Постановление Главы администрации Новосибирской области от 17.09.2002 № 714
Об областной целевой программе "Развития системы профориентации и психологической поддержки молодежи в Новосибирской области на 2003-2005 годы"
Г Л А В А АДМИНИСТРАЦИИ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 17.09.2002 N 714 Об областной целевой программе "Развития системы профориентации и психологической поддержки молодежи в Новосибирской области на 2003-2005 годы" В соответствии с Законом Новосибирской области от 15.06.2000N 100-03 "О прогнозировании, программах и планахсоциально-экономического развития Новосибирской области" и в целяхкомплексного решения вопросов профессиональной ориентации ипсихологической поддержки молодежиПОСТАНОВЛЯЮ: 1. Одобрить прилагаемый проект областной целевой программы"Развитие системы профориентации и психологической поддержки молодежив Новосибирской области на 2003-2005 годы" (далее - Программа). 2. Заказчикам Программы: управлению науки, высшего, среднегопрофессионального образования и технологий (Сапожников Г.А.),управлению образования (Иванов В.В.), управлению начальногопрофессионального образования (Боргено Я.Я.) администрации области до20 сентября 2002 года направить проект программы в Новосибирскийобластной Совет депутатов на утверждение. 3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить назаместителя главы администрации области Филичева А.Г. В.А.Толоконский_________________________________ проект ОДОБРЕНА постановлением главы администрации области от 17.09.2002 N 714 Областная целевая программа "Развития системы профориентации и психологической поддержки молодежи в Новосибирской области на 2003-2005" ПАСПОРТ областной целевой программы "Развитие системы профориентации и психологической поддержки молодежи в Новосибирской области на 2003-2005 годы"+-----------------------------------------------------------------------+¦Наименование ¦ областная целевая программа "Развитие системы ¦¦Программы ¦ профориентации и психологической поддержки ¦¦ ¦ молодежи в Новосибирской области на 2003-2005 годы" ¦¦ ¦ (далее - Программа) ¦+----------------+------------------------------------------------------¦¦Наименование ¦ протокол межведомственной комиссии по вопросам ¦¦дата, номер ¦ профессиональной ориентации и психологической ¦¦принятого ¦ поддержки населения при администрации Новосибирской ¦¦решения о ¦ области от 15 июля 2002 года N 3 ¦¦разработке ¦ ¦¦Программы ¦ ¦+----------------+------------------------------------------------------¦¦Государственные ¦ управление науки, высшего, среднего ¦¦заказчики ¦ профессионального образования и технологий ¦¦Программы ¦ администрации , управление образования ¦¦ ¦ администрации области, управление начального ¦¦ ¦ профессионального образования администрации области ¦+----------------+------------------------------------------------------¦¦Руководители ¦ заместитель главы администрации Новосибирской ¦¦Программы ¦ области - начальник управления науки, высшего, ¦¦ ¦ среднего профессионального образования и технологий ¦¦ ¦ администрации области, начальник управления ¦¦ ¦ образования администрации Новосибирской области ¦+----------------+------------------------------------------------------¦¦Основные ¦ управление образования администрации области, ¦¦разработчики ¦ Департамент федеральной государственной службы ¦¦Программы ¦ занятости населения по Новосибирской области ¦¦ ¦ (далее - Департамент занятости), с участием ¦¦ ¦ управления начального профессионального образования ¦¦ ¦ администрации области, комитета по делам молодежи ¦¦ ¦ администрации области, Новосибирского городского ¦¦ ¦ центра профориентации молодежи и психологической ¦¦ ¦ поддержки населения (детей и подростков), ¦¦ ¦ (далее - Центр профориентации) ¦+----------------+------------------------------------------------------¦¦Цель и задачи ¦ Реализация Программы на территории области будет ¦¦Программы, ¦ осуществляться с целью проведения единой ¦¦важнейшие ¦ государственной политики по профессиональной ¦¦целевые ¦ ориентации молодежи с учетом специфики рынка труда, ¦¦показатели ¦ преодоления кадрового дефицита в реальных отраслях ¦¦ ¦ экономики области. ¦¦ ¦ Для достижения этой цели Программа должна обеспечить¦+----------------+------------------------------------------------------¦¦Цель и задачи ¦ Реализация Программы на территории области ¦¦Программы, ¦ будет осуществляться с целью проведения единой ¦¦важнейшие ¦ государственной политики по профессиональной ¦¦целевые ¦ ориентации молодежи с учетом специфики рынка труда, ¦¦показатели ¦ преодоления кадрового дефицита в реальных отраслях ¦¦ ¦ экономики области. ¦¦ ¦ Для достижения этой цели Программа должна обеспечить¦¦ ¦ решение специфических задач: ¦¦ ¦ сокращение численности молодежи в трудоспособном ¦¦ ¦ возрасте, незанятой в трудовой деятельности и учебе;¦¦ ¦ улучшение взаимодействия ведомственных служб и ¦¦ ¦ учреждений, занимающихся профессиональной ¦¦ ¦ ориентацией и психологической поддержкой молодежи; ¦¦ ¦ повышение социальной значимости профессиональной ¦¦ ¦ ориентации и психологической поддержки молодежи; ¦¦ ¦ совершенствование системы информирования учащихся ¦¦ ¦ и выпускников образовательных учреждений о рынке ¦¦ ¦ труда и образовательных услугах, помогающей решать ¦¦ ¦ вопросы выбора профессии и трудоустройства; ¦¦ ¦ ориентирование безработной молодежи на активный ¦¦ ¦ поиск работы, в том числе через профессиональное ¦¦ ¦ обучение; ¦¦ ¦ предупреждение развития негативных тенденций в ¦¦ ¦ психологии молодежи, преодоление у неё ¦¦ ¦ психологических трудностей состояния безработицы ¦+----------------+------------------------------------------------------¦¦Сроки ¦ 2003 - 2005 годы ¦¦реализации ¦ ¦¦Программы ¦ ¦+----------------+------------------------------------------------------¦¦Исполнители ¦ управление науки, высшего, среднего ¦¦основных ¦ профессионального образования и технологий ¦¦мероприятий ¦ администрации области, управление образования ¦¦ ¦ администрации области, Департамент занятости, ¦¦ ¦ городские и районные центры занятости населения ¦¦ ¦ (далее - городские и районные ЦЗН), Цент𠦦 ¦ профориентации, управление культуры администрации ¦¦ ¦ области, управление начального профессионального ¦¦ ¦ образования администрации области, комитет по делам ¦¦ ¦ молодежи администрации области ¦¦ ¦ ¦+----------------+------------------------------------------------------¦¦Объемы ¦ финансирование затрат на реализацию мероприятий ¦¦и ¦ Программы будет осуществляться за счет следующих ¦¦источники ¦ источников: ¦¦финансирования ¦ федерального бюджета на организацию и проведение ¦¦Программы ¦ профессиональной ориентации - 3616,2 тыс.руб. ¦¦ ¦ областного бюджета - 6498,0 тыс.руб. ¦¦ ¦ средств учебных заведений - 374,4 тыс.руб. ¦¦ ¦ бюджетов территориальных и муниципальных ¦¦ ¦ образований - 126,0 тыс.руб. ¦¦ ¦ Суммарные затраты на реализацию мероприятий ¦¦ ¦ Программы составляют 10614,6 тыс.руб. ¦+----------------+------------------------------------------------------¦¦Ожидаемые ¦ В 2003-2005 годах предполагается: ¦¦конечные ¦ провести профориентационную работу с 110-120 ¦¦результаты ¦ тыс.граждан в возрасте 14-29 лет, в том числе в ¦¦Программы ¦ 2003 году - 35 тыс.человек данного возраста; ¦¦ ¦ предоставить возможность прохождения ¦¦ ¦ профессиональной подготовки, повышения квалификации ¦¦ ¦ и переподготовки с целью последующего трудоустройст⦦ ¦ более 12 тыс. безработной и незанятой молодежи, в т ¦ числе в 2003 году - 4 тыс. молодых людей; ¦¦ ¦ оказать консультационные услуги по вопросам ¦¦ ¦ трудоустройства 160 тыс.человек , в том числе в 2003¦¦ ¦ году - 53 тыс.человек ; ¦¦ ¦ организовать временное трудоустройство 30 тыс. ¦¦ ¦ несовершеннолетних граждан, в том числе в 2003 году ¦¦ ¦ 10 тыс.человек . ¦+-----------------------------------------------------------------------+ 1. Общие положения Программа разработана на 2003-2005 годы, которые во многихотношениях могут стать решающими для развития системы профориентации ипсихологической поддержки молодежи в Новосибирской области. Представленная Программа является описанием наиболее рациональныхдействий всех заинтересованных ведомств в условиях сложившихсянеблагоприятных тенденций в сфере занятости молодежи. Программа базируется на учете трех основных факторов: профессиональных интересов и склонностей молодежи; профессионально-квалификационного уровня, психологическиххарактеристик и состояния здоровья молодежи; спроса и предложения на рынке труда. Соотношение этих трех факторов в данный момент времени и прогнозих изменений определяет конкурентоспособность каждого отдельногоработника на рынке труда и его профессионального обучения. Разработанный в Программе комплекс мероприятий направлен в первуюочередь на то, чтобы воспрепятствовать перерастаниюнесбалансированности на областном рынке труда в кризис, когдаимеющихся материально-технических, финансовых, правовых иорганизационных ресурсов окажется недостаточно для того, чтобымаксимально контролировать ситуацию и своевременно оказыватьнеобходимую помощь молодежи в учебе и работе, осуществлятьматериальную, правовую, психологическую и иную поддержку подрастающемупоколению. Разработка Программы предполагает необходимость рассмотренияследующих ее основных частей: проблем, цели и задач, для решениякоторых создается Программа; основные направления развития системыпрофориентации и психологической поддержки молодежи; оценка ресурснойобеспеченности Программы и эффективности функционирования системы;обоснование комплекса скоординированных действий и мер для реализациицели и задач Программы. 2. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программными методами Профориентационная работа и положение молодежи на рынке трудахарактеризуются в последние годы неоднозначными процессами: многообразие потребностей и интересов молодежи, ихпредрасположенность ко всему новому, прогрессивному сочетается сослабой информированностью о мире профессий, о потребностях региона врабочей силе, о требованиях профессии к человеку, представляется, чтозачастую поступление в профессиональное учебное заведение - это нерешение вопроса о выборе профессии как цели, а лишь подготовка кпринятию такого решения; в основе профессиональной ориентации лежит социальная ориентация:массовое сознание отчетливо выражает тот простой факт, что каждаяпрофессия имеет вполне определенный статус, который характеризуетофициальное и неофициальное признание необходимости, значимости ипопулярности профессии, что является выбором социального статуса, а непрофессии; большая восприимчивость молодых людей к предложениям опрофобучении, смене профессии, повышении квалификации, созданиисобственного дела не сопровождается автоматическим включением их втрудовой процесс: рост образовательного ценза не гарантирует желаемуюзанятость и, как естественная реакция этого, происходит обесцениваниеповышения квалификационного ценза в сознании молодежи; политика на промышленных предприятиях, ориентированная не наповышение производительности труда, а на дешевизну труда,сопровождается стихийным развитием процесса оттока молодежи спроизводства, падением престижа рабочей профессии, сужением сферыпрофессиональной подготовки рабочих; проводимые в жизнь экономические реформы создают ограничения квовлечению молодежи в предпринимательскую деятельность, вынуждают ихинтегрироваться в сферы неформальной занятости. В этих условиях возрастает значимость саморазвития молодогочеловека, реализации его возможностей на благо общественного прогрессаисходя из реальных условий социально-экономического развития области,т.е. возрастает роль профессиональной ориентации молодежи. Сохраняющаяся в настоящее время ведомственная разобщенность ипрогнозируемая на 2003-2005 годы профориентационная деятельность вцелом по области, а также значительная дифференциация ситуации сзанятостью молодежи (от относительного благополучия до критическойситуации) в отдельных территориях и отраслях свидетельствуют онеобходимости разработки и реализации дополнительных мер усилениявзаимодействия ведомственных служб и учреждений областнойадминистрации, Департамента занятости, Центра профориентации,профессиональных учебных заведений, профсоюзов и работодателей,которые могут быть _ реализованы только с использованиемпрограммно-целевого метода, позволяющего сочетать единство цели, задачи путей их решения. 3. Цель и задачи Программы Реализация Программы на территории области будет осуществляться сцелью проведения единой государственной политики по профессиональнойориентации молодежи с учетом специфики рынка труда, преодолениякадрового дефицита в реальных отраслях экономики области. Для достижения этой цели Программа должна обеспечить решениеследующих задач: сокращение численности молодежи в трудоспособном возрасте,незанятой трудовой деятельностью и учебой; улучшение взаимодействия ведомственных служб и учреждений,занимающихся профессиональной ориентацией и психологической поддержкоймолодежи; повышение социальной значимости профессиональной ориентации ипсихологической поддержки молодежи; совершенствование системы информирования учащихся и выпускниковобразовательных учреждений о рынке труда и образовательных услугах,помогающей решать вопросы выбора профессии и трудоустройства; ориентирование безработной молодежи на активный поиск работы, втом числе через профессиональное обучение; предупреждение развития негативных тенденций в психологиимолодежи, преодоление у неё психологических трудностей состояниябезработицы. 4. Система программных мероприятий 4.1. Организационно-правовое обеспечение Программы Программа разработана с учетом действующего законодательства обобразовании, труде и занятости, других нормативных документов,действующих по состоянию на 1 января 2002 года. Совершенствование нормативно-правовой базы включает: разработкузаконопроекта "О профориентации и психологической поддержке населенияв Новосибирской области", подготовку проектов постановлений главыадминистрации области: о первоочередных мерах по формированию иразвитию межведомственной системы профессиональной ориентациимолодежи; об основных направлениях работы в областисоциально-профессиональной ориентации военнослужащих, увольняемых своенной службы, и граждан, уволенных с военной службы; об оказанииуслуг по профессиональной ориентации (профинформированию.профконсультированию) женщинам, освобождающимся из мест отбываниялишения свободы и другим категориям граждан. 4.2. Расширение сферы психолого-профориентационных услуг Одной из форм психологической поддержки молодежи с позиции задач,решаемых органами образования и службой занятости, являетсяпрофессиональное ориентирование. Вместе с тем психологическаяподдержка включает в себя и специфические формы работы с молодежью,позволяющие повысить её конкурентоспособность на рынке труда. Это,прежде всего, обучение современным приемам психической саморегуляции,восстановление работоспособности, снятие психического напряжения иотрицательного эмоционального состояния. Большое значение также имеетзнакомство с социально-психологическими законами бесконфликтногообщения (в том числе и профессионального), поиск и освоениерациональных форм поведения. Выполнение этой задачи предполагает реализацию следующих основныхнаправлений: 1. Профориентационная работа с выпускниками школ: организация работы по психодиагностике выпускников школ с цельювыявления профессиональных интересов и склонностей; создание на базе городских и районных центров занятости населенияобласти консультационных пунктов по оказанию общеобразовательнымучреждениям помощи в организации профориентационной работы средистаршеклассников; обучение специалистов общего образования технике и процедуредиагностики индивидуально-личностных и социально-психологическихособенностей выпускников школ, выявление их склонностей и интересов,навыков и умений; оказание помощи специалистам общего образования в обработкерезультатов психологического тестирования выпускников школ; целенаправленное формирование профессиональных интересов исклонностей выпускников школ области и г. Новосибирска с учетом ихиндивидуально-личностных особенностей и потребностей рынка труда. 2. Разработка и реализация системы мер по психологическойподдержке незанятой молодежи, обеспечивающей повышениеконкурентоспособности на рынке труда: обеспечение незанятой молодежи информацией об уровнеконкурентоспособности в отдельных профессиональных средах, отраслях ипрофессиях на рынке труда и прогнозе его изменений; подбор профессий или рода занятий обратившейся в службу занятостимолодежи, наиболее полно соответствующим их психологическим качествами свойствам, склонностям и интересам, навыкам и умениям; консультирование незанятой молодежи по современным методам,направленным на саморегуляцию психологического состояния; снятиеотрицательного эмоционального состояния, связанного с фактомувольнения; обучение приемам повышения стрессоустойчивости каккомпонентов профессионализма; консультирование незанятой молодежи по вопросам выборарациональных способов поведения, в том числе и профессионального, вмаксимальной степени учитывающих их индивидуальные особенности. 3. Психологическая поддержка молодежи, подлежащей увольнению изорганизаций: разработка рекомендаций кадровым службам предприятий иорганизаций по процедуре увольнения молодежи; опережающее информирование молодежи, подлежащей увольнению, оситуации на рынке труда и возможностях профессионального обучения. 4.3. Совершенствование системы профориентации Эффективность функционирования органов образования и службызанятости населения во многом определяется уровнем профориентационнойработы, в выполнение которой вовлечены множество других организаций иучреждений. Совершенствование системы профориентации включает в себяследующие вопросы: разработка и обеспечение органов образования ицентров занятости нормативной и методической литературой попрофориентации; повышение квалификации работников органов образованияи службы занятости в области профориентации, компьютеризациипрофориентационной работы. Особую актуальность приобретает задачаобъединения усилий и создания единой системы профориентации в области,решение которой предполагается осуществлять в двух направлениях:координация усилий по вертикали и активизация горизонтальныхвзаимосвязей между исполнителями этой работы. Отдельные элементы реализации профориентационной работы на всехуровнях можно представить в следующем виде: 1. Создание межведомственной комиссии по вопросампрофессиональной ориентации и психологической поддержки в области,городе, районе: разработка положения об областной, городской, районноймежведомственной комиссии по профориентации; разработка, кроме областной, городских, районных целевыхпрограмм профориентации; реализация мер по повышению эффективности и распространениеимеющегося опыта профориентационной работы. 