от 17.09.2012 N 430-п
Об утверждении долгосрочной целевой программы "Выявление и поддержка
одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской
области на 2013-2017 годы"
В соответствии с ЗакономНовосибирской области от30.01.2012 N 42-п "Об утверждении Порядка принятия решений оразработке долгосрочных целевых программ Новосибирской области, их формированияи реализации", в целях создания условий для выявления, развития иподдержки одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирскойобласти Правительство Новосибирской области п о с т а н о в л я е т:
1. Утвердить прилагаемуюдолгосрочную целевую программу "Выявление и поддержка одаренных детей италантливой учащейся молодежи в Новосибирской области на 2013-2017 годы"(далее - Программа).
2. Утвердить прилагаемыйПорядок финансирования мероприятий, предусмотренных Программой.
3. Министерству финансов иналоговой политики Новосибирской области (Голубенко В.Ю.) при подготовкепроекта областного бюджета Новосибирской области на 2013 и последующие годыпредусмотреть дополнительные бюджетные ассигнования на реализацию Программы.
4. Контроль за исполнениемнастоящего постановления возложить на заместителя Губернатора Новосибирскойобласти Шевченко В.В. (В редакции ПостановленияПравительства Новосибирской области от30.12.2014 г. № 546-п)
Губернатор Новосибирской области В.А. Юрченко
УТВЕРЖДЕНА
постановлениемПравительства
Новосибирскойобласти
от17.09.2012 N 430-п
(Вредакции Постановления Правительства Новосибирской области
Долгосрочная целевая программа
«Выявлениеи поддержка одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирскойобласти на 2013-2017 годы»
I. п аспорт Программы
Наименование Программы | Долгосрочная целевая программа «Выявление и поддержка одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области на 2013-2017 годы» (далее - Программа) |
Наименование, дата и номер правового акта о разработке Программы | Распоряжение Правительства Новосибирской области от 21.05.2012 № 128-рп «О разработке долгосрочной целевой программы «Выявление и поддержка одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области на 2013-2017 годы» |
Основные разработчики Программы | Министерство образования, науки и инновационной политики Новосибирской области |
Государственный заказчик-координатор Программы | Министерство образования, науки и инновационной политики Новосибирской области |
Руководитель Программы | Министр образования, науки и инновационной политики Новосибирской области |
Исполнители основных мероприятий Программы | Министерство образования, науки и инновационной политики Новосибирской области, министерство труда, занятости и трудовых ресурсов Новосибирской области, министерство культуры Новосибирской области, департамент физической культуры и спорта Новосибирской области, министерство региональной политики Новосибирской области во взаимодействии с органами местного самоуправления муниципальных образований Новосибирской области (по согласованию), государственными бюджетными, автономными и казенными образовательными организациями Новосибирской области, государственными организациями Новосибирской области, подведомственными министерству образования, науки и инновационной политики Новосибирской области |
Цель и задачи Программы | Цель Программы - создание условий для выявления и развития одаренности у детей и учащейся молодежи в Новосибирской области, оказание поддержки и сопровождение одаренных детей и талантливой учащейся молодежи, способствующие их профессиональному и личностному становлению. Задачи Программы: 1. Развитие инфраструктуры и материально-технической основы деятельности по выявлению, развитию, поддержке и сопровождению одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области. 2. Совершенствование нормативно-правового регулирования, организационно-управленческих механизмов системы работы с молодыми талантами, и ее научно-методическое сопровождение. 3. Совершенствование и реализация системы мероприятий, направленных на выявление и развитие способностей одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области. 4. Повышение доступности услуг системы дополнительного образования детей и молодежи в Новосибирской области. 5. Развитие и реализация системы мер адресной поддержки и психолого-педагогического сопровождения одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области. 6. Организация системной подготовки и повышения квалификации педагогических работников и наставников в сфере образования, культуры, спорта и молодежной политики по работе с одаренными детьми и талантливой учащейся молодежью в Новосибирской области |
