Распоряжение Правительства Новосибирской области от 25.06.2019 № 223-рп
О внесении изменений в распоряжение Правительства Новосибирской области от 27.12.2016 № 499-рп
ПРАВИТЕЛЬСТВОНОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ
РАСПОРЯЖЕНИЕ
от 25.06.2019 № 223-рп
г. Новосибирск
О внесении изменений в распоряжение ПравительстваНовосибирской области
от 27.12.2016 № 499-рп
В соответствии с межведомственным комплексным планомпо вопросам организации инклюзивного общего и дополнительного образования исоздания специальных условий для получения образования обучающимисяс инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья на 2018-2020годы, утвержденным заместителем Председателя Правительства Российской ФедерацииГолодец О.Ю. 07.02.2018 № 987п-П8, и планом мероприятий по созданиюспециальных условий получения общего и дополнительного образования обучающихсяс инвалидностью и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на2018-2020 годы, утвержденным министром просвещения Российской ФедерацииВасильевой О.Ю. 19.06.2018:
Внести в распоряжение Правительства Новосибирскойобласти от27.12.2016 № 499-рп «Об утверждении Плана мероприятий («дорожной карты») пореализации концепции развития инклюзивного образования в Новосибирскойобласти на 2016-2020 годы» следующие изменения:
1. В пункте 2 слова «Титкова А.П.» заменитьсловами «Нелюбова С.А.».
2. В Плане мероприятий («дорожной карте») пореализации концепции развития инклюзивного образования в Новосибирской областина 2016-2020 годы:
1) абзац шестой признать утратившим силу;
2) после абзаца седьмого дополнить абзацамиследующего содержания:
«межведомственным комплексным планом по вопросаморганизации инклюзивного общего и дополнительного образования и созданияспециальных условий для получения образования обучающимися с инвалидностью иобучающимися с ограниченными возможностями здоровья на 2018-2020 годы,утвержденным заместителем Председателя Правительства Российской ФедерацииГолодец О.Ю. 07.02.2018 № 987п-П8;
планом мероприятий по созданию специальных условийполучения общего и дополнительного образования обучающихся с инвалидностью иобучающихся с ограниченными возможностями здоровья на 2018-2020 годы,утвержденным Министром просвещения Российской Федерации Васильевой О.Ю.19.06.2018.»;
3) в таблице:
а) пункт 1.1 раздела 1 «Нормативное правовоеобеспечение развития инклюзивного образования» дополнить строками следующегосодержания:
| « |
| 2019 г. | Разработка и утверждение плана мероприятий («дорожной карты») по реализации концепции развития психологической службы в системе образования Новосибирской области на период до 2025 года | Минобразования Новосибирской области, Минтруда и соцразвития НСО, Минздрав Новосибирской области, Минкультуры Новосибирской области |
|
|
| 2019 г. | Утверждение положения о стажировочных площадках по реализации регионального проекта «Обучение и социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области» | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК» |
| |
|
| 2019 г. | Утверждение перечня стажировочных площадок по реализации регионального проекта «Обучение и социализация детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области» | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК» |
| |
|
| 2019 г. | Разработка и утверждение порядка организации получения лицами с ОВЗ, в том числе достигшими 18 лет, общего образования | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК» |
| |
|
| октябрь-декабрь 2019 г. | Разработка обучающих модулей для родителей (законных представителей) детей-инвалидов по вопросам их развития, коррекции, обучения и воспитания для последующего размещения в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» на сайте Новосибирской открытой образовательной сети | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК» |
| |
|
| 2019 г. | Разработка и утверждение положения об организации деятельности регионального центра инклюзивного образования | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК» |
| |
|
| 2019 г. | Разработка и утверждение положения о деятельности ресурсных школ, реализующих практику инклюзивного образования | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК» |
| |
|
| 2019 г. | Разработка и утверждение положения о деятельности базовых школ по осуществлению ППМС сопровождения образовательных организаций, расположенных на территории Новосибирской области | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК» |
| |
|
| 2019 г. | Разработка и утверждение положения о центрах по оказанию психолого-педагогической, диагностической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей дошкольного возраста, в том числе детей с ОВЗ и детей-инвалидов | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК» |
| |
|
| 2019 г. | Разработка и утверждение порядка организации сетевого взаимодействия на территории муниципальных районов и городских округов Новосибирской области по обеспечению психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения обучающихся с ОВЗ | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК» |
| |
|
| 2019 г. | Внесение изменений в постановление Правительства Новосибирской области от30.12.2013 № 572-п «О нормативах финансового обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях» | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК» |
»; |
б) в разделе 2 «Организационное обеспечениеразвития инклюзивного образования»:
в графе «Ответственный»:
в пункте 2.3 слова «Минобрнауки Новосибирской области»заменить словами «Минобразования Новосибирской области»;
в пункте 2.5:
слова «Минобрнауки Новосибирской области» заменитьсловами «Минобразования Новосибирской области»;
слова «Минтруд Новосибирской области» исключить;
