Постановление Правительства Новосибирской области от 23.01.2012 № 11-п
Об утверждении перечня и объемов государственных услуг (работ) в сфере образования Новосибирской области, оказываемых (выполняемых) за счет средств областного бюджета Новосибирской области в 2012 году и плановом периоде 2013 и 2014 годов
ПРАВИТЕЛЬСТВО НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 23.01.2012 N 11-п Утратилo силу - Постановление Правительства Новосибирской области от 14.01.2013 г. N 9-п г.Новосибирск Об утверждении перечня и объемов государственных услуг (работ) в сфере образования Новосибирской области, оказываемых (выполняемых) за счет средств областного бюджета Новосибирской области в 2012 году и плановом периоде 2013 и 2014 годов (В редакции Постановлений Правительства Новосибирской области от 17.12.2012 г. N 569-п) В соответствии со статьей 10 Закона Новосибирской области от09.12.2011 N 169-ОЗ "Об областном бюджете Новосибирской области на2012 год и плановый период 2013 и 2014 годов" ПравительствоНовосибирской областиПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Утвердить прилагаемые перечень и объемы государственныхуслуг (работ) в сфере образования Новосибирской области, оказываемых(выполняемых) за счет средств областного бюджета Новосибирской областив 2012 году и плановом периоде 2013 и 2014 годов. 2. Контроль за исполнением постановления возложить назаместителя Губернатора Новосибирской области Колончина К.В. (Вредакции Постановления Правительства Новосибирской областиот 17.12.2012 г. N 569-п) 3. Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2012года.ГубернаторНовосибирской области В.А.Юрченко____________________ УТВЕРЖДЕНЫ постановлением Правительства Новосибирской области от 23.01.2012 N 11-п Перечень и объемы государственных услуг (работ) в сфере образования Новосибирской области, оказываемых (выполняемых) за счет средств областногобюджета Новосибирской области в 2012 году и плановом периоде 2013 и 2014 годов (В редакции Постановлений Правительства Новосибирской области от 17.12.2012 г. N 569-п) |—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————————|| N | Наименование государственной услуги | Еди- | Объем || п/п | (работы) | ница | государственной || | | изме- | услуги (работы) || | | рения | || | | |————————|————————|————————|| | | | 2012 | 2013 | 2014 || | | | год | год | год ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 1 | Реализация основных общеобразовательных | чел. | 1079 | 1083 | 1084 || | программ общего, основного общего, | | | | || | среднего (полного) общего образования | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 2 | Реализация основных профессиональных | чел. | 3047 | 3012 | 3010 || | образовательных программ среднего | | | | || | профессионального образования | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 3 | Реализация дополнительных | | | | || | образовательных программ: | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 1) | по автомотоспорту: | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | по спортивно-техническому направлению | чел. | 380 | 380 | 380 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | по спортивному совершенствованию в сфере | чел. | 30 | 30 | 30 || | технических видов спорта и технического | | | | || | творчества | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | по техническому творчеству и | чел. | 70 | 70 | 70 || | профилактике детского дорожно - | | | | || | транспортного травматизма | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | Информационно - методическое обеспечение | чел. | 540 | 550 | 550 || | образовательных программ и проектов по | | | | || | техническим видам спорта и техническому | | | | || | творчеству | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 2) | по хоккею с шайбой: | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | в спортивно-оздоровительных группах | чел. | 205 | 205 | 205 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | в группах начальной спортивной | чел. | 70 | 70 | 70 || | подготовки | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | в учебно-тренировочных группах | чел. | 156 | 156 | 156 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | в группах спортивного совершенствования | чел. | 24 | 24 | 24 ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 3) | по мини-футболу: | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | в спортивно-оздоровительных группах | чел. | 16 | 16 | 16 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | в группах начальной спортивной | чел. | 110 | 110 | 110 || | подготовки | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | в учебно-тренировочных группах | чел. | 26 | 26 | 26 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | в группах спортивного совершенствования | чел. | 21 | 21 | 21 ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 4) | по авиационному направлению: | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | планерная подготовка (со средним налетом | чел. | 25 | 25 | 25 || | 15 час. на 1 чел.) кадет | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | самолетная подготовка (со средним | чел. | 25 | 25 | 25 || | налетом 15 час. на 1 чел.) кадет | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | самолетная подготовка (со средним | чел. | 30 | 30 | 30 || | налетом 10 час. на 1 чел.) | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | Тренажерно - летная подготовка | чел. | 112 | 112 | 112 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | Тренажерно - летная подготовка кадет | чел. | 50 | 50 | 50 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | Авиамодельная подготовка | чел. | 