Сроки (этапы) реализации Программы | 2013-2017 годы (этапы не выделяются) |
Объемы финансирования (с расшифровкой по годам и источникам финансирования и исполнителям мероприятий Программы) | Прогнозные объемы финансирования Программы в 2013-2017 годах из областного бюджета Новосибирской области составляют 420396,3 тыс. рублей, из них: в 2013 году - 159844,0 тыс. рублей; в 2014 году - 163688,3 тыс. рублей; в 2015 году - 96864,0 тыс. рублей; в 2016 году - 0,0 тыс. рублей; в 2017 году - 0,0 тыс. рублей. Средства областного бюджета Новосибирской области по исполнителям мероприятий Программы: по министерству образования, науки и инновационной политики Новосибирской области - 372205,5 тыс. рублей, в том числе: в 2013 году - 129754,0 тыс. рублей; в 2014 году - 152451,5 тыс. рублей; в 2015 году - 90000,0 тыс. рублей; в 2016 году - 0,0 тыс. рублей; в 2017 году - 0,0 тыс. рублей; по министерству труда, занятости и трудовых ресурсов Новосибирской области - 16961,3 тыс. рублей, в том числе: в 2013 году - 16110,0 тыс. рублей; в 2014 году - 851,3 тыс. рублей; в 2015 году - 0,0 тыс. рублей; в 2016 году - 0,0 тыс. рублей; в 2017 году - 0,0 тыс. рублей; по министерству культуры Новосибирской области - 17364,5 тыс. рублей, в том числе: в 2013 году - 6980,0 тыс. рублей; в 2014 году - 6884,5 тыс. рублей; в 2015 году - 3500,0 тыс. рублей; в 2016 году - 0,0 тыс. рублей; в 2017 году- 0,0 тыс. рублей; по департаменту физической культуры и спорта Новосибирской области - 1601,0 тыс. рублей, в том числе: в 2013 году - 1500,0 тыс. рублей; в 2014 году - 101,0 тыс. рублей; в 2015 году - 0,0 тыс. рублей; в 2016 году - 0,0 тыс. рублей; в 2017 году - 0,0 тыс. рублей; по министерству региональной политики Новосибирской области - 12264,0 тыс. рублей, в том числе: в 2013 году - 5500,0 тыс. рублей; в 2014 году - 3400,0 тыс. рублей; в 2015 году - 3364,0 тыс. рублей; в 2016 году - 0,0 тыс. рублей; в 2017 году - 0,0 тыс. рублей |
Важнейшие целевые индикаторы | 1. Доля детей и учащейся молодежи, принимающих участие в мероприятиях всероссийского и международного уровней, от общего числа детей и учащейся молодежи в Новосибирской области, за счет реализации мероприятий Программы составит 0,7%-0,9% (значение 2012 года - 0,5%) 2. Доля победителей и призеров мероприятий всероссийского и международного уровней от общего числа детей и учащейся молодежи, принимающих участие в них от Новосибирской области, за счет реализации мероприятий Программы составит 48%-52 % (значение 2012 года - 45%) |
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы, выраженные в количественно измеримых показателях | В результате реализации Программы ожидается: создание 3 региональных и 13 муниципальных ресурсных центров развития и поддержки одаренных детей и талантливой учащейся молодежи; увеличение доли муниципальных районов и городских округов Новосибирской области, разработавших и реализующих муниципальные целевые программы по работе с молодыми талантами, от общего числа муниципальных образований Новосибирской области, до 37,1% (значение 2012 года - 0%); поддержание доли детей и учащейся молодежи, участвующих в областных мероприятиях, направленных на выявление и развитие одаренности, от общего числа детей и учащейся молодежи в Новосибирской области, на уровне 14%; увеличение охвата детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет, до 86% (значение 2012 года - 66%); увеличение доли образовательных организаций, работающих с молодыми талантами, разработавших и реализующих программы психолого-педагогического сопровождения одаренных детей и учащейся молодежи в Новосибирской области, от общего числа образовательных организаций, работающих с молодыми талантами, до 34% (значение 2012 года - 3%); количество педагогических работников и наставников, работающих с молодыми талантами, прошедших подготовку и повышение квалификации в различных формах по работе с одаренными детьми и талантливой учащейся молодежью в Новосибирской области, составит более 2900 человек |
Электронный адрес размещения Программы в сети Интернет | http://minobr.nso.ru/Documentation/Pages/programs.aspx |
II . Обоснованиенеобходимости разработки Программы
Основнымисточником социального и экономического прогресса являются новые разработки итехнологии. В процессе их создания и распространения ощутимо возрастаетзначимость интеллектуального и творческого потенциала общества, направленногона создание новых знаний и технологий, востребованных как национальной, так имировой экономикой.