в) в разделе 3 «Научное и программно-методическоеобеспечение развития инклюзивного образования»:
в графе «Ответственный» в пункте 3.3 слова«Минобрнауки Новосибирской области» заменить словами «МинобразованияНовосибирской области»;
дополнить пунктами 3.7-3.14 следующего содержания:
| « | 3.7 | Участие в разработке Стратегии развития системы образования обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов на основе современных научных подходов и планов ее реализации, проведение их общественного обсуждения | Сентябрь-декабрь 2019 г. | Определены стратегические ориентиры развития системы образования обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов на 2021-2030 годы с учетом территориальных и социально-экономических особенностей Новосибирской области | Минобразования Новосибирской области, ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, ГБУ НСО «ОЦДК» |
|
|
| 3.8 | Обеспечение поэтапного введения ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС УО (ИН) | Сентябрь 2020 г. | Все обучающиеся с ОВЗ и дети-инвалиды, проживающие на территории Новосибирской области, правоотношения с которыми установлены общеобразовательными организациями с 1 сентября 2016 года, получают образование в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС УО (ИН) | Минобразования Новосибирской области, ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО |
|
|
| 3.9 | Организация образования воспитанников стационарных организаций социального обслуживания Новосибирской области | 2019-2020 гг. | Все воспитанники стационарных организаций социального обслуживания Новосибирской области получат доступное качественное образование | Минобразования Новосибирской области, Минтруда и соцразвития НСО |
|
|
| 3.10 | Определение образовательных организаций, реализующих программы обучения лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в возрасте старше 18 лет, не получивших ранее общего образования | 2019-2020 гг. | Лица с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в возрасте старше 18 лет, изъявившие желание, имеют возможность реализовать свое право на получение образования; разработан порядок организации обучения лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в возрасте старше 18 лет, не получивших ранее общего образования, в соответствии с рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации | Минобразования Новосибирской области, Минтруда и соцразвития НСО |
|
|
| 3.11 | Апробация проектов примерных адаптированных образовательных программ основного общего образования для обучающихся с ОВЗ (при условии их наличия) | 2019-2020 учебный год | Апробация примерных адаптированных образовательных программ основного общего образования в пятых классах (при условии завершения освоения обучающимися уровня начального общего образования в общеобразовательных организациях, участвующих в пилотном введении ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС УО (ИН) на территории Новосибирской области) | Минобразования Новосибирской области, ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО |
|
|
| 3.12 | Обеспечение детей-инвалидов, обучающихся на дому, компьютерной техникой и оборудованием для дистанционного образования | 2019-2020 гг. | Обеспечена вариативность форм получения общего и дополнительного образования детьми-инвалидами | Минобразования Новосибирской области, ГБОУ НСО «ОЦО» |
|
|
| 3.13 | Приобретение для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов учебников и учебных пособий в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС УО (ИН) | 2019-2020 гг. | Все обучающиеся с ОВЗ и дети-инвалиды обеспечены учебниками и учебными пособиями | Минобразования Новосибирской области, муниципальные органы управления образованием (по согласованию) |
|
|
| 3.14 | Корректировка региональной системы оценки качества образования с учетом специфики деятельности образовательных организаций, реализующих инклюзивное образование, и особенности контингента обучающихся и воспитанников | 2019-2020 гг. | В региональную систему оценки качества образования внесены показатели, позволяющие определить результативность деятельности образовательных организаций, реализующих инклюзивное образование | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК» |
»; |
г) в разделе 4 «Кадровое обеспечение развитияинклюзивного образования»:
в графе «Ответственный» в пунктах 4.6, 4.7 слова«Минобрнауки Новосибирской области» заменить словами «МинобразованияНовосибирской области»;
дополнить пунктами 4.10-4.26 следующего содержания:
| « | 4.10 | Проведение обучающих мероприятий, курсов повышения квалификации по вопросам инклюзивного и специального (коррекционного) образования для управленческих кадров общеобразовательных организаций и органов управления образованием | 2019- 2020 гг. | Повысили квалификацию по вопросам инклюзивного и коррекционного образования (с нарастающим итогом) управленческие кадры: 2019 г. – 70 чел.; 2020 г. – 140 чел. | Минобразования Новосибирской области, ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, ГБУ НСО «ОЦДК» |
|
| 4.11 | Проведение обучающих мероприятий, курсов повышения квалификации для руководящих и педагогических работников дошкольных образовательных организаций по вопросам дошкольного образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов | 2019-2020 гг. | Повысили квалификацию по вопросам инклюзивного и коррекционного образования (нарастающим итогом) педагогические кадры: 2019 г. – 150 чел.; 2020 г. – 180 чел. | Минобразования Новосибирской области, ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, ГБУ НСО «ОЦДК» |
|
