Постановление Главы администрации Новосибирской области от 19.06.1996 № 354
Об аттестации Новосибирского колледжа электроники
ГЛАВААДМИНИСТРАЦИИ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 19.06.1996 N 354
г.Новосибирск
Об аттестацииНовосибирского колледжа электроники
На основанииприказа Государственной инспекции по аттестации учебных заведений РоссииГосударственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от24.04.96 N 15-129 и Типовой программы государственной аттестации среднихпрофессиональных учебных заведений аттестационная комиссия провелагосударственную аттестационную экспертизу Новосибирского колледжа электроники27-31.05.96.
Новосибирскийколледж электроники (НКЭ) организован в 1959 г. (до 1992 г.Новосибирский техникум электронных приборов, в 1992 г. преобразован вНовосибирский колледж электроники). Лицензия на образовательную деятельностьвыдана Госкомвузом России 06.03.94 за N 16Г-1322 на реализацию среднегопрофессионального (базовый и повышенный уровень) и дополнительного образования.За годы существования учебного заведения подготовлено 8000 специалистов дляпредприятий и организаций электронной промышленности, преимущественног.Новосибирска. Основные показатели деятельности НКЭ приведены в приложениях 1,2.
К аттестациипредставлены все 3 (три) специальности среднего профессионального образования сзаконченным циклом обучения:
1708 -Техническое обслуживание и ремонт оборудования для производства электроннойтехники.
2001 -Микроэлектроника и полупроводниковые приборы.
2101 -Автоматизация технологических процессов и производств.
Экспертизаучебных планов показала, что по перечню дисциплин, видам учебных занятий иобъему часов учебные планы всех специальностей соответствуют подготовкедипломированных специалистов заявленных уровней - базового и повышенного уровнясреднего профессионального образования.
Содержаниеучебного материала отвечает требованиям основныхпрофессионально-образовательных программ специальностей 1708, 2101, 2001 иобеспечивается потенциалом колледжа:
1. Всеспециальности обеспечены учебными программами дисциплин, большая часть которыхразработана либо скорректирована преподавателями НКЭ в соответствии ссовременным состоянием науки и развитием техники и в достаточной мереобеспечены учебной и учебно-методической литературой.
2.Педагогический коллектив внедряет современные методы и технологии обучения,широко применяет контроль знаний обучаемых с использованием тестовыхтехнологий, налажена система управления учебным процессом.
3. Кадровоеобеспечение НКЭ соответствует заявленному типу и виду учебного заведения. Всепреподаватели колледжа имеют высшее образование, в том числе 6 человек -университетское, 7 человек - педагогическое. Базовое образование преподавателейполностью соответствует профилю преподаваемых дисциплин. Все преподавателиимеют опыт практической работы по профильным специальностям от 5 до 20 лет и педагогическийстаж от 5 до 30 лет. Серьезное внимание уделяется повышению квалификациипреподавателей по специальности, психологии и педагогике. Для реализацииосновных профессиональных образовательных программ повышенного уровняпривлекаются преподаватели из однопрофильных вузов, имеющие ученые степеникандидатов технических наук и ученые звания доцентов.
4.Материально-техническая база в целом удовлетворяет требованиям подготовкиквалифицированных специалистов по аттестуемым специальностям; социально-бытовыеусловия студентов, преподавателей и сотрудников соответствуют среднимпоказателям группы однопрофильных учебных заведений.
5. Оценкакачества подготовки выпускников была проведена на основе материаловсамообследования, проверки качества контролирующих материалов, используемых присамообследовании; выборочно проведенных контрольных проверок знаний (приложение3); посещения занятий; анализа качества дипломных проектов и качества их защитыза последние 3 года, отзывов руководителей предприятий о работе выпускниковколледжа.
Анализрезультатов аттестационной экспертизы позволяет сделать вывод, что качествоподготовки выпускников удовлетворяет требованиям Государственногообразовательного стандарта среднего профессионального образования и требованияматтестации.
Аттестационнаякомиссия отмечает следующие проблемы и недостатки в деятельности НКЭ:
1. Общая площадьучебно-лабораторной базы в расчете на одного студента (кв. м) значительнониже, чем в ССУЗах Госкомвуза России по Новосибирской области и ниже действующихнорм (4,9/10,5/9,7).