Особую роль вформировании и реализации творческого и интеллектуального потенциала играетработа с одаренными детьми и талантливой молодежью. Именно это направлениеобразовательной деятельности является источником пополнения человеческогокапитала.
Определениеданного направления деятельности образовательных институтов как приоритетного,вне зависимости от их уровня или ведомственной принадлежности, нашло своеотражение в государственной образовательной политике:
Национальнаяобразовательная инициатива «Наша новая школа».
ПорученияПрезидента Российской Федерации по итогам совместного заседания президиумаГосударственного совета Российской Федерации, президиума Совета при ПрезидентеРоссийской Федерации по культуре и искусству и президиума Совета при ПрезидентеРоссийской Федерации по науке, технологиям и образованию от 22.04.2010 иот 27.02.2012).
ПосланиеПрезидента Российской Федерации Д.А. Медведева Федеральному СобраниюРоссийской Федерации от 22.12.2011.
ПоручениеПрезидента Российской Федерации Д.А. Медведева о разработке региональныхпрограмм по выявлению и развитию молодых талантов субъектам РоссийскойФедерации от 06.03.2012.
Концепцияобщенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утвержденнаяПрезидентом Российской Федерации от 03.04.2012.
Указ Президента РоссийскойФедерации «О мерах по реализациигосударственной политики в области образования и науки» от 07.05.2012№ 599.
Комплекс мер пореализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодыхталантов, утвержденный заместителем Председателя Правительства РоссийскойФедерации от 26.05.2012 № 2405п-П8.
Национальнаястратегия действий в интересах детей на 2012-2017 годы, утвержденная УказомПрезидента Российской Федерации от 01.06.2012 № 761.
При разработкеПрограммы в качестве исходных были использованы следующие понятия:
система дополнительного образования детей - сеть образовательныхорганизаций, основное предназначение которых - развитие мотивации личностик познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательныхпрограмм и услуг в интересах личности, общества, государства;
дополнительное образование детей - целенаправленный процесс воспитания иобучения посредством реализации дополнительных образовательных программ;составная (вариативная) часть общего образования, позволяющая обучающемусяприобрести устойчивую потребность в познании и творчестве, максимальнореализовать себя, самоопределиться профессионально и личностно;
внеурочная(внеклассная) деятельность - деятельность, организуемая педагогическимиработниками с обучающимися во внеурочное время, для удовлетворения потребностейшкольников в содержательном досуге (праздники, вечера, дискотеки, походы,экскурсии), их участия в самоуправлении и общественно полезной деятельности,детских общественных объединениях и организациях, для выявления и реализации ихпотенциальных возможностей и интересов;
системапсихолого-педагогического сопровождения молодых талантов - система поддержки и помощи ребенку в решениизадач развития, обучения, социализации; комплексная технология, направленная напреобразование социальной ситуации развития одаренного ребенка, усиливающаяфакторы, способствующие развитию личности одаренного ребенка, и нейтрализующаяблокирующие факторы;
адресная поддержкаодаренных детей и талантливой учащейся молодежи - обеспечение условий дляличностной, социальной самореализации и профессионального самоопределенияодаренного ребенка;
специализированныеобразовательные организации, образовательные организации, реализующиеобразовательные программы общего или дополнительного образования, направленныена выявление и развитие определенного вида одаренности;
ресурсные центрыразвития и поддержки одаренных детей - центры, созданные на базегосударственных и муниципальных профессиональных образовательных организаций,высшего профессионального образования Новосибирской области, координирующие иобеспечивающие образовательную деятельность по работе с одаренными детьми италантливой учащейся молодежью; создание на их базе комплексаматериально-технических, организационно-методических, психолого-педагогическихусловий для выявления, развития, поддержки и сопровождения одаренных детей италантливой учащейся молодежи;
современныелаборатории - лаборатории, созданные на базе государственных и муниципальныхобразовательных организаций в системе общего и дополнительного образования,направленные на развитие интеллектуальной одаренности и технического творчествадетей и молодежи, позволяющие с помощью доступного программного обеспечения испециального оборудования производить сложные предметы и устройства(инновационный продукт);
одаренность(талант) - системное, развивающееся в течение жизни качество личности, котороеопределяет возможность достижения человеком на основе его интеллектуальных,культурных, спортивных, психофизиологических особенностей более высоких,незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнениюс другими людьми;
одаренный(талантливый) ребенок, подросток, молодой человек - личность, котораявыделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеетвнутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности(интеллектуальной, творческой, спортивной, лидерской).