| 4.12 | Организация и проведение обучающих мероприятий для руководителей, педагогических работников и специалистов образовательных организаций по вопросу реализации ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС УО (ИН) | 2019-2020 гг. | Повысили квалификацию руководители и педагогические работники образовательных организаций: 2019 г. – 240 чел.; 2020 г. – 240 чел. | Минобразования Новосибирской области, ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО |
|
| 4.13 | Организация и проведение обучающих мероприятий для руководителей, педагогических работников и специалистов образовательных организаций по вопросу формирования у обучающихся с ОВЗ профессиональных компетенций через подготовку к национальному чемпионату профессионального мастерства «Абилимпикс» <2.1> | 2019-2020 гг. | Повысили квалификацию руководители и педагогические работники образовательных организаций: 2019 г. – 100 чел.; 2020 г. – 100 чел. | Минобразования Новосибирской области, ГБПОУ НСО «Новосибирский профессионально-педагогический колледж», ГАУ ДПО НСО «Новосибирский центр развития профессиональ-ного образования» |
|
| 4.14 | Организация профессиональной переподготовки, целевого обучения учителей-дефектологов | 2019-2020 гг. | Организована профессиональная переподготовка и обучение учителей-дефектологов: 2019 г. – 25 чел.; 2020 г. – 25 чел. | Минобразования Новосибирской области, ФГБОУ ВО НГПУ, ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО |
|
| 4.15 | Разработка и реализация программ по повышению психолого-педагогической компетенции педагогических работников по вопросам образования обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов | 2019-2020 гг. | Повысили психолого-педагогическую компетенцию по вопросам образования обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов (ежегодно) не менее 100 руководящих и педагогических работников образовательных организаций | Минобрнауки Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК», департамент образования (по согласованию) |
|
| 4.16 | Проведение в рамках межрайонной родительской конференции «Выбор профессии. Дело каждого» мастер-классов для родителей (законных представителей), направленных на помощь в профессиональном самоопределении детей-инвалидов | июль-декабрь ежегодно | Проведены для родителей (законных представителей) мастер-классы, направленные на помощь в профессиональном самоопределении детей-инвалидов | Минтруда и соцразвития НСО, ГАУ НСО «ЦРПК» |
|
| 4.17 | Организационно-методическое сопровождение деятельности консультационных центров, созданных на базе дошкольных образовательных организаций | 2019-2020 гг. | Повышение уровня компетентности специалистов консультационных центров по вопросам развития, коррекции, обучения и воспитания детей-инвалидов | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК» |
|
| 4.18 | Проведение «Родительского университета» через систему областных вебинаров | 2019-2020 гг. | Организовано дистанционное консультирование родителей (законных представителей) детей-инвалидов по вопросам развития, коррекции, обучения и воспитания не менее 300 человек | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК» |
|
| 4.19 | Проведение обучающих мероприятий, курсов повышения квалификации по вопросам инклюзивного и специального (коррекционного) образования для управленческих кадров общеобразовательных организаций и органов управления образованием | 2019-2020 гг. | Повысили квалификацию по вопросам инклюзивного и коррекционного образования (нарастающим итогом) управленческие кадры: 2019 г. – 70 чел.; 2020 г. – 140 чел. | Минобразования Новосибирской области, ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, ГБУ НСО «ОЦДК» |
|
| 4.20 | Проведение областного конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог Новосибирской области» | 2019-2020 гг. | Выявление и трансляция лучших практик оказания психологической помощи обучающимся с ОВЗ и детям-инвалидам; повышение уровня профессиональных компетенций педагогов-психологов | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК», ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО |
|
| 4.21 | Проведение областного конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог Новосибирской области» | 2019-2020 гг. | Выявление и трансляция лучших практик коррекционной помощи обучающимся с ОВЗ и детям-инвалидам; повышение уровня профессиональных компетенций учителей-дефектологов | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК», ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО |
|
| 4.22 | Проведение семинара-совещания для специалистов психолого-медико-педагогических комиссий по вопросам обеспечения законодательно закрепленного права обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов на доступное и качественное образование | Октябрь-декабрь 2019 г., 2020 г. | Повышение профессиональных компетенций специалистов психолого-медико-педагогических комиссий в части обеспечения права обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов на доступное и качественное образование | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК» |
|
| 4.23 | Проведение межрегиональной научно-практической конференции по актуальным вопросам образования обучающихся ОВЗ и детей-инвалидов | Ноябрь 2019 г. | Повышение квалификации, престижа профессии учителей-дефектологов, выявление лучших практик работы по обеспечению условий сопровождения обучения обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов | Минобразования Новосибирской области, ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, ГБУ НСО «ОЦДК» |
|
| 4.24 | Проведение регионального конкурса программ «Эффективные технологии организации внеурочной деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» | 2019-2020 гг. | Выявление лучших практик работы по применению передовых технологий организации внеурочной деятельности обучающихся с ОВЗ | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК» |
|