305 | 305 | 305 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | Авиамодельная подготовка кадет | чел. | 50 | 50 | 50 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | теоретическая самолетная подготовка (11 | чел. | 50 | 50 | 50 || | класс) | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | Теоретическая планерная подготовка (11 | чел. | 50 | 50 | 50 || | класс) | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | инженерно-техническая подготовка на | чел. | 50 | 50 | 50 || | планере и самолете | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | парашютно-десантная подготовка | чел. | 685 | 685 | 685 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | авиационно-техническая подготовка | чел. | 10 | 10 | 10 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | подготовка бортпроводников | чел. | 51 | 51 | 51 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | военно-патриотическая подготовка | чел. | 480 | 480 | 480 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | спортивно-техническая подготовка | чел. | 25 | 25 | 25 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | спортивно - техническая, военно - | чел. | 100 | 50 | 50 || | патриотическая, эколого - биологическая, | | | | || | физкультурно - спортивная, художественно | | | | || | - эстетическая подготовка кадет | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | психологическое, | чел. | 100 | 100 | 100 || | социально-педагогическое, | | | | || | профориентационное и научно - | | | | || | методическое сопровождение | | | | || | образовательного процесса | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 5) | по эколого - биологическому, | чел. | 270 | 270 | 270 || | художественно - эстетическому и | | | | || | физкультурно - спортивному направлению | | | | || | для учащихся общеобразовательных | | | | || | учреждений | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 6) | по спортивно - техническому, научно - | чел. | 350 | 350 | 350 || | техническому, техническому, эколого - | | | | || | биологическому, физкультурно - | | | | || | спортивному, художественно - | | | | || | эстетическому, военно - патриотическому, | | | | || | туристско - краеведческому направлениям | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 7) | по спортивно - техническому, научно - | чел. | 341 | 341,7 | 341,7 || | техническому, техническому, | | | | || | эколого-биологическому, физкультурно - | | | | || | спортивному, художественно - | | | | || | эстетическому, военно - патриотическому, | | | | || | туристско - краеведческому направлениям | | | | || | для детей и молодежи школьного возраста | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 8) | по художественно-изобразительному, | чел. | 260 | 260 | 260 || | физкультурно - оздоровительному, | | | | || | художественно - музыкальному и трудовому | | | | || | направлениям для детей с ограниченными | | | | || | возможностями здоровья | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 4 | Реализация программ дополнительного | | | | || | образования (повышение квалификации и | | | | || | переподготовки работников образования): | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 1) | дополнительного и послевузовского | | | | || | профессионального педагогического | | | | || | образования: | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | краткосрочных курсов повышения | чел. | 1750 | 1750 | 1750 || | квалификации (не менее 72 часов) | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | длительных курсов повышения квалификации | чел. | 2700 | 2700 | 2700 || | (свыше 108 часов) | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | длительных курсов повышения квалификации | чел. | 500 | 500 | 500 || | (свыше 144 часов) | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | длительных курсов повышения квалификации | чел. | 50 | 50 | 50 || | (свыше 216 часов) | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | стажировок (свыше 100 часов) | чел. | 420 | 420 | 420 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | повышения квалификации в творческой | чел. | 240 | 240 | 240 || | группе | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | тематических (проблемных) семинаров | чел. | 1000 | 1000 | 1000 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | индивидуальных консультаций | чел. | 6900 | 6900 | 6900 ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 2) | научно - методического сопровождения | | | | || | образовательных программ и проектов: | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | консультирования по вопросам научно - | чел. | 1594 | 1594 | 2000 || | исследовательской деятельности | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | разработки концепций, проектов программ | печатный | 20 | 20 | 20 || | для научно - методического сопровождения | лист | | | || | системы образования | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | разработки монографий, учебно - | печатный | 50 | 50 | 50 || | методических пособий, методических | лист | | | || | рекомендаций | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | научно - методического руководства | ОУ | 5 | 5 | 73 || | деятельностью образовательных учреждений | | | | || | (экспертиза инновационных программ) | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | сопровождения регионального проекта | ОУ | 1 | 1 | - || | "Внедрение модели системы управления | | | | || | качеством образования в ОУ на территории | | | | || | НСО" (2011-2013 гг.) в рамках комплекса | | | | || | мер по модернизации системы общего | | | | || | образования Новосибирской области | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | подготовки