Постановление Правительства Новосибирской области от 14.01.2013 № 9-п
Об утверждении перечня и объемов государственных услуг (работ) в сфере образования Новосибирской области, оказываемых (выполняемых) за счет средств областного бюджета Новосибирской области в 2013 году и плановом периоде 2014 и 2015 годов
ПРАВИТЕЛЬСТВО НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 14.01.2013 N 9-п г.Новосибирск Утратилo силу - Постановление Правительства Новосибирской области от 30.12.2013 г. N 569-п Об утверждении перечня и объемов государственных услуг (работ) всфере образования Новосибирской области, оказываемых (выполняемых) засчет средств областного бюджета Новосибирской области в 2013 году и плановом периоде 2014 и 2015 годов (В редакции Постановлений Правительства Новосибирской области от 30.12.2013 г. N 573-п) В соответствии со статьей 8 Закона Новосибирской области от17.12.2012 N 284-ОЗ "Об областном бюджете Новосибирской области на2013 год и плановый период 2014 и 2015 годов" ПравительствоНовосибирской области п о с т а н о в л я е т: 1. Утвердить прилагаемые перечень и объемы государственных услуг(работ) в сфере образования Новосибирской области, оказываемых(выполняемых) за счет средств областного бюджета Новосибирской областив 2013 году и плановом периоде 2014 и 2015 годов. 2. Признать утратившими силу: 1) постановление Правительства Новосибирской области от23.01.2012 N 11-п "Об утверждении перечня и объемов государственныхуслуг (работ) в сфере образования Новосибирской области, оказываемых(выполняемых) за счет средств областного бюджета Новосибирской областив 2012 году и плановом периоде 2013 и 2014 годов"; 2) постановление Правительства Новосибирской области от09.07.2012 N 328-п "О внесении изменений в постановление ПравительстваНовосибирской области от 23.01.2012 N 11-п"; 3) постановление Правительства Новосибирской области от17.12.2012 N 569-п "О внесении изменений в постановление ПравительстваНовосибирской области от 23.01.2012 N 11-п".3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить назаместителя Губернатора Новосибирской области Колончина К. В.Губернатор Новосибирской области В.А. Юрченко УТВЕРЖДЕНЫ постановлением Правительства Новосибирской области от 14.01.2013 N 9-п Перечень и объемы государственных услуг (работ) в сфере образования Новосибирской области, оказываемых (выполняемых)за счет средств областного бюджета Новосибирской области в 2013 году и плановом периоде 2014 и 2015 годов (В редакции Постановлений Правительства Новосибирской области от 30.12.2013 г. N 573-п) |——————|—————————————————————————————————|———————————————————|————————————————————————————————|| N | Наименование государственной | Единица измерения | Объем государственной услуги || п/п | услуги (работы) | | (работы) || | | |——————————|——————————|——————————|| | | | 2013 год | 2014 год | 2015 год ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 1 | Реализация основных | чел. | 1109 | 1128 | 1143 || | общеобразовательных программ | | | | || | общего, основного общего, | | | | || | среднего (полного) общего | | | | || | образования | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 2 | Реализация основных | чел. | 3159 | 3167 | 3279 || | профессиональных | | | | || | образовательных программ | | | | || | среднего профессионального | | | | || | образования | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 3 | Реализация основных | чел. | 315 | 315 | 315 || | общеобразовательных программ | | | | || | общего, основного общего, | | | | || | среднего (полного) общего и | | | | || | дополнительного образования | | | | || | с использованием дистанционных | | | | || | образовательных технологий | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 4 | Реализация основных | чел. | 20 | 20 | 20 || | профессиональных | | | | || | образовательных программ | | | | || | послевузовского | | | | || | профессионального образования | | | | || | (аспирантура) | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 5 | Методическое сопровождение | | | | || | образовательных программ: | | | | || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | разработка инновационных, | чел. | 12 | 12 | 12 || | специальных, тестовых заданий | | | | || | (психологическое сопровождение | | | | || | кадетов) | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | разработка интеграционных | чел. | 12 | 12 | 12 || | образовательных программ | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | осуществление анализа и | чел. | 12 | 12 | 12 || | мониторинга | | | | || | учебно-воспитательного процесса | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | методическое сопровождение | чел. | 12 | 12 | 12 || | педагогов и специалистов в | | | | || | сфере образования в целях | | | | || | повышения педагогического | | | | || | профессионализма | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | организация и проведение | чел. | 12 | 12 | 12 || | семинаров, конференций, | | | | || | олимпиад, конкурсов среди детей | | | | || | и молодежи по | | | | || | военно-патриотическому и | | | | || | спортивно-техническому | | | | || | направлению | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | организация методических, | чел. | 12 | 12 | 12 || | консультационных услуг | | | | || | в сфере образования | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 6 | Реализация дополнительных | | | | || | образовательных программ: | | | | || | | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 1) | по автомотовелоспорту: | | | | || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | по спортивно-техническому | чел. | 380 | 380 | 380 || | направлению | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | по спортивному | чел. | 30 | 30 | 30 || | совершенствованию в сфере | | | | || | технических видов спорта и | | | | || | технического творчества | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | по техническому творчеству и | чел. | 70 | 70 | 70 || | профилактике детского | | | | || | дорожно-транспортного | | | | || | травматизма | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 2) | по хоккею с шайбой: | | | | || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | в спортивно-оздоровительных | чел. | 210 | 210 | 210 || | группах | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | в группах начальной спортивной | чел. | 84 | 84 | 84 || | подготовки | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | в учебно-тренировочных группах | чел. | 126 | 126 | 126 || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | в группах спортивного | чел. | 42 | 42 | 42 || | совершенствования | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 3) | по мини-футболу: | | | | || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | в спортивно-оздоровительных | чел. | 16 | 16 | 16 || | группах | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | в группах начальной спортивной | чел. | 110 | 110 | 110 || | подготовки | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | в учебно-тренировочных группах | чел. | 26 | 26 | 26 || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | в группах спортивного | чел. | 10 | 10 | 10 || | совершенствования | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 4) | по авиационному направлению: | | | | || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | по планерной подготовке | чел. | 25 | 25 | 25 || | (со средним налетом | | | | || | 15 час. на 1 чел.) кадетов | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | по самолетной подготовке (со | чел. | 25 | 25 | 25 || | средним налетом | | | | || | 15 час. на 1 чел.) кадетов | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | по самолетной подготовке (со | чел. | 30 | 30 | 30 || | средним налетом | | | | || | 10 час. на 1 чел.) | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | по тренажерно-летной подготовке | чел. | 112 | 112 | 112 || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | по тренажерно-летной подготовке | чел. | 50 | 50 | 50 || | кадетов | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | по авиамодельной подготовке | чел. | 305 | 305 | 305 || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | по авиамодельной подготовке | чел. | 30 | 50 | 50 || | кадетов | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | по теоретической самолетной | чел. | 50 | 50 | 50 || | подготовке | | | | || | (11 класс) | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | по теоретической планерной | чел. | 50 | 50 | 50 || | подготовке (11 класс) | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | по инженерно-технической | чел. | 30 | 50 | 50 || | подготовке на планере и | | | | || | самолете | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | по парашютно-десантной | чел. | 685 | 685 | 685 || | подготовке | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | по авиационно-технической | чел. | 10 | 10 | 10 || | подготовке | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | по подготовке бортпроводников | чел. | 70 | 70 | 70 || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | по военно-патриотической | чел. | 480 | 480 | 480 || | подготовке | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | по спортивно-технической | чел. | 25 | 25 | 25 || | подготовке | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | по спортивно-технической, | чел. | 149 | 150 | 150 || | военно-патриотической | | | | || | подготовке кадетов | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 5) | по эколого-биологическому, | чел. | 280 | 290 | 290 || | художественно-эстетическому и | | | | || | физкультурно-спортивному | | | | || | направлению для учащихся | | | | || | общеобразовательных учреждений | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 6) | по спортивно-техническому, | чел. | 350 | 350 | 350 || | физкультурно-спортивному, | | | | || | художественно-эстетическому, | | | | || | военно-патриотическому, | | | | || | туристско-краеведческому | | | | || | направлениям для детей и | | | | || | молодежи школьного возраста | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 7) | по спортивно-техническому, | чел. | 341 | 341 | 341 || | научно-техническому, | | | | || | техническому, | | | | || | эколого-биологическому, | | | | || | физкультурно-спортивному, | | | | || | художественно-эстетическому, | | | | || | военно-патриотическому, | | | | || | туристско-краеведческому | | | | || | направлениям для детей и | | | | || | молодежи школьного возраста | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 8) | по | чел. | 260 | 260 | 260 || | художественно-изобразительному, | | | | || | физкультурно-оздоровительному, | | | | || | художественно-музыкальному и | | | | || | трудовому направлениям для | | | | || | детей | | | | || | с ограниченными возможностями | | | | || | здоровья | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 9) | в группах Школы развития, | чел. | 520 | 520 | 520 || | Центра олимпиадной | | | | || | подготовки | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 