2. Создание банка данных об организациях, занимающихсяпрофориентационной работой в области: выявления организаций и учреждений, занимающихсяпрофориентационной работой в области; оснащения организаций необходимой аппаратурой для выявленияпсихофизиологических особенностей человека, методикамипсиходиагностики и профориентации, методическими пособиями попрофориентационной работе, нормативными документами, регламентирующимиорганизацию профориентационной работы, вычислительной техникой ипрограммными продуктами, анализ содержания их работы, накопленногоопыта и имеющихся результатов; подготовки предложений по совершенствованию организационнойструктуры профориентационной службы области. 3. Разработка и обеспечение организаций, выполняющихпрофориентационную работу в области, нормативно-правовыми документамии информационно-методическими материалами: разработка концептуальной модели профориентационной работы вобласти; подготовка пакета документов, регламентирующих организациюпрофориентационной работы в области; разработка типового комплекта методик для диагностикииндивидуально-личностных и социально-психологических особенностеймолодого человека, его профессиональных склонностей и интересов длядиагностики интеллектуального развития старшеклассников; 4. Компьютеризация профориентационной работы: проведение инвентаризации компьютерных профориентационных ипсиходиагностических методик, используемых в областной службезанятости и образовательных учреждениях; подготовка предложений по распространению во всехобразовательных учреждениях и центрах занятости области компьютерныхинформационных и психодиагностических методик, имеющихся в различныхподразделениях департамента занятости, и обеспечение их реализации вовсех районных и городских центрах занятости, оснащенных компьютерами; разработка программы компьютеризации профориентационной работыв областной службе занятости, выделив в ней в качестве приоритетнойзадачу автоматического расчета коэффициента психологической готовностиобследуемого к определению профессии, а также свойств, положительновлияющих на успешность в данной профессии. 5. Повышение квалификации работников органов образования ислужбы занятости в области профориентации и психологической поддержкимолодежи. 4.4. Справочно-информационная и издательская деятельность В 2003-2005 годах будет продолжена работа по проведениюсправочно-информационных консультаций для различных категорий граждан:учащихся выпускных классов, их родителей, абитуриентов, безработноймолодежи, незанятых и высвобождаемых из организаций. Предусматривается распространение в печати, на радио ителевидении информации о наличии, путях и возможностях получения услугпо профориентации и психологической поддержке для различныхсоциально-возрастных групп молодежи. Планируется совершенствование практики проведения районных,городских, ярмарок вакансий и учебных рабочих мест, а такжеярмарок-презентаций профессиональных учебных заведений для обучающихсяв общеобразовательных школах, незанятых и безработных молодых людей, атакже выпускников профессиональных учебных заведений в целях широкогоинформирования о возможностях и условиях получения дальнейшегопрофессионального образования и трудоустройства. Ежегодно предусматривается: готовить, издавать и распространятьсправочники для поступающих в профессиональные учебные заведенияобласти; разрабатывать план подготовки и издания серииинформационно-справочных, методических, научно-популярных и другихматериалов по вопросам профессиональной ориентации и психологическойподдержке молодежи. 4.5. Профессиональное просвещение Для этого Программой предусматривается: 4.5.1 Более эффективно использовать возможности электронных ипечатных СМИ для информирования молодежи: о ситуации на рынке труда, о потребностях в специалистах ирабочих кадрах, о возможностях профессионального обучения присодействии службы занятости; о состоянии и перспективах развития социально-трудовой сферы,тенденциях в изменении спроса и предложения рабочей силы и рабочихмест, возможностях трудоустройства; о расширении системы социальной адаптации к условиям рынкатруда и психологической поддержки молодежи с использованием программКлубов ищущих работу, курсов "Новый старт" и других индивидуальных игрупповых форм. 4.5.2. Повысить эффективность групповых и индивидуальныхконсультаций по таким темам, как: "Технология поиска работы", "Какнаписать резюме", "Информация для родителей". Занятия с обучающимися вобщеобразовательных учреждениях проводить по графику, согласованному сорганами управления образованием. Проводить выезды профконсультантовслужбы занятости в общеобразовательные учреждения с целью поэтапногопроведения профориентационных бесед с учащимися выпускных классов. Первый этап - уроки, лекции и беседы по темам: "Сделай правильныйвыбор", "Человек и мир профессий", "Пути получения профессий". Второйэтап - индивидуальные консультации непосредственно в центрах занятостинаселения или в школе (на селе). 4.5.3. Обеспечить совместную работу органам управленияобразования в организации профориентационной работы с выпускникамиобщеобразовательных учреждений: создание на базе городских и районных центров занятостинаселения консультационных пунктов по оказанию помощи специалистамобщеобразовательных учреждений в организации профориентационной работысреди старшеклассников (оказание помощи в обработке результатовпсихологического тестирования выпускников общеобразовательныхучреждений с целью выявления у них склонностей, интересов, умений инавыков). 5. Ресурсное обеспечение программы 5.1. Финансовое обеспечение программы Основными источниками ресурсного обеспечения программы являютсясредства федерального и областного бюджетов. При этом в соответствии с установленным порядком разработкиобластных целевых программ государственные заказчики имеют правоуточнять целевые показатели и затраты по программным мероприятиям. "Профессиональная ориентация" может содержать затраты на: а) оказание услуг по профориентации и психологической поддержкемолодежи; б) разработку, изготовление, тиражирование профориентационныхматериалов, разработку и приобретение методического обеспеченияпрофориентационной деятельности, специальной литературы, проведениепрофориентационных, психологических, социологических исследований; в) аренду помещения на время проведения мероприятий, мебели,информационных стендов, каналов связи (в том числе сети "Интернет"),оборудования (компьютеров, локальных и информационных сетей, в томчисле сети "Интернет", аудио- и видеотехники), использование услугпочтовой связи. На реализацию мероприятий Программы на 2003-2005 годы необходимо10614,6 тыс.рублей, в том числе средства: федерального бюджета -3616.2 тыс.рублей; областного бюджета - 6498,0 тыс.рублей; кроме того:средства учебных заведений - 374,4 тыс.рублей и бюджетатерриториального и муниципального образования - 126,0 тыс.рублей. Финансирование затрат на реализацию мероприятий Программы будетосуществляться за счет следующих источников: федерального бюджета на организацию и проведение профессиональнойориентации - 3616,2 тыс.руб., из них в: 2003 году - 1165,4 тыс.руб. 2004 году - 1240,4 тыс.руб. 2005 году - 1210,4 тыс.руб. областного бюджета - 6498,0 тыс.руб., в том числе: управление образования администрации области на реализациюмероприятий программы - 4272,0 тыс.руб., из них в: 2003 году - 1364,0 тыс.руб. 2004 году - 1479,0 тыс.руб. 2005 году - 1429,0 тыс.руб. управление культуры администрации области - 1500,0 тыс.руб., изних в: 2003 году - 470,0 тыс.руб. 2004 году - 510,0 тыс.руб. 2005 году - 520,0 тыс.руб. управление по начальному профессиональному образованиюадминистрации области - 300,0 тыс.рублей., из них в: 2003 году - 100,0 тыс.руб. 2004 году - 100,0 тыс.руб. 2005 году - 100,0 тыс.руб. управление науки, высшего, среднего профессиональногообразования и технологий администрации области - 426,0 тыс.рублей, изних в: 2003 году - 142,0 тыс.руб. 2004 году - 142,0 тыс.руб. 2005 году - 142,0 тыс.руб. кроме этого: средств учебных заведений на подготовку специалистов и рабочихкадров для отраслей экономики области - 374,4 тыс.руб. бюджеты территориального и муниципального образования - 126,0тыс.руб. Суммарные затраты на реализацию мероприятий Программы составляют10614,6 тыс.руб., в том числе: в 2003 году - 3414,2 тыс.руб. в 2004 году - 3644,2 тыс.руб. в 2005 году - 3556,2 тыс.руб. 5.2. Кадровое обеспечение Программы В целях эффективной реализации Программы в 2003-2005 годахпредусматривается подготовка специалистов в области профессиональнойориентации. Подбор кадров на должность профконсультанта будетосуществляться по критериям: высшее базовое социально-психологическоеобразование, специализация по профориентации, подготовка к работе слюдьми, находящимися в состоянии выбора профессии (специальности) и всостоянии безработицы. При этом будут проведены мероприятия, направленные на: снижение доли работников, занятых выполнениемадминистративно-управленческих функций, и увеличение численностиспециалистов, осуществляющих прием и обслуживание молодежи по вопросампрофориентации и психологической поддержки; повышение квалификации специалистов по организациипрофориентационной работы центров и служб занятости в составе единойсистемы повышения квалификации специалистов организаций,подведомственных Министерству труда и социального развития РоссийскойФедерации; организацию в установленном порядке повышения квалификации,другие виды дополнительного профессионального образованияруководителей и специалистов органов и образовательных учреждений,занимающихся вопросами профориентации. 