| 4.25 | Проведение регионального конкурса стажировочных площадок, действующих в рамках реализации регионального проекта «Обучение и социализация детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области» | 2019-2020 гг. | Организована деятельность стажировочных площадок, обеспечивающих повышение компетенции педагогических работников общеобразовательных организаций в условиях инклюзивного образования (не менее 300 человек в год) | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК» |
|
| 4.26 | Проведение регионального конкурса общеобразовательных организаций, действующих в статусе ресурсных школ на территории школьного округа по обеспечению ППМС сопровождения обучающихся с ОВЗ | 2020 г. | Организована деятельность по выявлению и трансляции лучших практик, повышению профессиональной компетенции специалистов общеобразовательных организаций, реализующих практику инклюзивного образования | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК» |
д) в разделе 5 «Развитие ранней помощи»:
в графе «Ответственный»:
в пункте 5.1 слова «Минсоцразвития Новосибирскойобласти» заменить словами «Минтруда и соцразвития НСО», слова «МинобрнаукиНовосибирской области» заменить словами «Минобразования Новосибирской области»;
в пунктах 5.3, 5.4 слова «Минсоцразвития Новосибирскойобласти» заменить словами «Минтруда и соцразвития НСО»;
дополнить пунктом 5.9 следующего содержания:
| « | 5.9 | Создание регионального ресурсного центра по оказанию ранней помощи детям в возрасте до трех лет и психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье | 2019 г. | Обеспечено нормативное правовое, кадровое и материально-технического сопровождение организаций, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК» |
»; |
е) в разделе 6 «Дополнительные меры по социализацииобучающихся с ОВЗ и инвалидностью»:
в графе «Ответственный»:
в пункте 6.1:
слова «во взаимодействии с ГБОУ НСО «КШИ» исключить;
дополнить словами «Минобразования Новосибирскойобласти»;
в пункте 6.2 слова «Департамент ФК и С НСО» заменитьсловами «Министерство ФК и С НСО»;
пункт 6.3 дополнить словами «МинобразованияНовосибирской области»;
пункты 6.4 и 6.5 исключить;
в графе «Ответственный»:
в пункте 6.6 слова «Департамент ФК и С НСО» заменитьсловами «Министерство ФК и С НСО», слова «Минобрнауки Новосибирской области»заменить словами «Минобразования Новосибирской области», слова «МинсоцразвитияНовосибирской области» заменить словами «Минтруда и соцразвития НСО;
в пункте 6.7 слова «Минобрнауки Новосибирской области»заменить словами «Минобразования Новосибирской области», слова «МинсоцразвитияНовосибирской области» заменить словами «Минтруда и соцразвития НСО»;
в пункте 6.8:
слова «Минсоцразвития Новосибирской области», «МинтрудНовосибирской области» заменить словами «Минтруда и соцразвития НСО»;
слова «Минобрнауки Новосибирской области» заменитьсловами «Минобразования Новосибирской области»;
слова «Департамент ФК и С НСО» заменить словами«Министерство ФК и С НСО»;
в пункте 6.9 слова «Минсоцразвития Новосибирскойобласти» заменить словами «Минтруда и соцразвития НСО», слова «МинобрнаукиНовосибирской области» заменить словами «Минобразования Новосибирской области»;
в пункте 6.10 слова «Минобрнауки Новосибирскойобласти» заменить словами «Минобразования Новосибирской области», слова«Минсоцразвития Новосибирской области» заменить словами «Минтруда и соцразвитияНСО»;
в пункте 6.11:
слова «Минздрав НСО» исключить;
дополнить словами «Минтруда и соцразвития НСО»;
в пункте 6.12:
слова «Минтруд Новосибирской области» исключить;
дополнить словами «Минобразования Новосибирскойобласти»;
в пункте 6.13:
слова «Минтруд Новосибирской области» исключить;
дополнить словами «Минобразования Новосибирскойобласти»;
дополнить пунктами 6.16-6.23 следующего содержания:
| « | 6.16 | Проведение регионального этапа Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа» | Июль-сентябрь 2019 г., 2020 г. | Выявление и трансляция лучших практик образования обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК» |
|
|
| 6.17 | Проведение регионального этапа Всероссийского конкурса среди отдельных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам «Школа –территория здоровья» | Июль-сентябрь 2019 г., 2020 г. | Совершенствование работы в области привлечения внимания участников образовательного процесса к проблематике сохранения и укрепления здоровья обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов | Минобразования Новосибирской области, ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО |
|
|
| 6.18 | Проведение «Уроков доброты», направленных на формирование толерантного отношения к обучающимся с ОВЗ и детям-инвалидам | 2019-2020 гг. | Формирование толерантных установок у участников образовательных отношений | Минобразования Новосибирской области, муниципальные органы управления образованием (по согласованию) |
|
|
| 6.19 | Проведение Фестиваля профессиональной ориентации среди обучающихся отдельных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам | 2019-2020 гг. | Увеличение количества обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов отдельных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, участвующих в мероприятиях по совершенствованию навыков по вопросу профессиональной ориентации | Минобразования Новосибирской области, МКОУ г. Новосибирска «Специальная (коррекционная) школа № 209» (по согласованию) |
|
|
| 6.20 | Проведение открытой областной олимпиады по профессионально-трудовому обучению среди обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов | 2019-2020 гг. | Увеличение количества обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов, участвующих в мероприятиях по совершенствованию навыков по вопросам профессионально-трудового обучения | Минобразования Новосибирской области, МКОУ Верх-Ирменская школа-интернат для детей с ОВЗ (по согласованию) |