7 | Информационно-методическое | чел. | 600 | 600 | 600 || | сопровождение | | | | || | военно-патриотического | | | | || | воспитания и допризывной | | | | || | подготовки граждан по основам | | | | || | военной службы | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 8 | Методические и консультационные | чел. | 150 | 150 | 150 || | услуги | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 9 | Реализация программ | | | | || | дополнительного и | | | | || | послевузовского | | | | || | профессионального | | | | || | педагогического образования: | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | краткосрочных курсов повышения | чел. | 579 | 1175 | 1175 || | квалификации (не менее 72 | | | | || | часов) | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | длительных курсов повышения | чел. | 3349 | 3325 | 3325 || | квалификации (свыше 108 часов) | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | длительных курсов повышения | чел. | 0 | 275 | 275 || | квалификации (свыше 144 часов) | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | длительных курсов повышения | чел. | 106 | 50 | 100 || | квалификации (свыше 500 часов) | | | | || | (переподготовка) | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | стажировок (свыше | чел. | 420 | 420 | 420 || | 100 часов) | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | повышения квалификации | чел. | 244 | 240 | 240 || | в творческой группе | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | тематических (проблемных) | чел. | 1700 | 1700 | 1700 || | семинаров | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | индивидуальных консультаций | чел. | 6900 | 6900 | 6900 || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | консультирование по вопросам | чел. | 1600 | 1600 | 1600 || | научно-методической | | | | || | деятельности ОУ и работников | | | | || | образования | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 10 | Научно-методическое | | | | || | сопровождение образовательных | | | | || | программ | | | | || | и проектов: | | | | || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | осуществление прикладных | печатный лист | 60 | 60 | 60 || | научно-исследовательских | | | | || | разработок | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | разработка монографий, | печатный лист | 150 | 150 | 150 || | учебно-методических пособий, | | | | || | методических рекомендаций | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | сопровождение регионального | проект | 1 | - | - || | проекта "Разработка и внедрение | | | | || | модели системы управления | | | | || | качеством образования | | | | || | в общеобразовательных | | | | || | учреждениях Новосибирской | | | | || | области" (2011-2013 гг.) | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | подготовка и сопровождение | мероприятие | 40 | 40 | 40 || | научно-методических | | | | || | конференций, симпозиумов, | | | | || | форумов | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | организация и проведение | шт. | 135 | 135 | 135 || | экспертиз в области научной и | | | | || | методической деятельности | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | независимая экспертиза | чел. | 3500 | 3000 | 3000 || | аттестационных материалов | | | | || | работников образования | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | научно-методическое | мероприятие | 10 | 10 | 10 || | сопровождение | | | | || | общественно-значимых | | | | || | мероприятий | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | издание монографий, | печатный лист | 78600 | 78600 | 78600 || | учебно-методической литературы, | | | | || | научно-методического материала, | | | | || | периодических изданий и | | | | || | бланочной продукции | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | осуществление библиотечного, | чел. | 15000 | 15000 | 15000 || | библиографического и | | | | || | информационного обслуживания (в | | | | || | том числе | | | | || | в виртуальном режиме) | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | сопровождение изучения истории | чел. | 3000 | 3000 | 3000 || | образования средствами музея | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | организационно-техническое | чел. | 6150 | 5000 | 5000 || | сопровождение процедуры | | | | || | аттестации работников | | | | || | образования Новосибирской | | | | || | области | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | научно-методическая, | чел. | 16675 | 16675 | 16675 || | организационно-педагогическая, | | | | || | консультативная помощь | | | | || | в работе с различными | | | | || | категориями детей, | | | | || | в том числе одаренными; | | | | || | информационно-методическое | | | | || | обеспечение деятельности | | | | || | педагогов, координация их | | | | || | деятельности по различным | | | | || | направлениям | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | подготовка педагогических | чел. | 1510 | 1510 | 1510 || | кадров для работы с детьми | | | | || | в условиях детских | | | | || | оздоровительных учреждений | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 11 | Обеспечение | | | | || | психолого-медико-педагогических | | | | || | услуг: | | | | || | | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 1) | по сопровождению детей | | | | || | с ограниченными возможностями | | | | || | здоровья и их родителей: | | | | || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | комплексной ППМС - диагностике | чел. | 2240 | 2240 | 2240 || | детей