6. Оценка эффективности реализации Программы Реализация Программы в 2003-2005 годах позволит создать условиядля: формирования единой системы профессиональной ориентации ипсихологической поддержки молодежи; удовлетворения потребности развития экономики на основеповышения качества и конкурентоспособности рабочей силы на рынкетруда; снижения социальной напряженности в обществе посредствомэффективной целевой поддержки молодых людей, потерявших работу,смягчения последствий долговременной безработицы. Принятие Программы будет способствовать формированию новойпрофессиональной и поведенческой культуры молодежи, адекватнойсуществующим экономическим и политическим условиям. Введение её вдействие поможет органам государственной власти и социуму активновлиять на профессиональное становление молодежи, на достижение иминаивысшего профессионального мастерства в той или иной сфере, снизитстихийность и случайность в решении вопросов профессиональногосамоопределения молодежи. В 2003-2005 годах предполагается: провести профориентационную работу с 110-120 тыс.граждан ввозрасте 14-29 лет, в том числе в 2003 году - 35 тыс.человек данноговозраста; предоставить возможность прохождения профессиональнойподготовки, повышения квалификации и переподготовки с цельюпоследующего трудоустройства более 12 тыс. безработной и незанятоймолодежи, в том числе в 2003 году - 4 тыс. молодых людей; оказать консультационные услуги по вопросам трудоустройства 160тыс. граждан, в том числе в 2003 году - 53 тыс. человек; организовать временное трудоустройство 30 тыс.несовершеннолетних граждан, в том числе в 2003 году - 10тыс. человек 7. Организация и контроль за ходом реализации Программы Государственными заказчиками Программы являются: управлениенауки, высшего, среднего профессионального образования и технологийадминистрации области и управление образования администрации области,которые осуществляют текущую координацию деятельности структурныхподразделений администрации области, своих территориальных органов идругих участников Программы. Для оперативного управления Программой созданы и действуют советпо образованию при главе администрации области и коллегии Департаментазанятости. Государственные заказчики Программы подготавливают ипредоставляют на обсуждение областного совета по образованию иколлегии Департамента занятости: предложения по корректировке целевых показателейпрограммы, исполнителей, сроков программных мероприятий; предложения по финансированию программных мероприятий изсредств федерального бюджета, а также соотношению объемов ихфинансирования из федерального, областного и местного бюджетов; итоги реализации Программы за соответствующий год. Приложение 1 к областной целевой программе "Развитие системы профориентации и психологической поддержки молодежи в Новосибирской области на 2003-2005 год" Перечень программных мероприятий+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+¦N ¦Наименование ¦ Ед. ¦ Количество ¦ Стои-¦ Сумма затрат ¦ Источник ¦Исполнитель¦Приме-¦¦ ¦мероприятий ¦ изм.¦ ¦ мость¦ ¦ финансиро-¦ ¦чание ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (тыс.¦ ¦ вания ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ руб)¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦--------------------¦ +--------------------¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦2003¦2004¦2005¦Всего¦ ¦2003¦2004¦2005¦Всего¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15 ¦+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------¦¦ Раздел 1. Нормативное, информационно-методическое, научное обеспечение профессиональной ориентации молодежи ¦+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------¦¦1.1 ¦ Разработка и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ обеспечение ¦экз ¦160 ¦160 ¦160 ¦480,0¦0,05 ¦8,0 ¦8,0 ¦8,0 ¦24,0 ¦ ОБ ¦ УО, ¦ ¦¦ ¦ организаций, ¦экз ¦160 ¦160 ¦160 ¦480,0¦0,05 ¦8,0 ¦8,0 ¦8,0 ¦24,0 ¦ ФБ ¦ДФГСЗН по ¦ ¦¦ ¦ выполняющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦НСО, ¦ ¦¦ ¦ профориентационную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Центр ¦ ¦¦ ¦ работу, нормативно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориента¦ ¦¦ ¦ правовыми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции ¦ ¦¦ ¦ документами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ и информационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ методическими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ материалами: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ подготовка пакета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ документов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ регламентирующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ организацию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профориентационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ работы в области; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ разработка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ типового ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ комплекта методик ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ для диагностики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ индивидуально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ личностных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ особенностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ молодого человека; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ разработка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ типового комплекта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ методик для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ диагностики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессиональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ склонностей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ интересов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦1.2 ¦ Подготовка и ¦экз ¦200 ¦200 ¦200 ¦600 ¦ 0,05 ¦10,0¦10,0¦10,0¦ 30,0¦ ОБ ¦ УО ¦ ¦¦ ¦ выпуск ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ специального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ номера журнала ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ "Воспитание и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ дополнительное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ образование" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦1.3 ¦ Поддержка ¦смета¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 81,0 ¦81,0¦81,0¦81,0¦243,0¦ ОБ ¦ УО ¦ ¦¦ ¦ программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ Новосибирского ¦ ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 60,0 ¦60,0¦60,0¦60,0¦180,0¦ ФБ ¦ ДФГСЗН по ¦ ¦¦ ¦ городского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ НСО ¦ ¦¦ ¦ центра ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ориентации молодежи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ и психологической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ поддержки населения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦1.4 ¦ Организация и ¦шт. ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 5 ¦ 50,0 ¦50,0¦100 ¦ 100¦250,0¦ ОБ ¦ УО, ¦ ¦¦ ¦ проведение цикла ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 0 ¦ 0 ¦ ¦ ¦ ДФГСЗН по ¦ ¦¦ ¦ теле и радиопередач ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ НСО ¦ ¦¦ ¦ для детей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ молодежи, педагогов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ и родителей по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ориентации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессиональному ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ самоопределению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦1.5 ¦ Проведение областной¦конфе¦ ¦ 1 ¦ ¦ 1 ¦ ¦ ¦50,0¦ ¦50,0 ¦ ОБ ¦ УО, ¦ ¦¦ ¦ научно-практической ¦рен ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ДФГСЗН по ¦ ¦¦ ¦ конференции по ¦ция ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ НСО ¦ ¦¦ ¦ проблемам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ориентации молодежи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦1.6 ¦ Подготовка и ¦экз. ¦ 200¦ 200¦200 ¦600 ¦0,05 ¦10,0¦10,0¦10,0¦30,0 ¦ ОБ ¦ УО, ¦ ¦¦ ¦ публикация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ДФГСЗН по ¦ ¦¦ ¦ материалов по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ НСО ¦ ¦¦ ¦ профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ориентации в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ "Вестнике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ образования" и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ других отраслях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦1.7 ¦ Создание кабинетов ¦шт. ¦16 ¦16 ¦10 ¦ 46 ¦ 3,0¦48,0¦48,0¦30,0¦126,0¦Бюджеты ¦Террито ¦ ¦¦ ¦ по профориентации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦террит. и ¦риальная ¦ ¦¦ ¦ в межшкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муницип. ¦администра-¦ ¦¦ ¦ учебных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образований¦ция, мэрия ¦ ¦¦ ¦ комбинатах, базовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Новоси- ¦ ¦¦ ¦ образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бирска ¦ ¦¦ ¦ учреждениях в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ каждом районе, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ городе; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ в базовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессиональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ училищах; уголках в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ библиотечных ОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦1.8 ¦ Формирование ¦элек ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 3 ¦ 50,0 ¦50,0¦50,0¦50,0¦150,0¦ФБ ¦ ДФГСЗН по ¦ ¦¦ ¦ электронного банка ¦трон ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ НСО ¦ ¦¦ ¦ данных о ¦ный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ несовершеннолетних, ¦банк ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ нуждающихся в ¦дан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ трудоустройстве, ¦ных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ в том числе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ детей-сирот, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ подростков из семей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ безработных граждан,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ неполных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ многодетных семей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ а также безнадзорных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ и беспризорных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦1.9 ¦ Размещение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ информации ¦ экз.¦120 ¦120 ¦120 ¦ 360 ¦ 0,04 ¦ 4,8¦4,8 ¦4,8 ¦14,4 ¦Средства ¦ УО ¦ ¦¦ ¦ об условиях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных ¦ ¦ ¦¦ ¦ поступления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заведений ¦ ¦ ¦¦ ¦ и обучения в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ начального и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ образования в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ средствах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ массовой информации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦1.10¦ Размещение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ информации ¦экз. ¦ 900¦ 900¦900 ¦ 2700¦ 0,01 ¦ 2,7¦2,7 ¦2,7 ¦8,1 ¦ ФБ ¦УНПО, ¦ ¦¦ ¦ в специальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ДФГСЗН по ¦ ¦¦ ¦ брошюре ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦НСО ¦ ¦¦ ¦ о заявленной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ потребности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ отраслей экономики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ Новосибирской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ области в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ рабочих кадрах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ планируемым объемам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ подготовки в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦1.11¦ Размещение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ информации в ¦экз. ¦900 ¦900 ¦900 ¦2700 ¦0,01 ¦ 2,7¦2,7 ¦2,7 ¦8,1 ¦ ФБ ¦ УНПО, ¦ ¦¦ ¦ специальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ДФГСЗН по ¦ ¦¦ ¦ брошюре о заявленной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦НСО ¦ ¦¦ ¦ потребности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ отраслей экономики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ Новосибирской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ области в рабочих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ кадрах планируемым ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ объемам подготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ в учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ высшего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ образования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ среднеспециального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦1.12¦ Внедрение в 8-9 ¦шт. ¦150 ¦350 ¦ 350¦ 850 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ УО ¦ ¦¦ ¦ классах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ учреждении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ факультативного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ курса "Человек- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ труд - занятость" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦1.13¦ Организация ¦ шт. ¦150 ¦ 350¦ 350¦ 850¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ УО, ¦ ¦¦ ¦ компьютерного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ УНПО ¦ ¦¦ ¦ тестирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ выпускников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ учебных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ заведений по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессиональному ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ самоопределению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦1.14¦ Проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ областной ¦конфе¦ ¦ 1¦ ¦ 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ УО ¦ ¦¦ ¦ родительской ¦рен ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ конференции по ¦ция ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ темам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ориентации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦1.15¦ Заключение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ договоров ¦шт. ¦150 ¦ 350¦ 350¦ 850 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ УО, ¦ ¦¦ ¦ о партнерстве ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ УНПО ¦ ¦¦ ¦ между ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ образовательными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ учреждениями и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ шефствующими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ предприятиями по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ориентации, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ обучения массовым ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ рабочим и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ сельскохозяйственным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессиям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------¦¦2. Организация профессиональной подготовки кадров, работающих в сфере профориентации и психологической поддержки¦+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦2.1.¦ Организация и ¦чел. ¦ 140¦ 140¦ 140¦ 520¦200,0 ¦200 ¦200 ¦200 ¦600 ¦ ОБ ¦ УО, ¦ ¦¦ ¦ проведение учебы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ДФГСЗН по ¦ ¦¦ ¦ ответственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦НСО, УНПО, ¦ ¦¦ ¦ лиц за ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Центр ¦ ¦¦ ¦ профессиональную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориента¦ ¦¦ ¦ ориентацию в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции, ¦ ¦¦ ¦ образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Управление ¦ ¦¦ ¦ учреждениях общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦ ¦¦ ¦ среднего, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессионального, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ высшего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦2.2.¦ Повышение ¦чел. ¦ 60¦ 60¦ 60¦ 180¦ 3,0 ¦180 ¦180 ¦180 ¦540 ¦ ОБ ¦ УО ¦ ¦¦ ¦ квалификации на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ базе НИПКиПРО, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ Новосибирского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ центра ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профориентации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ молодежи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ и психологической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ поддержки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ населения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦2.3.¦ Организация и ¦чел. ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 6 ¦ 5,0 ¦10,0¦10,0¦10,0¦30,0 ¦ ОБ ¦ УО ¦ ¦¦ ¦ проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ обучающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ семинаров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ специалистов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ занимающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ориентацией, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ психологов- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профконсультантов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------¦¦ 3. Организация и проведение массовых мероприятий по профессиональной ориентации молодежи. ¦+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------¦¦3.1.