2.Материально-техническая база колледжа, техническое оборудование отдельныхлабораторий, парк контрольно-измерительных приборов обновляется медленно всвязи с недостаточностью финансирования.
3. В последниегоды снизился конкурс при зачислении.
ИтогиГосударственной аттестационной экспертизы были обсуждены на педагогическомсовете НКЭ 31.05.96.
Рассмотревматериалы, представленные комиссией по Государственной аттестацииНовосибирского колледжа электроники,
ПОСТАНОВЛЯЮ:
1. ПризнатьНовосибирский колледж электроники аттестованным на 5 лет по специальностямсогласно приложению 4.
2. ДиректоруНовосибирского колледжа электроники Зезюлину О.Д. принять меры поустранению недостатков, отмеченных в ходе аттестационной экспертизы.
3. Для качественнойреализации колледжем профессиональных образовательных программ базового иповышенного уровня ходатайствовать перед Госкомвузом России о выделении в1997-1998 годах Новосибирскому колледжу электроники целевых средств накапитальное строительство.
| Глава Администрации | В.П. Муха |
Приложение N 1
к постановлению
ГлавыАдминистрации
Новосибирскойобласти
по аттестацииНовосибирского
колледжаэлектроники
от 19.06.1996 N354
Показателидеятельности Новосибирского колледжа электроники
| N пп | Наименование показателя | Значение показателя | ||
| За 5 лет до аттестаци-онной экспертизы | В год аттестаци-онной экспертизы | В среднем по группе обр. уч. | ||
| 1 | Количество специальностей | 3 | 3 |
|
| 2 | Конкурс при зачислении на первый курс дневной формы обучения в среднем по уч. зав. наибольший на спец. 2101 наименьший на спец. 1708 | 1.19 1.4 1.05 | 1.26 1.43 1.1 |
|
| 3 | Контингент студентов всего, в том числе на форме обучения: дневной вечерней заочной | 900
692 208 - | 676
676
- |
|
| 4 | Численность штатных препод.: чел. в том числе имеющих почетные звания: чел. % от численности штатных преподавателей | 47
2
4 | 45
3
6.7 |
|
| 5 | Площадь учебно-лабораторных зданий в расчете на одного студента дневного отделения м2 | 3.11 | 4.9 |
|
| 6 | Стоимость учебно-лабораторного оборудования в расчете на одного студента дневного отделения тыс. руб., в том числе вычислительной техники, используемой в уч. процессе, тыс. руб. | 15.0
2.5 | 853.0
136.6 |
|
| 7 | Обеспеченность общежитием иногородних студентов | - | - |
|
| 8 | Фонд библиотеки: всего тыс. экз. на одного студента днев. отделения | 42117 54 | 40910 61 |
|
| 9 | Доля студентов, обучающихся по трехсторонним договорам - без отрыва от производства - с отрывом от производства | - - | - - | - - |
| 10 | Доля выпускников дневного обучения, трудоустроившихся по специальности % | 60 | 24 |
|
| 11 | Доля выпускников, работающих по окончании обр. уч. в местном регионе | 95 | 100 |
|
Данныеприводятся на 31 декабря 1995 года.
_________
Приложение N 2
к постановлению
ГлавыАдминистрации
Новосибирскойобласти
по аттестацииНовосибирского
колледжаэлектроники
от 19.06.1996 N354
Динамикапоказателей деятельности Новосибирского колледжа электроники
| N пп | Наименование показателя | Значение показателя | ||||
| Динамика показателя | В среднем по группе обр. уч. | |||||
| за 3 года | за 2 года | за 1 год | в год экс-пер-тизы | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1 | Количество за последние три года изданных учебников, уч. пособий |
|
|
| 3 |
|
| 2 | Дисплейное время на одного студента дневного отделения в год | 40 | 60 | 65 | 65 |
|
| 3 | Средства, полученные уч. зав. за год из гос. бюджета, млн. руб. в том числе за - подготовку, % - переподготовку, % - повышение квалификации кадров, % |
4,592 |
90 |
10,2 |
|
|
Данныеприводятся на 31 декабря 1995 года.