в возрасте от 0 до 18 лет | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 2) | по организационно-методической | час. | 6096 | 5496 | 5496 || | и научно-методической помощи | | | | || | работникам образования, | | | | || | учреждениям образования, | | | | || | социальной защиты, | | | | || | здравоохранения | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 3) | по психокоррекционной и | детозанятие | 16800 | 14400 | 14400 || | психопрофилактической работе с | | | | || | детьми в условиях групп | | | | || | кратковрменного пребывания | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 4) | по психокоррекционной и | чел. | 260 | 260 | 260 || | лечебно-оздоровительной работе | | | | || | с детьми в условиях групп | | | | || | круглосуточного пребывания | | | | || | | | | | || | | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 5) | обеспечение круглосуточного | детодни | 8800 | 8800 | 8800 || | пребывания детей в течение | | | | || | диагностического курса | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 6) | проведение мониторинга и | час. | 1400 | 1400 | 1400 || | экспертиз деятельности служб | | | | || | сопровождения, образовательных | | | | || | учреждений, экспертиз программ, | | | | || | конкурсных материалов | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 7) | по реализации программ | чел. | 260 | 260 | 260 || | дошкольного и начального общего | | | | || | образования детям | | | | || | с ограниченными возможностями | | | | || | здоровья, временно находящимся | | | | || | в учреждениях для детей, | | | | || | нуждающихся в | | | | || | психолого-педагогической и | | | | || | медико-социальной помощи | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 8) | по реализации программ | чел. | 30 | 30 | 30 || | дошкольного образования детям с | | | | || | ограниченными возможностями | | | | || | здоровья и детям-инвалидам | | | | || | в специальных (коррекционных) | | | | || | школах-интернатах | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 12 | Реализация мероприятий | | | | || | по выявлению, развитию и | | | | || | поддержке одаренных детей и | | | | || | талантливой молодежи: | | | | || | | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 1) | по методическому сопровождению | мероприятие | 20 | 20 | 20 || | работ | | | | || | с преподавателями и детьми, | | | | || | направленных на развитие | | | | || | интеллектуальной одаренности | | | | || | детей и молодежи | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 2) | по методическому сопровождению | мероприятие | 5 | 5 | 5 || | деятельности сети | | | | || | специализированных классов | | | | || | математической и | | | | || | естественнонаучной | | | | || | направленности | | | | || | | | | | || | | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 3) | по разработке методических | шт. | 7 | 7 | 7 || | материалов, образовательных | | | | || | программ и учебных пособий | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 13 | Организация и проведение: | | | | || | | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 1) | мероприятий в области | мероприятие | 9 | 9 | 9 || | естественнонаучных, | | | | || | гуманитарных дисциплин и | | | | || | научно-технического творчества | | | | || | с детьми и молодежью | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 2) | каникулярных школ | мероприятие | 2 | 2 | 2 ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 14 | Организация: | | | | || | | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 1) | участия обучающихся | мероприятие | 7 | 7 | 7 || | в конкурсных мероприятиях | | | | || | всероссийского и международного | | | | || | уровней | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 2) | деятельности регионального | региональ-ный | 1 | 1 | 1 || | ресурсного центра развития | ресурсный центр | | | || | интеллектуальной одаренности | | | | || | детей и молодежи | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 15 | Абилитационная педагогика: | | | | || | | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 1) | повышение квалификации | | | | || | работников образования | | | | || | по направлению "Абилитационная | | | | || | педагогика" путем проведения: | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | семинаров | чел. | 150 | 150 | 150 || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | мастер-классов | чел. | 100 | 100 | 100 || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | тренингов | чел. | 50 | 50 | 50 || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | индивидуальных консультаций | чел. | 10 | 10 | 10 || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | открытых занятий | чел. | 10 | 10 | 10 || | | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 2) | оказание консультативных и | | | | || | методических услуг по | | | | || | абилитационной педагогике | | | | || | и семьям, воспитывающим детей с | | | | || | ограниченными возможностями | | | | || | здоровья, специалистам, | | | | || | работающим с этой категорией | | | | || | граждан путем проведения: | | | | || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | | | | | || | | | | | || | индивидуальных консультаций | чел. | 25 | 25 | 25 || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | групповых консультаций | чел. | 25 | 25 | 25 || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | организации тренингов | чел. | 30 | 30 | 30 || | | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 3) | разработка методических