¦ Проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Выезд ¦¦ ¦ ярмарок- ¦ярмар¦1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 20,0 ¦20,0¦20,0¦20,0¦ 60,0¦ ОБ ¦УО, Управле¦ные ¦¦ ¦ презентаций ¦ки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние науки, ¦ярма𠦦 ¦ учебных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦высшего, ¦ки уч妦 ¦ заведений в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего ¦бных ¦¦ ¦ городах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиона¦завед妦 ¦ и районах области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦льного обра¦ний ¦¦ ¦ с выпускниками ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования и ¦с/х., ¦¦ ¦ общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологий ¦педаг ¦ учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦администра ¦гичес ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции области¦кого 覦 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦медиц覦 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦30,0¦30,0¦30,0¦90,0 ¦ ОБ ¦УК ¦нског ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профи ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ля ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦3.2.¦ Организация и ¦олим ¦ 17¦ 17¦ 17 ¦ 51 ¦ 4,8¦82,0¦82,0¦82,0¦246,0¦ ОБ, ¦Управление ¦ ¦¦ ¦ проведение ¦пиады¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ФБ ¦науки, выс ¦ ¦¦ ¦ региональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦шего, сред ¦ ¦¦ ¦ многоуровневой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦него профес¦ ¦¦ ¦ профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сионального¦ ¦¦ ¦ олимпиады для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования¦ ¦¦ ¦ выявления и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и техноло ¦ ¦¦ ¦ закрепления у ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гий, УО, ¦ ¦¦ ¦ участников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦УНПО, ¦ ¦¦ ¦ профессиональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Комитет по ¦ ¦¦ ¦ знании, умении и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦делам ¦ ¦¦ ¦ навыков выпускников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежи ¦ ¦¦ ¦ школ, студентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ старших курсов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ВУЗов, СУЗов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ аспирантов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ г. Новосибирска ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ и области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦3.3.¦ Проведение ¦армар¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 6 ¦20,0 ¦20,0¦20,0¦20,0¦60,0 ¦ ФБ ¦ УНПО ¦ ¦¦ ¦ ярмарок ¦ ки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ рабочих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ с участием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦15,0¦15,0¦15,0¦45,0 ¦ ОБ ¦ УК ¦ ¦¦ ¦ работодателей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессиональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ училищ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦3.4.¦ Создание ¦центр¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 3 ¦60,0 ¦60,0¦60,0¦60,0¦180,0¦ ОБ ¦Управление ¦Прове ¦¦ ¦ межвузовского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки, ¦дение ¦¦ ¦ координационного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Комитет по ¦мероп ¦¦ ¦ центра содействия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦делам ¦рияти馦 ¦ трудоустройству ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежи ¦"День ¦¦ ¦ выпускников ВУЗов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦карье ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ры" ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦3.5.¦ Организация ¦мероп¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 50,0 ¦50,0¦50,0¦50,0¦150,0¦ ОБ ¦УО, УНПО, ¦В апр妦 ¦ и проведение ¦рия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ле, ¦¦ ¦ областного ¦тия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мае ¦¦ ¦ праздника ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ежего䦦 ¦ рабочих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦но с ¦¦ ¦ профессий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦80,0¦80,0¦80,0¦240,0¦ ОБ ¦ УК ¦приглদ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦шение즦 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучаю¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щихся ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеоᦦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разовদ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тель ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учеб ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦завед妦 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦3.6.¦ Организация ¦выс ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 3 ¦ 10,0 ¦10,0¦10,0¦10,0¦30,0 ¦ ОБ ¦ УО, ¦ ¦¦ ¦ постоянно ¦тавки¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ УНПО ¦ ¦¦ ¦ действующей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ выставки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ технического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ и прикладного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ творчества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессиональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ училищ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦3.7.¦ Проведение ¦конку¦ 1 ¦ 1 ¦ 1¦ 3 ¦100,0 ¦100 ¦100 ¦100 ¦300,0¦ ФБ ¦ УНПО ¦ ¦¦ ¦ конкурсов ¦рсы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ мастерства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦70,0¦70,0¦70,0¦210,0¦ ОБ ¦ УК ¦ ¦¦ ¦ по рабочим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессиям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессиональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ училищ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦3.8.¦ Организация ¦кон ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 3 ¦130,0 ¦130 ¦130 ¦130 ¦390,0¦ ОБ ¦ УО, ¦ ¦¦ ¦ и проведение ¦курсы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Департамент¦ ¦¦ ¦ конкурсов по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦агропромыш ¦ ¦¦ ¦ сельскохозяйственным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ленного ¦ ¦¦ ¦ профессиям - членов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплекса ¦ ¦¦ ¦ ученических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ производственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ бригад сельских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ школ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦3.9.¦ Проведение Дня ¦ ¦100 ¦100 ¦100 ¦ 300 ¦ 1,2 ¦120 ¦120 ¦120 ¦360,0¦Средств ¦Комитет по ¦ ¦¦ ¦ открытых дверей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных ¦делам моло ¦ ¦¦ ¦ в профессиональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заведений ¦дежи, УНПО,¦ ¦¦ ¦ учебных заведениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦УО ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦20,0¦20,0¦20,0¦60,0 ¦ ОБ ¦ УК ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦3.10¦ Организация и ¦ шт. ¦1500¦1500¦1500¦4500 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Организация¦ ¦¦ ¦ проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экскурсий ¦ ¦¦ ¦ экскурсий на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по догово ¦ ¦¦ ¦ предприятия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рам общеоб ¦ ¦¦ ¦ области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разователь ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных учреж ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дений и ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предприятий¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦3.11¦ Проведение ¦сбор ¦ 1 ¦ 1¦ 1 ¦ 3 ¦ 90,0 ¦90,0¦90,0¦90,0¦270,0¦ ОБ ¦ УО, ¦ ¦¦ ¦ профильного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ сбора ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ученических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ производственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦20,0¦20,0¦20,0¦60,0 ¦ ОБ ¦ УК ¦ ¦¦ ¦ бригад, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ посвященного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ "Дню урожая" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦3.12¦ Организация и ¦мероп¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ проведение ¦рия ¦1000¦1000¦1000¦3000 ¦ ¦35,0¦35,0¦35,0¦105,0¦ ОБ ¦ УК ¦ ¦¦ ¦ праздников ¦тия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ трудовых династий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ в образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ учреждениях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦3.13¦ Организация и ¦чел. ¦2000¦2000¦2000¦6000 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦УО, УНПО, ¦ ¦¦ ¦ проведение ¦ ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Комитет по ¦ ¦¦ ¦ производственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦делам ¦ ¦¦ ¦ практики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодежи ¦ ¦¦ ¦ учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦3.14¦ Проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ областного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ слета победителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ конкурсов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100 ¦100 ¦100 ¦300,0¦ ОБ ¦ УНПО ¦ ¦¦ ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ мастерства учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессиональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ училищ и лицеев ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ (1 - ежегодно) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦3.15¦ Проведение в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦200 ¦240 ¦250 ¦690,0¦ ОБ ¦ УК ¦ ¦¦ ¦ городах и районах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ области массовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ праздничных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ мероприятий "Твоя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессия", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ посвященных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ чествованию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ трудовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ династий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------¦¦ 4. Развитие службы профориентации. ¦+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------¦¦4.1.