научно - методических | меро- | 40 | 40 | 40 || | материалов для конференций, симпозиумов, | приятие | | | || | форумов | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | подготовки публикаций для СМИ по | печатный | 300 | 300 | 300 || | популяризации и пропаганде вопросов | лист | | | || | инновационного развития образования | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | подготовки научных кадров для | чел. | 20 | 20 | 20 || | образовательных учреждений | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | проведения экспертиз научных статей, | печатный | 45 | 45 | 45 || | докладов, рефератов, учебников, пособий | лист | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | проведения информационно - методического | чел. | 11032 | 11032 | 11032 || | сопровождения подготовки научных и | | | | || | педагогических кадров | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | организационно-технического сопровождения| чел. | 1400 | 1400 | 1400 || | аттестационных материалов работников | | | | || | образования | | | | || | работников образования | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | проведения независимых экспертиз | чел. | 3064 | 2100 | 2100 || | аттестационных материалов работников | | | | || | образования | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | научно-методического сопровождения | меро- | 10 | 10 | 10 || | организации социально значимых | приятие | | | || | мероприятий | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | издания монографий, учебно - | печатный лист | 65600 | 65600 | 65600 || | методической литературы, научно - | | | | || | методического материала периодических | | | | || | изданий и бланочной продукции | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | Информационно - технического обеспечения | чел. | 10000 | 10000 | 10000 || | процесса повышения квалификации | | | | || | работников образования | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | научно - методическая, | чел. | 16675 | 16675 | 16675 || | организационно-педагогическая, | | | | || | консультативная помощь в работе с | | | | || | различными категориями детей, в том | | | | || | числе одаренными; информационно - | | | | || | методическое обеспечение деятельности | | | | || | педагогов, координация их деятельности | | | | || | по различным направлениям | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | подготовка педагогических кадров для | чел./ | 1510 | 1510 | 1510 || | работы с детьми в условиях детских | день | | | || | оздоровительных учреждений | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 5 | Обеспечение психолого - | | | | || | медико-педагогических услуг: | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 1) | по сопровождению детей с ограниченными | | | | || | возможностями здоровья и их родителей: | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | диагностика детей | чел. | 1840 | 2240 | 2640 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | консультирование родителей по проблемам | чел. | 1900 | 2100 | 2700 || | воспитания, обучения и развития детей с | | | | || | ограниченными возможностями здоровья | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 2) | по повышению психолого - педагогической | чел. | 2770 | 3000 | 3300 || | компетентности по проблемам образования | | | | || | детей с ограниченными возможностями | | | | || | здоровья: | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 3) | проведение мониторинга деятельности | отчет | 31 | 37 | 46 || | служб сопровождения; | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 4) | проведение экспертиз деятельности ППМС | эксп. | 3 | 3 | 3 || | центров, ОУ, ПМПК | закл. | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 5) | проведение экспертиз коррекционных | эксп. | 60 | 60 | 60 || | программ | закл. | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 6) | по сопровождению детей: | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | психологическое сопровождение | чел. | 460 | 560 | 710 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | логопедическое сопровождение | чел. | 460 | 560 | 710 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | дефектологическое сопровождение | чел. | 460 | 560 | 710 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | лечебно-оздоровительное сопровождение | чел. | 260 | 260 | 260 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | социально-педагогическое сопровождение | чел. | 460 | 560 | 710 ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 7) | по реализации программ дошкольного и | чел. | 260 | 260 | 260 || | начального общего образования детям с | | | | || | ограниченными возможностями здоровья, | | | | || | временно находящимся в учреждениях для | | | | || | детей, нуждающихся в психолого - | | | | || | педагогической и медико - социальной | | | | || | помощи | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 8) | по реализации программ дошкольного | чел. | 24 | 24 | 24 || | образования детям с ограниченными | | | | || | возможностями здоровья и детям-инвалидам | | | | || | в специальных (коррекционных) школах - | | | | || | интернатах | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 9) | по обеспечению круглосуточного | чел. | 260 | 260 | 260 || | пребывания детей в течение | | | | || | диагностического курса | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 10) | по разработке индивидуально - | чел. | 1840 | 2240 | 2640 || | ориентированных рекомендаций для детей с | | | | || | ограниченными возможностями здоровья | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 6 | Реализация мероприятий