По критерию «вид деятельности» в Программе указаны следующие видыодаренности:
впрактической деятельности - одаренность в ремеслах, спортивная и организационная одаренность;
впознавательной деятельности - интеллектуальная одаренность различных видов взависимости от предметного содержания деятельности (одаренность в областиестественнонаучных и математических, гуманитарных наук, интеллектуальных игр ит.д.);
вхудожественно-эстетической деятельности - хореографическая, сценическая,литературно-поэтическая, изобразительная и музыкальная одаренность;
вкоммуникативной деятельности - лидерская одаренность;
вдуховно-ценностной деятельности - одаренность, которая проявляется в создании новых духовных ценностей и служении людям.
Практикаорганизации работы с одаренными детьми и молодежью в Новосибирской областисуществует с 60-х годов XX века. Ключевым элементом складывающейся системы стало олимпиадноедвижение, а также предметная и научно-техническая подготовка детей и молодежиспециализированными организациями. Создание таких организаций было инициированои поддержано Сибирским отделением Академии наук СССР. В это время были созданыКлуб юных техников (КЮТ), физико-математическая школа-интернат имени академикаМ.А. Лаврентьева (ФМШ) для одаренных учащихся из сельских и отдаленных районовСибири, Дальнего Востока и республик Средней Азии.
Особенностьюданной системы стала интеграция науки, высшей школы, общего и дополнительногообразования. По замыслу М.А. Лаврентьева такая система обеспечивалапреемственность в подготовке научных и инженерных кадров для Сибирскогоотделения Академии наук.
Опыт созданияобразовательных комплексов в Новосибирской области был использован в сферемузыкального искусства, физической культуры и спорта. Так, например, далеко запределами Новосибирской области известны воспитанники Новосибирской специальноймузыкальной школы-колледжа (Вадим Репин, Максим Венгеров) и Новосибирскогоколледжа Олимпийского резерва (Евгений Подгорный).
Дальнейшеерасширение использования наиболее успешных практик работы с одаренностью детейи молодежи привело к интенсивному развитию в настоящее время и распространениютаких форм работы как:
обучение на базе образовательныхорганизаций общего и дополнительного образования, специализирующихся на работес одаренными детьми и молодежью: общеобразовательные организации, имеющиестатус лицея, гимназии, организации с углубленным изучением отдельных предметов(математического и естественнонаучного, художественного, музыкального испортивного профилей);
постоянное расширение исовершенствование проводимых массовых мероприятий: олимпиад, конкурсов,фестивалей, соревнований, игр, акций и др.;
организация каникулярных школ ипрофильных (творческих) смен, учебно-тренировочных сборов,научно-исследовательских экспедиций;
адресная поддержка одаренных детей имолодежи.
Развивается и организационнаяинфраструктура работы с одаренными детьми и талантливой учащейся молодежью вНовосибирской области (далее - молодые таланты).
В системе общегообразования по образовательным программам, ориентированным на создание условий дляразвития интеллектуальной, предметной одаренности, сегодня работают: 21гимназия, 23 лицея, 20 школ с углубленным изучением предметов (из них - 31общеобразовательная организация со специализированными классами математическогои естественнонаучного направлений), Специализированный учебно-научный центрНовосибирского государственного университета (ранее - физико-математическаяшкола).
Системапрофессиональных образовательных организаций, высшего профессиональногообразования является дополнительным ресурсом в решении задач развитияодаренности детей и молодежи. Отдельные направления работы с одаренными детьми,обеспеченные кадровым потенциалом и ресурсной базой, включены в программыдеятельности 28 профессиональных образовательных организаций, 43 ВУЗов.
Системаобразовательных организаций сферы культуры включает:
91 муниципальное учреждение дополнительногообразования детей (детские музыкальные, художественные школы и школы искусств);
4 государственных профессиональныхобразовательных организации среднего и высшего профессионального образования(художественное училище, музыкальный колледж, колледж культуры и искусств,театральный институт);
3 федеральных образовательных организациипрофессионального образования - консерватория (академия) им. М.И. Глинки, хореографический колледж,Новосибирская музыкальная школа (колледж).
В сфере физическойкультуры и спорта работают 92 организации спортивной направленности.