|
|
| 6.21 | Организация и проведение областных соревнований среди обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов | 2019-2020 гг. | Увеличение количества обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов, занимающихся спортом | Министерство ФК и С НСО |
|
|
| 6.22 | Создание необходимой инфраструктуры в организациях отдыха детей с ОВЗ и детей-инвалидов | 2019-2020 гг. | Созданы условия для отдыха и оздоровления обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов в не менее 1 организации | Минобразования Новосибирской области, Минтруда и соцразвития НСО |
|
|
| 6.23 | Организация и проведение инклюзивных смен в организациях отдыха и оздоровления детей | 2019-2020 гг. | Увеличение количества обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов, отдохнувших в организациях отдыха и оздоровления детей | Минобразования Новосибирской области, Минтруда и соцразвития НСО, ГАУ ДО НСО «ЦРТДиЮ» |
»; |
ж) в разделе 7 «Мониторинг, контроль, оценкаразвития инклюзивного образования»:
в графе «Ответственный»:
в пункте 7.3 слова «Минобрнауки Новосибирской области»заменить словами «Минобразования Новосибирской области»;
слова «ГКУ НСО НИМРО» исключить;
пункт 7.4 исключить;
в графе «Ответственный» пункта 7.5 слова «МинобрнаукиНовосибирской области» заменить словами «Минобразования Новосибирской области»;
пункты 7.6 и 7.7 исключить;
в графе «Ответственный» пункта 7.8 слова «МинобрнаукиНовосибирской области» заменить словами «Минобразования Новосибирской области»;
пункт 7.9 исключить;
в графе «Ответственный» пунктов 7.10, 7.11 слова«Минобрнауки Новосибирской области» заменить словами «МинобразованияНовосибирской области»;
дополнить пунктами 7.12-7.15 следующего содержания:
| « | 7.12 | Проведение выездных и документарных проверок по вопросам соблюдения прав обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов на получение образования, в том числе обеспечения доступности для инвалидов объектов организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и предоставляемых образовательных услуг | В соответствии с ежегодным планом проведения плановых проверок | Акты по результатам проверок, предписания об устранении нарушений | Минобразования Новосибирской области |
|
|
| 7.13 | Мониторинг положения дел в сфере соблюдения права обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов на получение образования | Ежегодно | Аналитические материалы | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК» |
|
|
| 7.14 | Мониторинг оценки положения дел в сфере соблюдения прав обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов: 1) анализ финансового обеспечения образования обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе расходов региональных и муниципальных бюджетов на реализацию адаптированных общеобразовательных программ, создание специальных условий и обеспечение кадрами; 2) мониторинг организации образования и создания специальных условий для получения образования детьми-инвалидами, проживающими в стационарных организациях социальной защиты; 3) мониторинг обеспечения учебниками и учебной литературой обучающихся с ОВЗ образовательных организаций; 4) мониторинг организации профессионально-трудовой подготовки обучающихся с ОВЗ в процессе получения общего образования; 5) мониторинг планируемого (по окончании общеобразовательной организации) продолжения обучения обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов; 6) мониторинг обеспечения образовательных организаций специально приспособленным транспортом для подвоза детей-инвалидов; 7) мониторинг деятельности специалистов ПМПК, в том числе их взаимодействие с бюро медико-социальной экспертизы; анализ кадрового обеспечения центральных и территориальных ПМПК; 8) мониторинг деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи; 9) мониторинг обеспечения права на образование лиц с расстройствами аутистического спектра; 10) мониторинг организации образования обучающихся после операции кохлеарной имплантации; 11) мониторинг организации дистанционного образования детей-инвалидов | III квартал 2019 г., 2020 г. | Предоставление в Министерство просвещения Российской Федерации информации по итогам проведения мониторинга оценки положения дел в сфере соблюдения права обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов для подготовки сборника аналитических и статистических данных по оценке доступности образования для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов | Минобразования Новосибирской области, Минтруда и соцразвития НСО, муниципальные органы управления образованием (по согласованию), ГБУ НСО «ОЦДК», ГКУ НСО НИМРО |
|
|
| 7.15 | Мониторинг реализации индивидуальной программы реабилитации и абилитации детей-инвалидов (инвалидов), получающих образование в организациях и вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность | Июль-сентябрь 2019 г., 2020 г. | Аналитические материалы | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК» |
»; |
з) в разделе 8 «Материально-техническоеобеспечение развития инклюзивного образования»:
в графе «Ответственный»:
в пункте 8.1 слова «Минобрнауки Новосибирской области»заменить словами «Минобразования Новосибирской области»;
в пункте 8.2:
слова «Минобрнауки Новосибирской области» заменитьсловами «Минобразования Новосибирской области»;
слова «Минтруд Новосибирской области» исключить;
в графе «Ожидаемые результаты» пункта 8.3 цифры «25»заменить цифрами «36,2»;
дополнить пунктом 8.4 следующего содержания:
| « | 8.4 | Реализация мероприятий государственной программы Новосибирской области «Развитие образования, создание условий для социализации детей и учащейся молодежи в Новосибирской области» <9> | Ежегодно | Увеличение доли образовательных организаций, в которых созданы условия, обеспечивающие равные возможности для получения качественного образования детьми-инвалидами и обучающимися с ОВЗ независимо от места проживания, состояния здоровья и социального положения их семей | Минобразования Новосибирской области |
»; |
и) в разделе 10 «Информационное обеспечениеразвития инклюзивного образования»:
в графе «Ответственный» пунктов 10.1, 10.2:
слова «Минобрнауки Новосибирской области» заменитьсловами «Минобразования Новосибирской области»;
слова «Минтруд Новосибирской области» исключить;
в графе «Ответственный» пункта 10.4:
слова «Минтруд Новосибирской области» исключить;
дополнить словами «Минобразования Новосибирскойобласти»;
в графе «Ответственный» пункта 10.5:
слова «Минтруд Новосибирской области» заменить словами«Минтруда и соцразвития НСО»;
дополнить словами «Минобразования Новосибирскойобласти»;
дополнить пунктом 10.6 следующего содержания:
| « | 10.6 | Размещение на портале «Жить вместе» информации о доступности для различных категорий детей-инвалидов и обучающихся с ОВЗ образовательных организаций и образовательных услуг | Ежеквар-тально | Повышение уровня информированности родителей (законных представителей) детей-инвалидов и обучающихся с ОВЗ в части доступности образовательных организаций и образовательных услуг | Минобразования Новосибирской области, муниципальные органы управления образованием (по согласованию) |
»; |
к) дополнить разделами 11-14 следующегосодержания:
| « | 11. Развитие инфраструктуры |
|
| |||||
| 11.1 | Создание регионального центра, реализующего программы ранней коррекционно-развивающей помощи детям-инвалидам и обучающимся с ОВЗ, а также детям с риском их возникновения (в соответствии с рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации) | 2019-2020 гг. | Создан региональный ресурсный центр на базе ГБУ НСО «ОЦДК» по оказанию ранней помощи детям в возрасте до трех лет и психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье: нормативное правовое, кадровое, материально-техническое обеспечение | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК» |
| |||
| 11.2 | Создание на базе дошкольных образовательных организаций структурных подразделений, реализующих программы ранней коррекционно-развивающей помощи детям-инвалидам и обучающимся с ОВЗ, а также детям с риском их возникновения (в соответствии с рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации | 2019-2020 гг. | Создана сеть структурных подразделений, реализующих программы ранней коррекционно-развивающей помощи детям-инвалидам и обучающимся с ОВЗ, с учетом особенностей и социально-экономического развития Новосибирской области | Минобразования Новосибирской области, муниципальные органы управления образованием (по согласованию), ГБУ НСО «ОЦДК» |
| |||
| 11.3 | Создание инфраструктуры, материально-технического оснащения и кадрового обеспечения образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях | 2019-2020 гг. | В 20% дошкольных образовательных организаций созданы места для детей-инвалидов и обучающихся с ОВЗ с учетом их особых образовательных потребностей, в том числе в рамках вариативных форм дошкольного образования (лекотеки, ресурсные группы, группы «Особый ребенок» и др.) | Минобразования Новосибирской области, муниципальные органы управления образованием (по согласованию) |
| |||
| 11.4 | Создание инфраструктуры, материально-технического оснащения и кадрового обеспечения образовательного процесса в общеобразовательных организациях, соответствующих требованиям ФГОС НОО ОВЗ И ФГОС УО (ИН), а также порядку обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи, утвержденному приказом Минобрнауки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» | 2019-2020 гг. | 100% обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов получают качественное общее образование в современной образовательной среде; в общеобразовательных организациях (не менее 30%) созданы специальные условия для образования обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов | Минобразования Новосибирской области, муниципальные органы управления образованием (по согласованию) |
| |||
| 11.5 | Создание психолого-педагогических консилиумов и логопунктов в ОО, в которых получают образование обучающиеся с ОВЗ и дети-инвалиды (в соответствии с рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации) | 2019-2020 гг. | В не менее 25% образовательных организаций действуют психолого-педагогические консилиумы, логопункты | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК» |
| |||
| 11.6 | Создание в организациях здравоохранения условий для образования обучающихся, нуждающихся в длительном лечении | IV квартал 2019 г., далее ежегодно | Проведен анализ потребности медицинских организаций в создании условий для организации обучения детей, нуждающихся в длительном лечении, в стационаре; созданы образовательные структурные подразделения для организации обучения обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, в стационаре; заключены договоры между медицинскими и образовательными организациями об обучении детей, нуждающихся в длительном лечении, в стационаре | Минобразования Новосибирской области, Минздрав Новосибирской области |
| |||
| 11.7 | Создание на базе центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи региональных ресурсных центров для оказания коррекционно-развивающей помощи обучающимся с нарушениями слуха после операции кохлеарной имплантации | IV квартал 2019 г. | На базе МКОУ г. Новосибирска «Специальная (коррекционная) школа-интернат № 37» создан региональный ресурсный центр для оказания коррекционно-развивающей помощи обучающимся с нарушениями слуха, в том числе после операции кохлеарной имплантации | Минобразования Новосибирской области, департамент образования (по согласованию) |