пособий | шт. | 1 | 1 | 1 || | по направлению "Абилитационная | | | | || | и коррекционная педагогика" | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 16 | Обеспечение государственного | | | | || | контроля качества образования | | | | || | по: | | | | || | | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 1) | организационно-технологическому | чел. | 58000 | 59000 | 58000 || | и методическому обеспечению | | | | || | организации и проведения | | | | || | государственной (итоговой) | | | | || | аттестации выпускников | | | | || | 11-х классов | | | | || | общеобразовательных учреждений, | | | | || | в том числе ЕГЭ | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 2) | организационно-технологическому | чел. | 65000 | 65000 | 65000 || | и методическому обеспечению | | | | || | организации и проведения | | | | || | государственной (итоговой) | | | | || | аттестации выпускников | | | | || | 9-х классов общеобразовательных | | | | || | учреждений | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 3) | организационно-техническому и | ОУ | 760 | 760 | 760 || | информационно-методическому | | | | || | сопровождению государственной | | | | || | аккредитации и контроля | | | | || | качества образования | | | | || | в образовательных учреждениях | | | | || | | | | | || | | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 4) | комплексному мониторингу | чел./час | 11607 | 11607 | 11607 || | развития образования в | | | | || | Новосибирской области, в том | | | | || | числе создание и ведение | | | | || | региональных информационных баз | | | | || | данных о состоянии и развитии | | | | || | системы образования | | | | || | Новосибирской области | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 5) | сбору, хранению и анализу | чел./час | 1819 | 1819 | 1819 || | данных федеральной статистики в | | | | || | образовании | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 6) | проведению аналитических | чел./час | 1819 | 1819 | 1819 || | исследований в сфере | | | | || | образования | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 17 | Проведение мониторинга: | | | | || | | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 1) | энергетического, технического | ОУ | 800 | 800 | 800 || | состояния зданий и сооружений, | | | | || | обследование технического | | | | || | состояния зданий и сооружений, | | | | || | мониторинг состояния | | | | || | безопасности образовательного | | | | || | пространства | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 2) | состояния учебно-материальной | ОУ | 1100 | 1100 | 1100 || | базы и подготовка предложений | | | | || | по ее совершенствованию | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 3) | наличия, состояния и целевого | ОУ | 800 | 800 | 800 || | использования автотранспорта | | | | || | для подвоза детей к местам | | | | || | обучения, документационное | | | | || | сопровождение обеспечения | | | | || | автотранспортом для подвоза | | | | || | детей к местам обучения в | | | | || | образовательных учреждениях | | | | || | в Новосибирской области | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 4) | состояния информационного | | | | || | обеспечения деятельности | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | министерства образования, науки | | | | || | и инновационной политики | | | | || | Новосибирской области по | | | | || | следующим направлениям: | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | администрирование, техническое | день | 200 | 200 | 200 || | обслуживание оргтехники и | | | | || | локальной компьютерной и | | | | || | телефонной сетей министерства | | | | || | образования, науки и | | | | || | инновационной политики | | | | || | Новосибирской области | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | сопровождение работы серверных | день | 150 | 150 | 150 || | станций министерства | | | | || | образования, науки и | | | | || | инновационной политики | | | | || | Новосибирской области | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | организация документационного | день | 100 | 100 | 100 || | обеспечения, ведение базы | | | | || | данных правовых актов и архива | | | | || | министерства образования, науки | | | | || | и инновационной политики | | | | || | Новосибирской области | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | организации хранения и передачи | ОУ | 140 | 140 | 140 || | материальных ценностей | | | | || | образовательным учреждениям | | | | || | Новосибирской области | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 18 | Подготовка документации и | шт. | 130 | 200 | 200 || | сопровождение процедуры | | | | || | размещения министерством | | | | || | образования, науки и | | | | || | инновационной политики | | | | || | Новосибирской области | | | | || | государственных заказов | | | | || | на поставку товаров, выполнение | | | | || | работ | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 19 | Организация контроля | ОУ | 130 | 130 | 130 || | соответствия поставляемых | | | | || | товаров, оказываемых услуг, | | | | || | выполняемых работ | | | | || | в соответствии | | | | || | с государственными контрактами | | | | || | по комплектности и качеству | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 20 | Подготовка предложений | ОУ | 800 | 800 | 800 || | по учреждениям, | | | | || | подведомственным министерству | | | | || | образования, науки и | | | | || | инновационной политики | | | | || | Новосибирской области и | | | | || | муниципальным | | | | || | общеобразовательным учреждениям | | | | || | на территории Новосибирской | | | | || | области, требующим ремонта, | | | | || | проверка сметной документации и | | | | || | расчет затрат на проведение | | | | || | ремонтных работ | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 21 | Оказание методической помощи | МО | 100 | 100 | 100 || | муниципальным образованиям | | | | || | Новосибирской области | | | | || | в части процедур | | | | || | по размещению муниципального | | | | || | заказа | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 22 | Организация и проведение | | | | || | профильных смен и | | | | || | учебно-тренировочных сборов: | | | | || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | по летной и парашютной | чел./сутки | 1000 | 764 | 764 || | подготовке | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | спортивно-оздоровительные | чел./сутки | 3804 | 4327 | 4327 || | профильные смены | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | военно-прикладной | чел./сутки | 5800 | 5800 | 5800 || | направленности | | | | || | в оздоровительных лагерях | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 23 | Организация и проведение | | | | || | социально значимых мероприятий: | | | | || | | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 1) | по авиационному направлению: | | | | || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | военно-патриотические | чел. | 1800 | 1800 | 1800 || | мероприятия | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | авиационно-технические | чел. | 102 | 102 | 102 || | мероприятия | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | по профессиональной ориентации | чел. | 1800 | 1800 | 1800 || | | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 2) | по спортивно- | чел. | 10000 | 10000 | 10000 || | техническому, | | | | || | научно-техническому, | | | | || | техническому, | | | | || | эколого-биологическому, | | | | || | физкультурно-спортивному, | | | | || | военно-патриотическому, | | | | || | туристско-краеведческому | | | | || | направлениям с детьми и | | | | || | молодежью школьного возраста | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 3) | по научно-практическому | чел. | 6700 | 6700 | 6700 || | направлению для учащихся | | | | || | общеобразовательных учреждений | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 4) | по художественно-эстетическому, | чел. | 6700 | 6700 | 6700 || | досугово-массовому направлениям | | | | || | для учащихся | | | | || | общеобразовательных учреждений | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 5) | по физкультурно-спортивному | чел. | 4966 | 4966 | 4966 || | направлению для учащихся | | | | || | общеобразовательных учреждений | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 6) | по художественно-эстетическому | чел. | 500 | 500 | 500 || | направлению (проект "Танцующая | | | | || | школа") | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 7) | проведение съездов, | чел. | 3150 | 3150 | 3150 || | симпозиумов, конференций, | | | | || | форумов, пресс-конференций, | | | | || | совещаний, семинаров, | | | | || | чествования работников | | | | || | педагогического труда | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 8) | проведение региональных, | чел. | 870 | 870 | 870 || | международных выставок | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 9) | организация и проведение | чел. | 43 | 45 | 45 || | спортивно-массовых мероприятий | | | | || | по техническим видам спорта, | | | | || | техническому творчеству и | | | | || | в сфере обучения детей правилам | | | | || | дорожного | | | | || | движения и основам управления | | | | || | транспортными средствами | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 10) | сопровождение регионального | ОУ | 44 | 44 | 44 || | проекта "Школа-центр физической | | | | || | культуры и здорового образа | | | | || | жизни" | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 11) | организация и проведение | шт. | 3 | 3 | 3 || | конференций, конкурсов, | | | | || | фестивалей, ярмарок | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 12) | организация и проведение | чел. | 1000 | 1000 | 1000 || | конференций, семинаров, | | | | || | конкурсов, соревнований, | | | | || | профильных смен с детьми | | | | || | и молодежью | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 24 | Предоставление услуг | | | | || | по проживанию: | | | | || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | студентов в общежитиях | чел. | 642 | 642 | 642 || | учреждений среднего | | | | || | профессионального образования | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | воспитанников-спортсменов в | чел. | 35 | 35 | 35 || | интернате | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | кадетов в интернате | чел. | 120 | 100 | 100 || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | детей с ограниченными | чел. | 80 | 98 | 103 || | возможностями здоровья и | | | | || | детей-инвалидов | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 25 | Предоставление услуг | | | | || | по питанию: | | | | || | | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | воспитанников-спортсменов в | чел. | 35 | 35 | 35 || | интернате | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 26 | Предоставление услуг | | | | || | в сфере информационных | | | | || | технологий: | | | | || | | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 1) | информационно-методическое и | ОУ | 1927 | 1927 | 1927 || | организационное сопровождение | | | | || | образовательных учреждений и | | | | || | муниципальных органов | | | | || | управления образованием | | | | || | Новосибирской области | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 2) | реализация программ | | | | || | дополнительного | | | | || | профессионального образования, | | | | || | повышение квалификации | | | | || | работников образования в сфере | | | | || | информационно-коммуникационных | | | | || | технологий: | | | | || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | краткосрочные курсы повышения | чел. | 720 | 720 | 720 || | квалификации (не более 72 ч.) | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | тематические (проблемные) | чел. | 2230 | 2230 | 2230 || | семинары, в том числе | | | | || | с использованием системы ВКС | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 3) | организация и сопровождение | | | | || | регионального проекта "Сетевая | | | | || | дистанционная школа | | | | || | Новосибирской области": | | | | || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | информационно- методическая | чел. | 94 | 94 | 94 || | помощь | | | | || | по вопросам организации работы | | | | || | в информационно-образовательной | | | | || | среде начальной школы, | | | | || | реализующей Федеральный | | | | || | государственный образовательный | | | | || | стандарт | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | организационное и | ОУ | 83 | 83 | 83 || | документальное обеспечение | | | | || | реализации дистанционного | | | | || | обучения школьников | | | | || | в Новосибирской области | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | предоставление доступа | чел. | 414 | 414 | 414 || | к образовательным ресурсам и | | | | || | организация методической помощи | | | | || | в дистанционном режиме | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | информационно-методическое | чел. | 320 | 320 | 320 || | сопровождение организации | | | | || | дистанционного обучения | | | | || | школьников | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | консультирование по вопросам, | чел. | 454 | 454 | 454 || | связанным | | | | || | с организационным и техническим | | | | || | обеспечением образовательного | | | | || | процесса | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 27 | Выполнение работ в сфере | | | | || | информационных технологий: | | | | || | | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 1) | информационно-техническое | ОУ | 1186 | 1186 | 1186 || | сопровождение ОУ | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 2) | организация проведения | час | 600 | 600 | 600 || | экспертиз и разработка | | | | || | технических заданий в сфере | | | | || | информатизации системы | | | | || | образования | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 3) | проведение мониторинговых и | отчет | 35 | 35 | 35 || | аналитических исследований в | | | | || | сфере информатизации системы | | | | || | образования Новосибирской | | | | || | области | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 4) | методическое, консультационное | | | | || | и технологическое сопровождение | | | | || | предоставления государственных | | | | || | и муниципальных услуг | | | | || | в сфере образования | | | | || | в электронном виде: | | | | || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | внедрение системы | ОУ | 1106 | 1106 | 1106 || | предоставления информации о | | | | || | текущей успеваемости учащегося, | | | | || | ведения электронного дневника и | | | | || | электронного журнала | | | | || | успеваемости | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | по приему заявлений, постановке | ОУ | 45 | 45 | 45 || | на очередь и зачислению детей в | | | | || | детские сады | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 5) | информационное сопровождение | шт. | 1859 | 1859 | 1859 || | работников системы образования | | | | || | Новосибирской области | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 6) | техническое сопровождение | | | | || | мероприятий системы | | | | || | образования: | | | | || | | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | техническое сопровождение | мероприятие | 5 | 5 | 5 || | совещаний, конференций, | | | | || | семинаров, массовых областных | | | | || | образовательных мероприятий | | | | || |—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| | техническое сопровождение | час | 400 | 400 | 400 || | совещаний, конференций, | | | | || | семинаров с использованием | | | | || | системы ВКС | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 7) | организация | шт. | 188 | 188 | 188 || | программно-технического | | | | || | сопровождения деятельности | | | | || | министерства образования, науки | | | | || | и инновационной политики | | | | || | Новосибирской области | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 28 | Оказание услуг по проверкам | | | | || | совместно со специалистами | | | | || | министерства образования, науки | | | | || | и инновационной политики | | | | || | Новосибирской области по: | | | | || | | | | | || | | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 1) | проведению ревизий состояния | ОУ | 22 | 22 | 22 || | зданий, сооружений, | | | | || | подведомственных министерству | | | | || | образования, науки и | | | | || | инновационной политики | | | | || | Новосибирской области | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 2) | оценке затрат | ОУ | 25 | 8 | 8 || | при формировании ведомственных | | | | || | и долгосрочных целевых программ | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 29 | Деятельность государственного | | | | || | автономного учреждения | | | | || | Новосибирской области | | | | || | "Новосибирский региональный | | | | || | ресурсный центр": | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 1) | организационно-техническое | отчетный документ | 13 | 50 | 50 || | сопровождение реализации | | | | || | государственного плана | | | | || | подготовки управленческих | | | | || | кадров (подготовка документов и | | | | || | отчетных форм по набору и | | | | || | стажировкам); | | | | || | целевой контрактной подготовки | | | | || | (ежемесячная корректировка | | | | || | списков, расчет средств для | | | | || | перечисления) | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 2) | проведение мероприятий: | мероприятие | 5 | 3 | 3 || | конференция выпускников с | | | | || | вручением дипломов выпускникам, | | | | || | круглые столы по сетевым | | | | || | образовательным программам, | | | | || | совещание-семинар | | | | || | по согласованию сетевых | | | | || | образовательных программ и | | | | || | режимов работы межвузовской | | | | || | магистратуры | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 3) | создание и ведение баз данных | шт. | 5 | 3 | 3 || | (выпускников президентской | | | | || | программы подготовки | | | | || | управленческих кадров; студентов| | | | || | и выпускников целевой | | | | || | контрактной подготовки - | | | | || | бакалавриат и магистратура; | | | | || | организаций, участвующих | | | | || | в подготовке кадров; | | | | || | научно-педагогических кадров; | | | | || | образовательных программ) | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 4) | сбор информации о потребности | шт. | 100 | 100 | 100 || | областных исполнительных | | | | || | органов государственной власти | | | | || | Новосибирской области, | | | | || | муниципальных образований | | | | || | Новосибирской области, | | | | || | организаций-работодателей в | | | | || | Новосибирской области | | | | || | в специалистах в разрезе | | | | || | направлений и специальностей; | | | | || | о трудоустройстве выпускников | | | | || | центра контрактной подготовки и | | | | || | отработке у работодателя 3 года;| | | | || | о потребности в кадрах - | | | | || | выпускников центра контрактной | | | | || | подготовки; | | | | || | о перспективных организациях | | | | || | в Новосибирской области | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 5) | мониторинг и контроль | чел. | 0 | 700 | 700 || | за трудоустройством выпускников | | | | || | образовательных учреждений | | | | || | высшего профессионального | | | | || | образования на территории | | | | || | Новосибирской области, | | | | || | в том числе в рамках целевого | | | | || | приема и целевой контрактной | | | | || | подготовки | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 6) | сбор информации от высших | шт. | 17 | 17 | 17 || | учебных заведений: по | | | | || | результатам экзаменационных | | | | || | сессий, текущей успеваемости и | | | | || | движению численности студентов, | | | | || | обучающихся по целевой | | | | || | контрактной подготовке, | | | | || | выполнению условий контракта, | | | | || | подготовка сводных и отчетных | | | | || | форм; | | | | || | о перспективных бакалаврах; | | | | || | о программах и профессорско- | | | | || | преподавательском составе, | | | | || | задействованном в межвузовской | | | | || | магистратуре | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 7) | взыскание сумм, выплаченных по | чел. | 0 | 25 | 25 || | контракту | | | | || | в рамках реализации целевой | | | | || | контрактной подготовки, | | | | || | со студентов, выпускников, | | | | || | организаций-работодателей в | | | | || | случае нарушения ими контрактов | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 8) | информирование бакалавров о | мероприятие | 30 | 30 | 30 || | межвузовской магистратуре, | | | | || | консультирование и | | | | || | формирование мотивации к | | | | || | к поступлению | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 9) | организация разработки проектов | программа | 5 | 5 | 5 || | сетевых образовательных | | | | || | программ совместно с вузами и | | | | || | организациями для реализации | | | | || | целевой контрактной подготовки | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 10) | разработка нормативных и | документ | 2 | 2 | 2 || | регламентирующих документов | | | | || | по работе консорциумов в рамках | | | | || | реализации целевой контрактной | | | | || | подготовки | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 11) | создание, сопровождение и | сайт | 1 | 1 | 1 || | продвижение сайта магистратуры | | | | || | (создание информ-поводов в СМИ, | | | | || | в интернет-источниках: интервью,| | | | || | статьи) | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————|| 12) | подготовка и распространение | шт. | 100 | 100 | 100 || | методических и информационных | | | | || | материалов | | | | ||——————|—————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|——————————| Применяемые сокращения: ВКС - видеоконференцсвязь; ЕГЭ - единый государственный экзамен; МО - муниципальное образование; ОУ - образовательное учреждение; ПМПК - психолого-медицинская педагогическая комиссия; ППМС - психолого-педагогическое, медико-социальное сопровождение; СМИ - средства массовой информации. ____________