше 100 часов) | чел. | 420 | 420 | 420 ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | повышение квалификации в | чел. | 240 | 240 | 240 || | творческой группе | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | тематический (проблемный) | чел. | 1000 | 1000 | 1000 || | семинар | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | индивидуальные консультации | чел. | 6900 | 6900 | 6900 ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 2) | научно-методическое | | | | || | сопровождение образовательных | | | | || | программ и проектов: | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | экспертиза учебной и | ОУ | 20 | 20 | 20 || | воспитательной деятельности ОУ | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | консультирование по вопросам | чел. | 2000 | 2000 | 2000 || | научно-исследовательской | | | | || | деятельности | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | разработка концепций, проектов | печатный лист | 10 | 10 | 10 || | программ для | | | | || | научно-методического | | | | || | сопровождения системы | | | | || | образования | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | разработка учебно-методических | печатный лист | 20 | 20 | 20 || | пособий, методических | | | | || | рекомендаций | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | научно-методическое руководство | ОУ | 50 | 50 | 50 || | деятельностью образовательных | | | | || | учреждений (экспертиза | | | | || | инновационных программ) | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | научно-методическое руководство | ОУ | 50 | 50 | 50 || | деятельностью региональных, | | | | || | муниципальных и | | | | || | институциональных | | | | || | экспериментальных площадок | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | подготовка научно-методического | мероприятие | 40 | 40 | 40 || | материала для конференций, | | | | || | симпозиумов, форумов | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | подготовка публикаций для СМИ | печатный лист | 20 | 20 | 20 || | по популяризации и пропаганде | | | | || | вопросов инновационного | | | | || | развития образования | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | подготовка научных кадров для | чел. | 32 | 32 | 32 || | образовательных учреждений | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | экспертиза научных статей, | печатный лист | 45 | 45 | 45 || | докладов, рефератов, учебников, | | | | || | пособий | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | информационно-методическое | чел. | 11032 | 11032 | 11032 || | сопровождение подготовки | | | | || | научных и педагогических кадров | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | экспертиза аттестационных | чел. | 1342 | 1342 | 1342 || | материалов и | | | | || | организационно-методическое | | | | || | сопровождение аттестации | | | | || | работников образования | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | научно-методическое | мероприятие | 40 | 40 | 40 || | сопровождение социально | | | | || | значимых мероприятий | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | издание учебно-методической | печатный лист | 3000 | 3000 | 3000 || | литературы | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 5 | Психолого-медико-педагогические | | | | || | услуги: | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 1) | психолого-медико-педагогическое | | | | || | сопровождение детей с | | | | || | ограниченными возможностями | | | | || | здоровья и их родителей: | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | диагностика детей | чел. | 1499 | 1440 | 1440 ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | консультирование родителей по | чел. | 1500 | 1500 | 1500 || | проблемам воспитания, обучения | | | | || | и развития детей с | | | | || | ограниченными возможностями | | | | || | здоровья | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 2) | повышение | чел. | 2542 | 2542 | 2542 || | психолого-педагогической | | | | || | компетентности по проблемам | | | | || | образования детей с | | | | || | ограниченными возможностями | | | | || | здоровья | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 3) | мониторинг деятельности служб | отчет | 25 | 25 | 25 || | сопровождения | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 4) | экспертиза деятельности ППМС | эксп.закл. | 3 | 3 | 3 || | центров, ОУ, ПМПК | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 5) | экспертиза коррекционных | эксп.закл. | 60 | 60 | 60 || | программ | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 6) | сопровождение: | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | психологическое сопровождение | чел. | 360 | 360 | 360 || | детей | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | логопедическое сопровождение | чел. | 360 | 360 | 360 || | детей | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | дефектологическое сопровождение | чел. | 360 | 360 | 360 || | детей | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | лечебно-оздоровительное | чел. | 260 | 260 | 260 || | сопровождение детей | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | социально-педагогическое | чел. | 260 | 260 | 260 || | сопровождение детей | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 7) | предоставление дошкольного и | чел. | 260 | 260 | 260 || | начального общего образования | | | | || | детям с ограниченными | | | | || | возможностями здоровья, | | | | || | временно находящимся в | | | | || | учреждениях для детей, | | | | || | нуждающихся в | | | | || | психолого-педагогической и | | | | || | медико-социальной помощи | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 8) | предоставление дошкольного | чел. | 17 | 18 | 18 || | образования детям с | | | | || | ограниченными возможностями | | | | || | здоровья и детям-инвалидам в | | | | || | специальных (коррекционных) | | | | || | школах-интернатах | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 9) | обеспечение круглосуточного | чел. | 260 | 260 | 260 || | пребывания детей в течение | | | | || | диагностического курса | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 10) | разработка | чел. | 1440 | 1440 | 1440 || | индивидуально-ориентированных | | | | || | рекомендаций для детей с | | | | || | ограниченными возможностями | | | | || | здоровья | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 6 | Выявление, развитие и поддержка | | | | || | одаренных детей и талантливой | | | | || | молодежи: | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | методическое сопровождение | чел. | 235 | 300 | 300 || | работ с преподавателями и | | | | || | детьми, направленных на | | | | || | выявление и развитие одаренных | | | | || | детей и талантливой молодежи в | | | | || | области естественнонаучных и | | | | || | гуманитарных дисциплин | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | информационное сопровождение | чел. | 2100 | 2198 | 2198 || | работ, направленных на | | | | || | выявление и развитие одаренных | | | | || | детей и талантливой молодежи в | | | | || | области естественнонаучных и | | | | || | гуманитарных дисциплин | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | сопровождение региональных | чел. | 2205 | 2300 | 2300 || | проектов, направленных на | | | | || | выявление, развитие и поддержку | | | | || | детей и талантливой молодежи в | | | | || | области естественнонаучных и | | | | || | гуманитарных дисциплин | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | организация и проведение | чел. | 20800 | 20823 | 20823 || | мероприятий, направленных на | | | | || | выявление и развитие одаренных | | | | || | детей и талантливой молодежи в | | | | || | области естественнонаучных и | | | | || | гуманитарных дисциплин | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 7 | Абилитационная педагогика: | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 1) | повышение квалификации | | | | || | работников образования по | | | | || | направлению "Абилитационная | | | | || | педагогика": | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | семинары | чел. | 150 | 150 | 150 ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | мастер-классы | чел. | 100 | 100 | 100 ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | тренинги | чел. | 50 | 50 | 50 ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | индивидуальные консультации | чел. | 10 | 10 | 10 ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | открытые занятия | чел. | 10 | 10 | 10 ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 2) | консультативное и методическое | | | | || | сопровождение семей, имеющих | | | | || | детей с ограниченными | | | | || | возможностями здоровья, и | | | | || | специалистов, работающих с этой | | | | || | категорией граждан: | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | проведение индивидуальных | чел. | 25 | 25 | 25 || | консультаций | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | проведение групповых | чел. | 25 | 25 | 25 || | консультаций | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | организация тренингов | чел. | 30 | 30 | 30 ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 3) | разработка методических пособий | пособ. | 1 | 1 | 1 || | по направлению "Абилитационная | | | | || | и коррекционная педагогика" | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 8 | Обеспечение государственного | | | | || | контроля качества образования: | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | организационно-технологическое | чел. | 55000 | 52000 | 52000 || | и методическое сопровождение | | | | || | государственного контроля | | | | || | качества образования в части | | | | || | подготовки и проведения единого | | | | || | государственного экзамена | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | организационно-технологическое | чел. | 60500 | 88000 | 88000 || | и методическое сопровождение | | | | || | контроля качества образования в | | | | || | части подготовки и проведения | | | | || | государственной (итоговой) | | | | || | аттестации выпускников | | | | || | 9-классов общеобразовательных | | | | || | учреждений в новой форме | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | информационно-методическое, | ОУ | 1790 | 1723 | 1830 || | информационно-аналитическое, | | | | || | организационно-техническое | | | | || | сопровождение лицензирования и | | | | || | государственной аккредитации | | | | || | образовательных учреждений, | | | | || | исполнения государственных | | | | || | функций по контролю и надзору в | | | | || | сфере образования | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | информационно-методическое и | ОУ | 3258 | 2670 | 2652 || | организационное сопровождение | | | | || | образовательных учреждений, | | | | || | муниципальных органов | | | | || | управления образования | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 9 | Предоставление услуг в сфере | | | | || | информационных технологий: | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | повышение квалификации | чел. | 1044 | 1100 | 1200 || | работников образования в сфере | | | | || | информационно-коммуникационных | | | | || | технологий (ИКТ) | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | организация и проведение | час. | 480 | 480 | 480 || | системы видеоконференцсвязи с | | | | || | использованием областной | | | | || | образовательной сети | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | информационное сопровождение | чел. | 59492 | 42930 | 20060 || | образовательных учреждений | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | экспертная оценка и выбор | час | 300 | 300 | 300 || | программных средств, | | | | || | оборудования и технических | | | | || | решений для приобретения и | | | | || | внедрения в систему образования | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | информационно-методическое, | библиотека | 1041 | 1041 | 1041 || | информационно-аналитическое | | | | || | сопровождение работы библиотек | | | | || | образовательных учреждений | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | информационно-техническое | ОУ | 1212 | 1212 | 1212 || | сопровождение образовательных | | | | || | учреждений | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 10 | Инженерно-технические услуги: | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | Планирование и организация | ОУ | 70 | 69 | 68 || | проведения ремонтных работ | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | организационное и | ОУ | 296 | 298 | 296 || | документальное обеспечение | | | | || | выполнения ремонтных работ, | | | | || | надзор за функционированием | | | | || | энергетических систем | | | | || | образовательных учреждений | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | организация статистической, | ОУ | 136 | 141 | 136 || | документальной и экспертной | | | | || | работы по закупке продукции | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | документальное сопровождение | ОУ | 139 | 145 | 122 || | подготовки и проведения | | | | || | процедур по размещению заказов | | | | || | на поставку товаров, выполнение | | | | || | работ, оказание услуг | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | организация контроля за | ОУ | 293 | 292 | 269 || | соблюдением норм и правил | | | | || | эксплуатации зданий и | | | | || | сооружений образовательных | | | | || | учреждений | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | организация мероприятий по | ОУ | 124 | 123 | 112 || | обеспечению автотранспортом | | | | || | образовательных учреждений и | | | | || | контролю за его эксплуатацией | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 11 | Организация и проведение | | | | || | профильных смен и | | | | || | учебно-тренировочных сборов: | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | Организация и проведение | чел./сутки | 750 | 764 | 764 || | учебно-тренировочных сборов по | | | | || | летной и парашютной подготовке | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | Организация и проведение | чел./сутки | 1350 | 1390 | 1390 || | профильных смен в | | | | || | спортивно-оздоровительных | | | | || | лагерях | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | Организация и проведение | чел./сутки | 5800 | 5800 | 5800 || | профильных и тематических смен | | | | || | военно-прикладной | | | | || | направленности в | | | | || | оздоровительных лагерях | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 12 | Организация и проведение | | | | || | социально значимых мероприятий: | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 1) | по авиационому направлению: | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | военно-патриотические | чел. | 3330 | 3526 | 3526 || | мероприятия | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | авиационно-технические | чел. | 100 | 102 | 102 || | мероприятия | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | по профессиональной ориентации | чел. | 2999 | 3061 | 3061 ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | конкурсы, акции для детей-сирот | чел. | 300 | 310 | 310 || | и детей, оставшихся без | | | | || | попечения родителей | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 2) | по спортивно-техническому, | чел. | 21548 | 30748 | 30748 || | научно-техническому, | | | | || | техническому, | | | | || | эколого-биологическому, | | | | || | физкультурно-спортивному, | | | | || | военно-патриотическому, | | | | || | туристско-краеведческому | | | | || | направлениям с детьми и | | | | || | молодежью школьного возраста | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 3) | по научно-практическому | чел. | 6700 | 6700 | 6700 || | направлению для учащихся | | | | || | общеобразовательных учреждений | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 4) | по художественно-эстетическому, | чел. | 6700 | 6700 | 6700 || | досугово-массовому направлениям | | | | || | для учащихся | | | | || | общеобразовательных учреждений | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 5) | по физкультурно-спортивному | чел. | 5143 | 4966 | 4966 || | направлению для учащихся | | | | || | общеобразовательных учреждений | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 6) | научно-практические конференции | чел. | 470 | 470 | 470 || | по проблемам ППМС сопровождения | | | | || | образования (областная, | | | | || | районная), неделя психологии | | | | || | (областная, районная) | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 7) | съезды, симпозиумы, | чел. | 3900 | 3900 | 3900 || | конференции, форумы, | | | | || | пресс-конференции, совещания, | | | | || | семинары, чествования | | | | || | работников педагогического | | | | || | труда | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 8) | региональные, международные | чел. | 3300 | 3300 | 3300 || | выставки | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 9) | независимая экспертиза | чел. | 1342 | 1342 | 1342 || | аттестационных материалов | | | | || | работников образования | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 13 | Предоставление услуг по | | | | || | проживанию: | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | воспитанников-спортсменов в | чел. | 35 | 35 | 35 || | интернате | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | кадетов в интернате | чел. | 100 | 100 | 100 ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | детей с ограниченными | чел. | 75 | 77 | 81 || | возможностями здоровья и | | | | || | детей-инвалидов | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| 14 | Предоставление услуг по | | | | || | питанию: | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | воспитанников-спортсменов в | чел. | 35 | 35 | 35 || | интернате | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | кадетов в интернате | чел. | 55 | 55 | 55 ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|| | детей с ограниченными | чел. | 75 | 77 | 81 || | возможностями здоровья и | | | | || | детей-инвалидов | | | | ||—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————| Применяемые сокращения: ОУ - образовательное учреждение; ППМС психолого-педагогическое, медико-социальное сопровождение; ПМПК - психолого-медицинская педагогическая комиссия; СМИ - средства массовой информации.