по выявлению, | | | | || | развитию и поддержке одаренных детей и | | | | || | талантливой молодежи: | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | по методическому сопровождению работ с | чел. | 370 | 370 | 370 || | преподавателями и детьми, направленных | | | | || | на выявление и развитие одаренных детей | | | | || | и талантливой молодежи в области | | | | || | естественнонаучных и гуманитарных | | | | || | дисциплин | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | по информационному сопровождению работ, | чел. | 1213 | 1213 | 1213 || | направленных на выявление и развитие | | | | || | одаренных детей и талантливой молодежи в | | | | || | области естественнонаучных и | | | | || | гуманитарных дисциплин | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | по сопровождению региональных проектов, | чел. | 4838 | 4838 | 4838 || | направленных на выявление, развитие и | | | | || | поддержку детей и талантливой молодежи в | | | | || | области естественнонаучных и | | | | || | гуманитарных дисциплин | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | по организации и проведению мероприятий, | чел. | 25 | 25 | 25 || | направленных на выявление и развитие | | | | || | одаренных детей и талантливой молодежи в | | | | || | области естественно-научных и | | | | || | гуманитарных дисциплин | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 7 | Методические услуги по абилитационной | | | | || | педагогике: | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 1) | по повышению квалификации работников | | | | || | образования по направлению | | | | || | "Абилитационная педагогика" путем | | | | || | проведения: | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | семинаров | чел. | 150 | 150 | 150 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | мастер-классов | чел. | 100 | 100 | 100 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | тренингов | чел. | 50 | 50 | 50 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | индивидуальных консультаций | чел. | 10 | 10 | 10 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | открытых занятий | чел. | 10 | 10 | 10 ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 2) | по консультативному и методическому | | | | || | сопровождению семей, имеющих детей с | | | | || | ограниченными возможностями здоровья, и | | | | || | специалистов, работающих с этой | | | | || | категорией граждан путем проведения: | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | индивидуальных консультаций | чел. | 25 | 25 | 25 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | групповых консультаций | чел. | 25 | 25 | 25 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | организации тренингов | чел. | 30 | 30 | 30 ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 3) | по разработке методических пособий по | пособ. | 1 | 1 | 1 || | направлению "Абилитационная и | | | | || | коррекционная педагогика" | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 8 | Обеспечение государственного контроля | | | | || | качества образования по: | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | Организационно - технологическому и | чел. | 52000 | 52000 | 52000 || | методическому обеспечению организации и | | | | || | проведения государственной (итоговой) | | | | || | аттестации выпускников 11-х классов | | | | || | общеобразовательных учреждений , в том | | | | || | числе ЕГЭ | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | организационно - технологическому и | чел. | 65000 | 65000 | 65000 || | методическому обеспечению организации и | | | | || | проведения государственной (итоговой) | | | | || | аттестации выпускников 9-х классов | | | | || | общеобразовательных учреждений | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | Организационно - техническому и | ОУ | 760 | 760 | 760 || | информационно - методическому | | | | || | сопровождению государственной | | | | || | аккредитации и контроля качества | | | | || | образования в образовательных | | | | || | учреждениях | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | проведению мониторинговых и | чел./час | 11607 | 11607 | 11607 || | аналитических исследований в сфере | | | | || | образования | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | сбору, хранению и анализу данных | чел./час | 1819 | 1819 | 1819 || | федеральной статистики в образовании | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | созданию и ведению региональных | чел./час | 1819 | 1819 | 1819 || | информационных баз данных о состоянии и | | | | || | развитии системы образования | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 9 | Проведение мониторинга: | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | энергетического, технического состояния | ОУ | 800 | 800 | 800 || | зданий и сооружений, обследование | | | | || | технического состояния зданий и | | | | || | сооружений, мониторинг состояния | | | | || | безопасности образовательного | | | | || | пространства | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | состояния учебно - материальной базы и | ОУ | 1100 | 1100 | 1100 || | подготовка предложений по ее | | | | || | совершенствованию | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | наличия, состояния и целевого | ОУ | 800 | 800 | 800 || | использования автотранспорта для подвоза | | | | || | детей к местам обучения, | | | | || | документационное сопровождение | | | | || | обеспечения автотранспортом для подвоза | | | | || | детей к местам обучения в | | | | || | образовательных учреждениях | | | | || | Новосибирской области | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | состояния информационного