Системадополнительного образования детей в Новосибирской области включает 279организаций: в системе образования - 138 муниципальных организаций и 4областных центра дополнительного образования детей, в том числе государственноеавтономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центрразвития творчества детей и юношества» (детская интеллектуальная одаренностьгуманитарного, естественнонаучного направлений). В системе культуры - 96организаций, в системе физической культуры и спорта - 11, в системе молодежнойполитики - 30.
Необходимоотметить, что наряду с организационной инфраструктурой, ориентированной наразвитие одаренности детей, принятие нового образовательного стандарта общегообразования также закладывает методологический и методический фундаменторганизации образовательного процесса с учетом необходимости развития у детей одаренностии талантов.
Вместе с отмеченными позитивными фактами,анализ современного состояния работы с одаренными детьми и талантливой учащейсямолодежью в Новосибирской области позволяет выявить ряд проблем и противоречий.
1. Проблема координации межведомственныхусилий, а также усилий различных уровней власти и субъектов образовательнойдеятельности. Слабое обеспечение преемственности и последовательности в решениизадач выявления и развития одаренности, включающих компоненты по сопровождениюи поддержке молодых талантов на различных уровнях образовательной системы.
Последствиямиданной группы проблем являются:
неэффективноеиспользование имеющихся ресурсов при наличии многообразия предлагаемых иуправляемых разными структурами программ, проектов, моделей мероприятий;
диспропорция,как в содержании реализуемых направлений дополнительного образования, так и вцелевом назначении мероприятий по работе с одаренными детьми. Анализнаправлений выявил преобладание спортивного (33%) и художественного направлений(33%) над техническим (4%), спортивно-техническим (3%), эколого-биологическим(4%) направлениями. Остальные 23% распределяются между культурологическим,туристско-краеведческим и другими направлениями. Кроме того, 85% мероприятийнаправлено на выявление детской одаренности, и только оставшиеся 15% наразвитие одаренности.
2. Проблемаснижения потенциала существующей многоуровневой и многофункциональнойобразовательной среды, необходимой для развития способных и одаренных детей имолодежи. Данная проблема в Новосибирской области проявляется в снижении охватапрограммами дополнительного образования детей: за четыре последних года охватснизился на 16,3%. Кроме того, снижается и качество ресурсной базы общего идополнительного образования. Прежде всего страдают наиболее затратные видыпрограмм: научно-исследовательские, технические, спортивно-технические. Сегодняразработка и реализация мероприятий, направленных на активнуюучебно-познавательную, исследовательскую, творческую и спортивную деятельность,требует соответствующего материально-технического обеспечения: комплектыобразовательной робототехники, цифровые лаборатории, современные станки дерево-и металлообработки для школьников, современное лабораторное оборудование длянаучно-технического творчества; парк новых музыкальных инструментов испортивных снарядов.
3. Острыйдефицит компетентных педагогических кадров, работающих с молодыми талантами навсех уровнях образования и образовательных организаций Новосибирской области.По результатам мониторинга 53% учителей муниципальных районов Новосибирскойобласти не получали специальной подготовки на курсах повышения квалификации внаправлении развития и поддержки детской одаренности. В 10 муниципальныхрайонах Новосибирской области (29%) учителя прошли однодневные и трехдневныесеминары при Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовкиработников образования и Специализированном учебно-научном центреНовосибирского государственного университета. Не ведется системной работы поповышению психолого-педагогических компетенций педагогов, педагогов-психологов,тьюторов. Недостаточными являются механизмы, стимулирующие педагогов кпрофессиональному и личностному развитию по вопросам обучения и сопровождениямолодых талантов.
Длярешения этих проблем в Новосибирской области в целях наиболее эффективнойкоординации деятельности образовательных организаций по работе с одареннымидетьми и талантливой учащейся молодежью на муниципальномуровне необходимо создать сеть муниципальных ресурсных центров развития и поддержкимолодых талантов в сфере образования, культуры и спорта на базе действующихобразовательных организаций, которые не являются юридическими лицами.
Координация работыпо правовому, организационному,научно-методическому, информационному и программному обеспечению, обобщению ираспространению передового опыта, возлагаетсяна региональные ресурсные центры развития и поддержки молодых талантов(3 ед.): 1 - в сфере общего образования, 1 - в сфере культуры, 1 - в сферепрофессионального образования.
