Приложение к Приказу от 19.03.2013 г № 722 Положение
Положение о региональном конкурсе на лучшую методическую разработку «Технология организации подготовки участников образовательного процесса к государственной (итоговой) аттестации» I. общие положения
1.Положение о региональном конкурсе на лучшую методическую разработку "Технология организации подготовки участников образовательного процесса к государственной (итоговой) аттестации" (далее - Конкурс) для руководителей общеобразовательных учреждений определяет условия и порядок проведения Конкурса.
2.Целью Конкурса является поддержка и распространение лучших управленческих технологий подготовки участников образовательного процесса к государственной (итоговой) аттестации (далее - ГИА), росту профессионального мастерства управленческих работников общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Новосибирской области.
3.Задачи Конкурса:
1) мотивация руководителей общеобразовательных учреждений на творческий поиск новых форм подготовки к ГИА;
2) улучшение качества и обновление содержания информационно-разъяснительной работы в общеобразовательном учреждении по подготовке к ГИА;
3) выявление и обобщение лучших управленческих технологий подготовки к ГИА;
4) научно-методическое обеспечение образовательно-воспитательного процесса через создание банка технологий организации подготовки к ГИА.
II.Участники конкурса
4.Участниками Конкурса могут быть руководители общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Новосибирской области.
III.Условия конкурса
5.Конкурс проводится в заочной форме.
6.На Конкурс предоставляется описание опыта работы общеобразовательного учреждения, приложениями к которому могут быть разработки конспектов мероприятий, презентации, буклеты, фотовидеоматериалы (далее - конкурсные работы).
7.Описание опыта работы общеобразовательного учреждения должно содержать:
1) титульный лист: фамилия, имя, отчество автора (полностью); место работы автора, его должность, квалификационная категория; название конкурсной работы;
2) содержание конкурсной работы:
- цель и задачи деятельности общеобразовательного учреждения по подготовке участников образовательного процесса к ГИА;
- описание системы работы с участниками образовательного процесса по подготовке к ГИА;
- формы информационно-разъяснительной работы в общеобразовательном учреждении по подготовке к процедуре ГИА;
- обобщение и пропаганда передового педагогического опыта успешного участия в ГИА и ее проведения.
Описание составляется в свободной форме с учетом перечисленных позиций. Объем описания не должен превышать 10 - 15 листов формата А4.
8.В качестве конспектов мероприятий могут быть представлены конспекты родительских собраний, классных часов, педагогических советов.
Описание одного мероприятия не должно превышать 10 листов формата А4, с указанием целей и задач, описанием хода мероприятия, используемого оборудования.
К описанию мероприятия можно представить презентацию. длительность одной презентации не должна превышать 5 минут.
9.Буклет должен содержать цели, задачи и особенность информационно-разъяснительной работы при подготовке к проведению ГИА. В буклете могут быть использованы рисунки, стихи, компьютерная графика.
10.Фотовидеоматериалы должны отражать практическую направленность форм работы с участниками образовательного процесса по подготовке к ГИА.
Длительность видеоматериалов не должна превышать 10 минут на одно мероприятие.
11.Конкурсные работы представляются на электронных и бумажных носителях.
12.Конкурсные работы, представляемые на бумажных носителях, должны соответствовать следующим требованиям: формат А4, верхнее поле - 2 см, нижнее поле - 2 см, левое поле - 2,5 см, правое поле - 1 см, размер шрифта - 14, Times New Roman, интервал - полуторный.
Схемы, рисунки должны быть оформлены в виде приложений или презентаций.
13.Конкурсные работы, представляемые на электронных носителях, должны соответствовать следующему требованию: все файлы, относящиеся к одной разработке (презентация, пояснительная записка, конспект, музыкальное сопровождение, тесты, индивидуальные задания), должны быть представлены одним архивом (архиватор *zip).
14.Конкурсные работы участникам не возвращаются. Материалы, не соответствующие требованиям пунктов 7 - 13 Положения, не рассматриваются.
15.Заявка на участие в Конкурсе оформляется на бумажном и электронном носителях по форме согласно приложению.
IV.Сроки проведении конкурса
16.Конкурс проводится в период с 1 марта 2013 года по 1 октября 2013 года.
17.Прием конкурсных работ осуществляется до 1 сентября 2013 года в государственном казенном учреждении Новосибирской области "Новосибирский институт мониторинга и развития образования" (г. Новосибирск, ул. Блюхера, 40, кабинет 304, отдел сопровождения государственной (итоговой) аттестации).
18.Конкурсные работы, поступившие на Конкурс позднее 1 сентября 2013 года к рассмотрению не принимаются.
VI.Жюри конкурса
19.Для оценивания конкурсных работ создается жюри. Состав жюри формируется и утверждается приказом министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области.
V.Подведение итогов конкурса и награждение победителей
20.Итоги Конкурса подводятся с 1 сентября 2013 года по 1 октября 2013 года. Результаты Конкурса утверждаются приказом министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области.
23.По итогам Конкурса определяются победители (1 место), лауреаты (2, 3 места).
Победителями и лауреатами Конкурса являются участники, набравшие максимальное количество баллов.
24.Победители и лауреаты Конкурса награждаются дипломами 1, 2, 3 степени.
Победителям Конкурса вручается сертификат государственного казенного учреждения Новосибирской области "Новосибирский институт мониторинга и развития образования" на подготовку 5 учителей общеобразовательного учреждения по программе "Эксперт ЕГЭ", лауреатам Конкурса - сертификат на подготовку 3 учителей общеобразовательного учреждения по программе "Эксперт ЕГЭ".
Все участники Конкурса получают сертификат участника.
25.Конкурсные работы победителей и лауреатов Конкурса размещаются на сайте государственного казенного учреждения Новосибирской области "Новосибирский институт мониторинга и развития образования".