обеспечения | | | | || | деятельности министерства образования, | | | | || | науки и инновационной политики | | | | || | Новосибирской области по следующим | | | | || | направлениям: | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | администрирования, технического | день | 200 | 200 | 200 || | обслуживания оргтехники и локальной | | | | || | компьютерной и телефонной сетей | | | | || | министерства образования, науки и | | | | || | инновационной политики Новосибирской | | | | || | области | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | сопровождения работы серверных станций | день | 150 | 150 | 150 || | министерства образования, науки и | | | | || | инновационной политики Новосибирской | | | | || | области | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | организации документационного | день | 100 | 100 | 100 || | обеспечения, ведения базы данных | | | | || | правовых актов и архива министерства | | | | || | образования, науки и инновационной | | | | || | политики Новосибирской области | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | организации хранения и передачи | ОУ | 140 | 140 | 140 || | материальных ценностей образовательным | | | | || | учреждениям Новосибирской области | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 10 | Организация и проведение профильных смен | | | | || | и учебно-тренировочных сборов: | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | по летной и парашютной подготовке | чел./сутки | 764 | 764 | 764 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | в спортивно-оздоровительных лагерях | чел./сутки | 1389 | 1390 | 1390 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | военно-прикладной направленности в | чел./сутки | 2819 | 2937 | 2937 || | оздоровительных лагерях кадет | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | военно - прикладной направленности в | чел./сутки | 5800 | 5800 | 5800 || | оздоровительных лагерях | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 11 | Организация и проведение социально | | | | || | значимых мероприятий: | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 1) | по авиационному направлению: | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | военно-патриотические мероприятия | чел. | 3526 | 3526 | 3526 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | авиационно-технические мероприятия | чел. | 102 | 102 | 102 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | по профессиональной ориентации | чел. | 3054 | 3054 | 3054 ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 2) | по спортивно-техническому, научно - | чел. | 29623 | 29927 | 29927 || | техническому, техническому, | | | | || | эколого-биологическому, физкультурно - | | | | || | спортивному, военно - патриотическому, | | | | || | туристско - краеведческому направлениям | | | | || | с детьми и молодежью школьного возраста | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 3) | по научно - практическому направлению | чел. | 6700 | 6700 | 6700 || | для учащихся общеобразовательных | | | | || | учреждений | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 4) | по художественно - эстетическому, | чел. | 6700 | 6700 | 6700 || | досугово - массовому направлениям для | | | | || | учащихся общеобразовательных учреждений | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 5) | по физкультурно - спортивному | чел. | 4966 | 4966 | 4966 || | направлению для учащихся | | | | || | общеобразовательных учреждений | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 6) | проведение научно - практических | чел. | 480 | 500 | 530 || | конференций по проблемам ППМС | | | | || | сопровождения образования (областная, | | | | || | районная), неделя психологии (областная, | | | | || | районная) | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 7) | проведение съездов, симпозиумов, | чел. | 3150 | 3150 | 3150 || | конференций, форумов, пресс-конференций, | | | | || | совещаний, семинаров, чествования | | | | || | работников педагогического труда | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 8) | проведение региональных, международных | чел. | 870 | 870 | 870 || | выставок | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 9) | организация и проведение спортивно - | чел. | 52525 | 52525 | 52525 || | массовых мероприятий по техническим | | | | || | видам спорта, техническому творчеству с | | | | || | детьми и молодёжью | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | Сопровождение регионального проекта"Школа| чел. | 135 | 194 | 194 || | - центр физической культуры и здорового| | | | || | образа жизни" в рамках комплекса мер по| | | | || | модернизации системы общего образования| | | | || | Новосибирской области | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 12 | Предоставление услуг по проживанию: | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | воспитанников-спортсменов в интернате | чел. | 35 | 35 | 35 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | кадет в интернате | чел. | 100 | 100 | 100 || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | детей с ограниченными возможностями | чел. | 83 | 87 | 88 || | здоровья и детей - инвалидов | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | студентов в учреждениях среднего | чел. | 642 | 642 | 642 || | профессионального образования | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 13 | Предоставление услуг по питанию: | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | воспитанников-спортсменов в интернате | чел. | 35 | 35 | 35 ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 14 | Предоставление услуг в сфере | | | | || | информационных