¦ Техническое и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ научно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ методическое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ оснащение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ органов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ межшкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ учебных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ комбинатов и служб ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ занятости области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ по профобучению и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профориентации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ незанятой молодежи, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ приобретение ¦шт. ¦10 ¦10 ¦10 ¦ 30 ¦ 20,0 ¦ 200¦ 200¦ 200¦ 600 ¦ ФБ ¦ ДФГСЗН по ¦ ¦¦ ¦ (обновление) ¦ ¦10 ¦10 ¦10 ¦ 30 ¦ 20,0 ¦ 200¦ 200¦ 200¦ 600 ¦ ОБ ¦ НСО, ¦ ¦¦ ¦ компьютерной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ УО ¦ ¦¦ ¦ техники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ (ПЭВМ); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ копировально- ¦шт. ¦ 10¦ 10¦ 10¦ 30 ¦ 30,0¦300 ¦300 ¦300 ¦900 ¦ ФБ ¦ ДФГСЗН по ¦ ¦¦ ¦ множительной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ НСО, ¦ ¦¦ ¦ техники; ¦ ¦ 10¦ 10¦ 10¦ 30 ¦ 30,0¦300 ¦300 ¦300 ¦900 ¦ ОБ ¦ УО ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ приобретение ¦шт. ¦ ¦ ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ ¦50,0¦ ¦ 50,0¦ ФБ ¦Центр ¦ ¦¦ ¦ программного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профориен ¦ ¦¦ ¦ обеспечения для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тации ¦ ¦¦ ¦ профориентационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ работы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профобучения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ компьютеризированных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ психодиагностических¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ методик; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ оснащение центров ¦шт. ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 5 ¦ 15,0 ¦15,0¦30,0¦30,0¦75,0 ¦ ОБ ¦ УО ¦ ¦¦ ¦ видео и кинотехникой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦4.2.¦ Разработка ¦смета¦ ¦ ¦ 1 ¦ 1 ¦ 30,0 ¦ ¦ ¦50,0¦ 50,0¦ ФБ ¦ ДФГСЗН по ¦ ¦¦ ¦ требований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ НСО ¦ ¦¦ ¦ к исполнителям по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ отдельным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессиям. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦4.3.¦ Профессиональное ¦смета¦ ¦ ¦ 1¦ 1¦ 30,0¦ ¦ ¦30,0¦30,0 ¦ ФБ ¦ДФГСЗН по ¦ ¦¦ ¦ просвещение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ НСО ¦ ¦¦ ¦ молодежи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ через радио, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ телевидение, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ печать, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ информационные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ бюллетени. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦4.4.¦ Создание и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ пополнение ¦шт. ¦100 ¦100 ¦100 ¦300 ¦ 0,16 ¦16,0¦16,0¦16,0¦48,0 ¦ ФБ ¦ ДФГСЗН по ¦ ¦¦ ¦ библиотечного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ НСО ¦ ¦¦ ¦ (справочно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ информационного) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ фонда ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ по вопросам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профориентации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профобучения. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦4.5.¦ Компьютеризация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профориентационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ работы: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ проведение ¦смета¦ ¦ 1¦ ¦ 1 ¦ 70,0 ¦ ¦70,0¦ ¦ 70,0¦ ФБ ¦ДФГСЗН по ¦ ¦¦ ¦ инвентаризации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ НСО ¦ ¦¦ ¦ профориентационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ психодиагностических¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ методик, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ используемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ в областной службе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ занятости; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ подготовка ¦смета¦ ¦ 1¦ ¦ 1 ¦ 30,0 ¦ ¦ ¦30,0¦30,0 ¦ ФБ ¦ ДФГСЗН по ¦ ¦¦ ¦ предложений по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ НСО ¦ ¦¦ ¦ распределению во все¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ центрах занятости ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ области, имеющихся в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ различных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ подразделения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ областной службы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ компьютерных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профориентационных и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ психодиагностических¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ методик и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ их реализации во ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ всех городских и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ районных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ центрах занятости, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ оснащенных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ компьютерами; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ подготовка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ предложений по ¦смета¦ ¦ 1 ¦ ¦ 1 ¦20,0 ¦ ¦20,0¦ ¦20,0 ¦ ФБ ¦ ДФГСЗН по ¦ ¦¦ ¦ содержанию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ НСО ¦ ¦¦ ¦ программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ компьютеризации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профориентационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ работы в областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ службе занятости ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦4.6.¦ Повышение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ квалификации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ работников службы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ занятости в области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профориентации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ психологической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ поддержки молодежи: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ проведение учебно-¦семи ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 5,0 ¦5,0 ¦5,0 ¦5,0 ¦15,0 ¦ ФБ ¦ ДФГСЗН по¦ ¦¦ ¦ практического ¦нар ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ НСО ¦ ¦¦ ¦ семинара ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ "Социально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ психологические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ законы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ бесконфликтного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ делового общения" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ (для работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ службы занятости, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ведущих прием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ молодежи); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ проведение учебно-¦семи ¦ ¦ 1 ¦ ¦ 1 ¦ 5,0 ¦ 5,0¦ ¦ ¦ 5,0 ¦ ФБ ¦ ДФГСЗН по ¦ ¦¦ ¦ практического ¦нар ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ НСО ¦ ¦¦ ¦ семинара "Приемы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ психологической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ координации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ поведения" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ (для психологов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профконсультантов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ органов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ образования). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦4.7.¦ Создание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ координационного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ совета по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профориентации при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ администрации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ Новосибирской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ области, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ при администрациях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ городов и районов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ области: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ разработка ¦смета¦ 1 ¦ ¦ ¦ 1 ¦ 5,0 ¦5,0 ¦ ¦ ¦5,0 ¦ ФБ ¦ ДФГСЗН по¦ ¦¦ ¦ Положения о ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ НСО ¦ ¦¦ ¦ координационном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ совете по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профориентации; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ разработка ¦смета¦ 1 ¦ ¦ ¦ 1 ¦ 5,0¦ 5,0¦ ¦ ¦ 5,0 ¦ ФБ ¦ ДФГСЗН по¦ ¦¦ ¦ основных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ НСО ¦ ¦¦ ¦ направлений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ совершенствования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профориентационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ деятельности на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ территории области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦4.8.¦ Создание банка ¦смета¦ 1 ¦ ¦ ¦ 1 ¦ 50,0¦50,0¦ ¦ ¦ 50,0¦ ФБ ¦ ДФГСЗН по¦ ¦¦ ¦ данных об ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ НСО ¦ ¦¦ ¦ организациях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ осуществляющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профориентационную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ работу, определение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ уровня их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ оснащенности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ психофизиологической¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ аппаратурой, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ методическими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ пособиями, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ нормативными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ документами, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ регламентирующими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ организацию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профориентационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ работы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ вычислительной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ техникой и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ программными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ продуктами. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+---------------------+-----+----+----+----+-----+------+----+----+----+-----+-----------+-----------+------¦¦4.9.¦ Оказание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ методической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ помощи органам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ образования в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профориентационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ работы с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ выпускниками школ: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ создание на базе ¦ шт. ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 9 ¦ 60,0 ¦270 ¦270 ¦270 ¦ 810 ¦ ФБ ¦ ДФГСЗН по ¦ ¦¦ ¦ районных и городских¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ НСО ¦ ¦¦ ¦ центров занятости ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ консультационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ пунктов по оказанию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ помощи специалистам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ образования в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профориентационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ работы среди ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ старшеклассников; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ обучение ¦шт. ¦ 30¦ 30 ¦ 30¦ 90 ¦ 2,2 ¦66,0¦66,0¦66,0¦198,0¦ ФБ ¦ ДФГСЗН по ¦ ¦¦ ¦ специалистов- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ НСО ¦ ¦¦ ¦ профконсультантов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ техникам и процедуре¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ диагностики; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ выявление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ склонностей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ интересов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ навыков и умений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ выпускников школ; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ оказание помощи в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ обработке ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ результатов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ психологического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ тестирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ выпускников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ школ. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----------------------------------------------------------------------------------------------------------------+ Примечание: ФБ - федеральным бюджет; ОБ - областном бюджет; ДФГСЗпо НСО - департамент федеральной государственной службы занятостинаселения но Новосибирской области; Управление науки - управлениенауки, высшего, среднего профессионального образования и технологийадминистрации Новосибирской области; УО - управление образованияадминистрации Новосибирской области; УНПО - управление начальномупрофессиональному образованию администрации Новосибирской области; УК- управление культуры администрации Новосибирской области; центрпрофориентации - Новосибирский центр профессиональной ориентациимолодежи и психологической поддержки населения. Приложение 2 к областной целевой программе "Развитие системы профориентации и психологической поддержки молодежи в Новосибирской области на 2003-2005 годы" Сводные финансовые расходы на реализацию мероприятий Программы (тыс. руб.)+-------------------------------------------------------------------------+¦ N ¦ Источники финансирования ¦ Всего ¦ 2003 ¦ 2004 ¦ 2005 ¦¦п/п ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+-------------------------------+---------+--------+-------+---------¦¦1. ¦ Предусмотрено в проекте ¦ 10614,6 ¦ 3414,2 ¦ 3644,2¦ 3556,2 ¦¦ ¦ Программы, из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+-------------------------------+---------+--------+-------+---------¦¦2. ¦ Федеральный бюджет ¦ 3616,2 ¦ 1165,4 ¦ 1240,4¦ 1210,4 ¦+----+-------------------------------+---------+--------+-------+---------¦¦3. ¦ Областной бюджет, в ¦ 6498,0 ¦ 2076,0 ¦ 2231,0¦ 2191,0 ¦¦ ¦ том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ - управление науки, ¦ 426,0 ¦ 142,0 ¦ 142,0¦ 142,0 ¦¦ ¦ высшего, среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ образования и технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ администрации Новосибирской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ области; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ - управление образования ¦ 4272,0 ¦ 1364,0 ¦ 1479,0¦ 1429,0 ¦¦ ¦ администрации Новосибирской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ области; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ - управление культуры ¦ 1500,0 ¦ 470,0 ¦ 510,0¦ 520,0 ¦¦ ¦ администрации Новосибирской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ области; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ - управление начального ¦ 300,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0¦ 100,0 ¦¦ ¦ профессионального образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ администрации Новосибирской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ области. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+-------------------------------+---------+--------+-------+---------¦¦4. ¦ Средства учебных заведений ¦ 374,0 ¦ 124,8 ¦ 124,8¦ 124,8 ¦+----+-------------------------------+---------+--------+-------+---------¦¦5. ¦ Бюджеты территориальных и ¦ 126,0 ¦ 48,0 ¦ 48,0¦ 30,0 ¦¦ ¦ муниципальных образований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-------------------------------------------------------------------------+