_________
Приложение N 3
к постановлению
ГлавыАдминистрации
Новосибирскойобласти
по аттестацииНовосибирского
колледжаэлектроники
от 19.06.1996 N354
Показателикачества подготовки специалистов в Новосибирском колледже электроники
| N п/п | Наименование показателя | Значение показателя | ||
| При самообсле- довании | При аттестационной экспертизе | В среднем по группе уч. заведен. | ||
| 01 | Результаты контрольных опросов студентов по всем аттестуемым специальностям:
- по циклу естественно-научных дисциплин: - % отличных и хороших оценок - % неудовлетворительных оценок - средний балл | 28 26 3,04 | 45 12 3,8 |
|
|
|
- по циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин: - % отличных и хороших оценок - % неудовлетворительных оценок - средний балл | 67 1,5 3,7 | -* - - |
|
|
|
- по циклу общепрофессиональных дисциплин: - % отличных и хороших оценок - % неудовлетворительных оценок - средний балл | 53 19 3,5 | 56,8 20,5 3,5 |
|
|
|
- по циклу специальных дисциплин: - % отличных и хороших оценок - % неудовлетворительных оценок - средний балл | 50 25,6 3,43 | 74,5 17 4,0 |
|
|
|
|
|
|
|
| 02 | Значения показателей контрольных опросов студентов по циклу естественно-научных дисциплин:
а) наибольшие по специальности 2101 - % отличных и хороших оценок - % неудовлетворительных оценок - средний балл | 25 23 3,06 | 62,6 5,9 3,8 |
|
|
|
б) наименьшие по специальности 1708 - % отличных и хороших оценок - % неудовлетворительных оценок - средний балл | 17 30 2,93 | 50 17 3,8 |
|
|
|
|
|
|
|
| 03 | Значения показателей контрольных опросов студентов по циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин:
а) наибольшие по специальности 2101 - % отличных и хороших оценок - % неудовлетворительных оценок - средний балл | 67 0,7 4,0 | -* - - |
|
|
|
б) наименьшие по специальности 1708 - % отличных и хороших оценок - % неудовлетворительных оценок - средний балл | 54 0,6 3,7 | - - - |
|
|
|
|
|
|
|
| 04 | Значения показателей контрольных опросов студентов по циклу общепрофессиональных дисциплин: |
|
|
|
|
|
а) наибольшие по специальности 2101 - % отличных и хороших оценок - % неудовлетворительных оценок - средний балл | 61 18 3,6 | 63 18 3,9 |
|
|
|
б) наименьшие по специальности 2001 - % отличных и хороших оценок - % неудовлетворительных оценок - средний балл | 31 23 3,3 | 31 6,1 3,4 |
|
|
|
|
|
|
|
| 05 | Значения показателей контрольных опросов студентов по циклу специальных дисциплин: |
|
|
|
|
|
а) наибольшие по специальностям 2101, 2001 - % хороших и отличных оценок - % неудовлетворительных оценок - средний балл | 65 13 4,1 | 76 2,5 4,19 |
|
|
|
б) наименьшие по специальностям 1708, 2101 - % отличных и хороших оценок - % неудовлетворительных оценок - средний балл | 22 29 3,0 | 70 27 3,6 |
|
|
|
|
|
|
|
| 06 | Результаты защиты дипломных проектов (работ) по всем аттестуемым специальностям: - % отличных и хороших оценок - % неудовлетворительных оценок | 84 - | -** - |
|
|
|
|
|
|
|
| 07 | Результаты сдачи государственных экзаменов по всем аттестуемым специальностям: - % отличных и хороших оценок - % неудовлетворительных оценок | - - | - - |
|
ПРИМЕЧАНИЕ:*Проверка званий по социально-гуманитарным дисциплинам не проводилась (Протоколкомиссии N 2)
**В периодработы комиссии защита дипломных проектов не проводилась.
_________
Приложение N 4
к постановлению
ГлавыАдминистрации
Новосибирскойобласти
по аттестацииНовосибирского
колледжаэлектроники
от 19.06.1996 N354
Переченьспециальностей Новосибирского колледжа электроники
| N пп | Код специальности | Наименование специальности | Год начала (подготов.) открытия | Срок аттестации (лет) | Прим. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | 2001 | Микроэлектроника и полупроводниковые приборы | 37 | 5 |
|
| 2 | 2101 | Автоматизация технологических процессов и производств | 10 | 5 |
|
| 31 | 1708 | Техническое обслуживание и ремонт оборудования для производства электронной техники | 30 | 5 |
|
Данныеприводятся на 31 декабря 1995 года.
_________