Одним из основныхнаправлений всех ресурсных центров будет, в том числе, и развитие системыпсихолого-педагогического сопровождения одаренных детей и талантливой молодежи,состояние которой на 2011 год по данным мониторинга оценивается какнеудовлетворительное. Так, например, по интеллектуальной одаренности из 30муниципальных районов Новосибирской области лишь в 4 (Барабинском, Коченевском,Чановском, Черепановском) и городах Бердске, Искитиме и Новосибирске работаютпедагоги-психологи, оказывающие профессиональную поддержку педагогам в работе содаренными детьми.
Также в качествепервоочередных задач совершенствования системы выявления, развития и поддержкимолодых талантов в Новосибирской области следует определить развитиеэффективных форм сотрудничества со средствами массовой информации, созданиенового экспертного сообщества. Качественное информационное сопровождениеПрограммы позволит обеспечить повышение уровня информированности населения ореализации в Новосибирской области политики по работе с одаренными детьми италантливой учащейся молодежью в сфере образования, культуры, спорта имолодежной политики, что будет способствовать формированию общественного мненияв области о работе с молодыми талантами.
Обозначенныепроблемы министерство образования, науки и инновационной политики Новосибирскойобласти предлагает решить программно-целевым методом в рамках реализацииПрограммы, который позволит разработать и реализовать комплекс взаимоувязанныхпо ресурсам, исполнителям и срокам мероприятий.
Анализ исполнения действующих вНовосибирской области программ подтверждает целесообразность и необходимостьприменения программно-целевого метода, который даст возможность:
обеспечить межведомственныйподход при решении задач Программы;
консолидировать ресурсыобластных исполнительных органов государственной власти Новосибирской области,органов местного самоуправления муниципальных образований Новосибирскойобласти, гражданского сообщества Новосибирской области, государственныхбюджетных, автономных и казенных образовательных организаций Новосибирскойобласти;
системно реализоватьмероприятия для достижения конкретных результатов;
обеспечить мониторинг,координацию и контроль исполнения мероприятий;
повысить эффективностьиспользования бюджетных средств;
использовать новые механизмывзаимодействия с общественными и некоммерческими организациями;
определитьвременной промежуток решения проблем;
реализовать новыеуправленческие решения.
Поставленная в Программе цельимеет долгосрочный характер, для ее достижения требуется период, превышающийпринятый в социально-экономическом и финансовом планировании (трехлетний).
Долгосрочному характеруреализации цели и решения комплекса выдвигаемых для этого задач соответствуетпрограммно-целевой подход, который определяет приоритетные направления решениязадач, активизирует деятельность по использованию новых технологий, стимулируетразработку органами местного самоуправления, общественными и некоммерческимиорганизациями в Новосибирской области проектов и программ, направленных навыявление, развитие, поддержку и сопровождение молодых талантов.
III . Цели, задачи и целевые индикаторы Программы
Цель Программы -создание условий для выявления и развития одаренности у детей и учащейсямолодежи в Новосибирской области, оказание поддержки и сопровождение одаренныхдетей и талантливой учащейся молодежи, способствующие их профессиональному иличностному становлению.
Задачи Программы:
1. Развитиеинфраструктуры и материально-технической основы деятельности по выявлению,развитию, поддержке и сопровождению одаренных детей и талантливой учащейсямолодежи в Новосибирской области.
2. Совершенствованиенормативно-правового регулирования, организационно-управленческих механизмовсистемы работы с молодыми талантами, и ее научно-методическое сопровождение.
3. Совершенствованиеи реализация системы мероприятий, направленных на выявление и развитиеспособностей одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирскойобласти.
4. Повышениедоступности услуг системы дополнительного образования детей и молодежи вНовосибирской области.
5. Развитие иреализация системы мер адресной поддержки и психолого-педагогическогосопровождения одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирскойобласти.
6. Организациясистемной подготовки и повышения квалификации педагогических работников инаставников в сфере образования, культуры, спорта и молодежной политики поработе с одаренными детьми и талантливой учащейся молодежью в Новосибирскойобласти.
Оценкарезультативности реализации Программы будет осуществляться на основеиспользования системы целевых индикаторов:
Индикатор 1. Долядетей и учащейся молодежи, принимающих участие в мероприятияхвсероссийского и международного уровней, от общего числа детей и учащейсямолодежи в Новосибирской области, за счет реализации мероприятий Программысоставит 0,7%-0,9% (значение2012 года - 0,5%).