| |||
| 11.8 | Создание в образовательных организациях условий для занятий адаптивной физической культурой и адаптивным спортом | 2019-2020 гг. | Увеличение количества обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов, занимающихся спортом; проведение обучающих семинаров, мастер-классов для преподавателей физической культуры образовательных организаций, участвующих в инклюзивном образовании | Минобразования Новосибирской области, Министерство ФК и С НСО, ГАУ НСО «Центр адаптивной физической культуры и спорта Новосибирской области» |
| |||
| 11.9 | Создание регионального центра инклюзивного образования | 2019 г. | На базе ГБУ НСО «ОЦДК» функционирует региональный центр инклюзивного образования, осуществляющий нормативное, правовое, методическое и каровое обеспечение реализации инклюзивного образования на территории Новосибирской области | Минобразования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК» |
| |||
| 11.10 | Обеспечение деятельности базовой профессиональной образовательной организации, обеспечивающей поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования инвалидов и лиц с ОВЗ | 2019-2020 гг. | Осуществление деятельности базовой профессиональной образовательной организации, обеспечивающей поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования инвалидов и лиц с ОВЗ | Минобразования Новосибирской области, ГБПОУ НСО «Новосибирский профессионально-педагогический колледж» |
| |||
| 11.12 | Формирование базы данных рекомендуемых видов трудовой и профессиональной деятельности инвалидов, обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам, а также возможных мест трудоустройства инвалидов с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности | 2019-2020 гг. | Сформирована региональная база данных | Минобразования Новосибирской области, ГБПОУ НСО «Новосибирский профессионально-педагогический колледж», ГАУ ДПО НСО «Новосибирский центр развития профессиональ-ного образования» |
| |||
| 11.13 | Организация взаимодействия ОО, реализующих практику инклюзивного образования | 2019-2020 гг. | Создана модель организации взаимодействия ОО, реализующих практику инклюзивного образования, через информационный портал «Открытая образовательная сеть Новосибирской области» и сетевое сообщество специалистов ППМС сопровождения | Минобразования Новосибирской области |
| |||
| 12. Профессиональная ориентация |
| |||||||
| 12.1 | Разработка и реализация региональных программ (планов мероприятий) по развитию системы профессиональной ориентации детей-инвалидов и лиц с ОВЗ | 2019-2020 гг. | Обеспечен 100% охват профориентационной работой обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов | Минобразования Новосибирской области, Минтруда и соцразвития НСО, муниципальные органы управления образованием (по согласованию) |
| |||
| 12.2 | Проведение обучающих мероприятий, курсов повышения квалификации для руководящих и педагогических работников ОО по организации профориентационной работы с обучающимися с ОВЗ и детьми-инвалидами | 2019-2020 гг. | Не менее 50% педагогических работников, участвующих в профориентации, прошли повышение квалификации 2019 г. – 50 чел.; 2020 г. – 50 чел. | Минобразования Новосибирской области, Минтруда и соцразвития НСО, ГБПОУ НСО «Новосибирский профессионально-педагогический колледж» |
| |||
| 12.3 | Реализация мероприятий по организации участия школьников из числа обучающихся с инвалидностью и обучающихся с ОВЗ в региональных и национальных чемпионатах по профессиональному мастерству «Абилимпикс» | 2019-2020 гг. | Не менее 10% участников региональных и национальных чемпионатов по профессиональному мастерству «Абилимпикс» являются школьниками с инвалидностью и школьниками с ОВЗ: 2019 г. – 30 чел. (20 %); 2020 г. – 40 чел. (25 %) | Минобразования Новосибирской области, ГАУ ДПО НСО «Новосибирский центр развития профессиональ-ного образования», муниципальные органы управления образованием (по согласованию) |
| |||
| 12.4 | Разработка и реализация региональных программ (планов мероприятий) по развитию системы профессиональной ориентации детей-инвалидов и лиц с ОВЗ | 2019-2020 гг. | Обеспечен 100% охват профориентационной работой обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов | Минобразования Новосибирской области, Минтруда и соцразвития НСО, муниципальные органы управления образованием (по согласованию) |
| |||
| 12.5 | Размещение на официальных сайтах Минобразования Новосибирской области, ОО Новосибирской области информации о профориентационной работе с обучающимися с ОВЗ и детьми-инвалидами | постоянно | Распространение информации о профориентационных мероприятиях, организованных на базе ОО | Минобразования Новосибирской области, муниципальные органы управления образованием (по согласованию |
| |||
| 13. Создание условий для дополнительного образования |
| |||||||
| 13.1 | Создание необходимой инфраструктуры в организациях, реализующих дополнительные общеобразовательные программы для детей-инвалидов и обучающихся с ОВЗ (в соответствии с приказом Минросвещения России от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам») | 2019-2020 гг. | Созданы условия для дополнительного образования обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов в не менее 20% организаций дополнительного образования | Минобразования Новосибирской области |
| |||
| 13.2 | Разработка дополнительных профессиональных программ для педагогов дополнительного образования для работы с обучающимися с ОВЗ и детьми-инвалидами в организациях отдыха | 2019-2020 гг. | Подготовлены специалисты для работы с обучающимися с ОВЗ и детьми-инвалидами по адаптированным дополнительным общеобразовательным программам; организованы просветительские он-лайн проекты для педагогов дополнительного образования, работающих с обучающимися с ОВЗ | Минобразования Новосибирской области, ГАУ ДПО НСО «НИПКиПРО», ГАУ ДО НСО «ОЦРТДиЮ» |