технологий: | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 1) | Информационно - методическое и | ОУ | 2261 | 2261 | 2261 || | организационное сопровождение | | | | || | образовательных учреждений и | | | | || | муниципальных органов управления | | | | || | образованием Новосибирской области | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 2) | реализация программ дополнительного | | | | || | профессионального образования, повышение | | | | || | квалификации работников образования в | | | | || | сфере информационно - коммуникационных | | | | || | технологий: | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | краткосрочные курсы повышения | чел. | 1200 | 1200 | 1200 || | квалификации (не более 72 ч.) | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | тематические (проблемные) семинары, в | чел. | 2230 | 2230 | 2230 || | том числе с использованием системы ВКС | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 3) | Сопровождение регионального проекта | | | | || | "Сетевая дистанционная школа НСО" в | | | | || | рамках комплекса мер по модернизации | | | | || | системы общего образования Новосибирской | | | | || | области | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | организационное и документальное | ОУ | 48 | 48 | 48 || | обеспечение реализации дистанционного | | | | || | обучения школьников Новосибирской | | | | || | области | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | предоставление доступа к образовательным | чел. | 265 | 265 | 265 || | ресурсам и организация методической | | | | || | помощи в дистанционном режиме | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | информационно - методическое | чел. | 236 | 350 | 350 || | сопровождение организации дистанционного | | | | || | обучения школьников | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | консультирование по вопросам, связанным | чел. | 236 | 350 | 350 || | с организационным и техническим | | | | || | обеспечением образовательного процесса | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 15 | Выполнение работ в сфере информационных | | | | || | технологий: | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 1) | Информационно - техническое | ОУ | 1212 | 1212 | 1212 || | сопровождение ОУ | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 2) | организация и проведение экспертиз в | час | 300 | 300 | 300 || | сфере информатизации системы образования | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 3) | проведение мониторинговых и | отчёт | 35 | 35 | 35 || | аналитических исследований в сфере | | | | || | информатизации системы образования | | | | || | Новосибирской области | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 4) | методическое, консультационное и | | | | || | технологическое сопровождение | | | | || | предоставления государственных и | | | | || | муниципальных услуг в сфере образования | | | | || | в электронном виде: | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | внедрение системы предоставления | ОУ | 990 | 990 | 990 || | информации о текущей успеваемости | | | | || | учащегося, ведения электронного дневника | | | | || | и электронного журнала успеваемости | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | прием заявлений, постановка на очередь и | ОУ | 45 | 45 | 45 || | зачисление детей в детские сады | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | предоставление информации об организации | ОУ | 0 | 2079 | 2079 || | общедоступного и бесплатного | | | | || | дошкольного, начального общего, | | | | || | основного общего, среднего (полного) | | | | || | общего образования, дополнительного | | | | || | образования в общеобразовательных | | | | || | учреждениях Новосибирской области | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | предоставление информации об | ОУ | 0 | 1076 | 1076 || | образовательных программах и учебных | | | | || | планах, рабочих программах учебных | | | | || | курсов, предметов, дисциплин (модулей), | | | | || | годовых календарных графиках | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 5) | Информационно - методическое, | биб- | 0 | 1041 | 1041 || | информационно - аналитическое | лиотека | | | || | сопровождение работы библиотек | | | | || | образовательных учреждений Новосибирской | | | | || | области | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 6) | информационное сопровождение работников | чел. | 61000 | 61000 | 61000 || | системы образования Новосибирской | | | | || | области | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 7) | техническое сопровождение мероприятий | | | | || | системы образования: | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | техническое сопровождение совещаний, | шт. | 5 | 5 | 5 || | конференций, семинаров, массовых | | | | || | областных образовательных мероприятий | | | | || |——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| | техническое сопровождение совещаний, | час | 400 | 400 | 400 || | конференций, семинаров с использованием | | | | || | системы ВКС | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|| 8) | организация программно-технического | | | | || | сопровождения деятельности министерства | | | | || | образования, науки и инновационной | шт. | 195 | 195 | 195 || | политики Новосибирской области | | | | ||—————|——————————————————————————————————————————|———————————————|————————|————————|————————|Применяемые сокращения:ОУ - образовательные учреждения;ППМС - психолого-педагогическое, медико-социальное сопровождение;ПМПК - психолого-медицинская педагогическая комиссия;СМИ - средства массовой информации;ЕГЭ - единый государственный экзамен;ВКС - видеоконференцсвязь.