| |||
| 13.3 | Разработка комплекса мер поддержки организаций, осуществляющих образовательную деятельность, реализующих инклюзивные дополнительные общеобразовательные программы для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов | 2019-2020 гг. | Созданы условия для дополнительного образования обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов | Минобразования Новосибирской области, муниципальные органы управления образованием (по согласованию) |
| |||
| 13.4 | Создание регионального банка методических разработок и программ дополнительного образования обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов | 2019 г. | Создан региональный банк методических разработок и программ; разработано Положение об организации инклюзивного дополнительного образования детей с ОВЗ в организациях дополнительного образования | Минобразования Новосибирской области, ГАУ ДО НСО «ОЦРТДиЮ» |
| |||
| 14. Управление исполнением плана |
|
| ||||||
| 14.1 | Создание межведомственной комиссии по вопросам развития образования обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов, обучающихся в ОО, расположенных на территории Новосибирской области | 2019 г. | Постановление Губернатора Новосибирской области «Об утверждении межведомственной комиссии по вопросам развития образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, обучающихся в образовательных организациях, расположенных на территории Новосибирской области» | Минобразования Новосибирской области, Минтруда и соцразвития НСО, Минспорта Новосибирской области, Минздрав Новосибирской области |
| |||
| 14.2 | Проведение заседаний межведомственной комиссии по вопросам развития образования образовательных организациях с ОВЗ и детей-инвалидов, обучающихся в ОО, расположенных на территории Новосибирской области | по отдельному плану | Протокольные решения | Минобразования Новосибирской области, Минтруда и соцразвития НСО, Министерство ФК и С НСО, Минздрав Новосибирской области |
| |||
| 14.3 | Привлечение общественных организаций инвалидов, родителей (законных представителей) детей-инвалидов к осуществлению мониторинга реализации права обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов на образование | 2019-2020 гг. | Обеспечен учет мнений и предложений общественных организаций инвалидов, родителей (законных представителей) детей-инвалидов по вопросам соблюдения прав детей-инвалидов и обучающихся с ОВЗ на образование | Минобразования Новосибирской области, Минтруда и соцразвития НСО |
»; | |||
л) ссылку <1> изложить в следующейредакции:
«<1> Приказ министерства образованияНовосибирской области от 15.10.2018 № 2612 «Об итогах конкурсногоотбора общеобразовательных организаций, расположенных на территорииНовосибирской области, для участия в региональном проекте «Обучение исоциализация детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов винклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области».»;
м) дополнить ссылкой <2.1> следующегосодержания:
«<2.1> Постановление Губернатора Новосибирскойобласти от30.08.2018 № 173 «О проведении чемпионатов по профессиональному мастерствусреди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс»Новосибирской области».»;
н) в ссылке <3> цифры «20.2015» заменитьцифрами «20.08.2015»;
о) ссылку <7> исключить;
п) дополнить ссылкой <9> следующегосодержания:
«<9> Постановление Правительства Новосибирскойобласти от31.12.2014 № 576-п «Об утверждении государственной программы Новосибирскойобласти «Развитие образования, создание условий для социализации детей иучащейся молодежи в Новосибирской области на 2015-2025 годы».»;
4) позицию «Применяемые сокращения» дополнитьабзацами следующего содержания:
«ГАУ ДО НСО «ЦРТДиЮ» – государственное автономноеучреждение дополнительного образования Новосибирской области «Центр развитиятворчества детей и юношества»;
ГБПОУ НСО «Новосибирскийпрофессионально-педагогический колледж» – государственное бюджетноепрофессиональное образовательное учреждение Новосибирской области«Новосибирский профессионально-педагогический колледж»;
ГАУ ДПО НСО «Новосибирский центр развитияпрофессионального образования» – государственное автономное учреждениедополнительного профессионального образования Новосибирской области«Новосибирский центр развития профессионального образования»;
ГКУ ЦЗН – государственные казенные учрежденияНовосибирской области центры занятости населения;
Министерство ФК и С НСО – министерство физическойкультуры и спорта Новосибирской области;
Минобразования Новосибирской области – министерствообразования Новосибирской области;
Минтруда и соцразвития НСО – министерство труда исоциального развития Новосибирской области;
МКОУ Верх-Ирменская школа-интернат для детей с ОВЗ –муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ордынского районаНовосибирской области «Верх-Ирменская школа-интернат для детей с ограниченнымивозможностями здоровья»;
МКОУ г. Новосибирска «Специальная (коррекционная)школа № 209» – муниципальное казенное общеобразовательное учреждениегорода Новосибирска «Специальная (коррекционная) школа № 209»;
ППМС сопровождение – психолого-педагогическое,медицинское и социальное сопровождение;
ФГБОУ ВО НГПУ – федеральное государственное бюджетноеобразовательное учреждение высшего образования «Новосибирский государственныйпедагогический университет».»;
5) приложение к плану мероприятий («дорожнойкарте») по реализации концепции развития инклюзивного образования вНовосибирской области на 2016-2020 годы признать утратившим силу.
ГубернаторНовосибирской области А.А. Травников