Индикатор 2. Доляпобедителей и призеров мероприятий всероссийского и международного уровней отобщего числа детей и учащейся молодежи, принимающих участие в них от Новосибирскойобласти, за счет реализации мероприятий Программы составит 48%-52 % (значение2012 года - 45%).
Индикатор 1.1. Количествосозданных региональных и муниципальных ресурсных центров развития и поддержкиодаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской областисоставит 16 единиц.
Индикатор 1.2. Количествообразовательных организаций профессионального образования в сфере культуры,оснащенных комплектами современного оборудования, составит 14 единиц.
Индикатор 2.1. Долямуниципальных районов и городских округов Новосибирской области, разработавшихи реализующих муниципальные целевые программы по работе с молодыми талантами,от общего числа муниципальных образований Новосибирской области, составит37,1%.
Индикатор 3.1. Долядетей и учащейся молодежи, участвующих в областных мероприятиях,направленных на выявление и развитие одаренности, от общего числа детей иучащейся молодежи в Новосибирской области, будет поддерживаться на уровне 14%.
Индикатор 3.2. Доляпобедителей и призеров мероприятий всероссийского и международного уровней,обучающихся в специализированных учебных организациях, от общего числапобедителей и призеров данных мероприятий от Новосибирской области будетсоставлять 54% (значение 2012 года - 50%).
Индикатор 4.1. Охватдетей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования(удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования,в общей численности детей в возрасте 518 лет, увеличится до 86%(значение 2012 года - 66%).
Индикатор 5.1. Доляобразовательных организаций, работающих с молодыми талантами,разработавших и реализующих программы психолого-педагогического сопровожденияодаренных детей и учащейся молодежи в Новосибирской области, от общегочисла образовательных организаций, работающих с молодыми талантами, увеличитсядо 34% (значение 2012 года - 3%).
Индикатор 5.2. Доляодаренных детей и учащейся молодежи, охваченных адресной поддержкой ипсихолого-педагогическим сопровождением, от общего числа детей и учащейсямолодежи в Новосибирской области, увеличится до 6% (значение 2012 года - 1%).
Индикатор 6.1. Количествопедагогических работников и наставников, работающих с молодыми талантами,прошедших подготовку и повышение квалификации в различных формах по работе содаренными детьми и талантливой учащейся молодежью в Новосибирской области,составит более 2900 человек.
Цели, задачи и планируемые значения целевых индикаторов погодам реализации Программы приведены в приложении № 1 к Программе.
Методика расчета целевыхиндикаторов
Индикатор 1.
Доля детей и учащейся молодежи, принимающих участие в мероприятияхвсероссийского и международного уровней, от общего числа детей и учащейсямолодежи в Новосибирской области, в %, рассчитывается по следующей формуле:
K = H / S х100%,где:
H - фактическая численность обучающихсяобщеобразовательных организаций, организаций среднего профессиональногообразования и государственных высших учебных заведений очных отделений,принявших участие в мероприятиях всероссийского и международного уровней (поитогам реализации мероприятий п. 3.8, 3.9, 3.10, 3.11, 3.12, 3.13, 5.4, 5.5приложения № 2 к Программе), а также в рамках проведения всероссийскихинтеллектуальных конкурсов (дистанционных), где источником являются данные,предоставляемые ООО «Школа-плюс» Новосибирский центр продуктивного обучения (поитогам отчетного года в Минобрнауки НСО);
S - фактическая численность обучающихся общеобразовательныхорганизаций, организаций среднего профессионального образования игосударственных высших учебных заведений очных отделений (по данным федеральнойслужбы государственной статистики «Образование в Новосибирской области» -статистический сборник по каталогу 15.4).
Индикатор 2.
Доля победителей и призеров мероприятий всероссийскогои международного уровней от общего числа детей и учащейся молодежи,принимающих участие от Новосибирской области, в %, рассчитываетсяпо следующей формуле:
F =М/Нх100%, где:
М - количество победителей и призеров мероприятиях всероссийскогои международного уровней.
H - фактическая численность обучающихся общеобразовательныхорганизаций, организаций среднего профессионального образованияи государственных высших учебных заведений очных отделений, принявшихучастие в мероприятиях всероссийского и международного уровней.
Фактические значения М и Н определяются по итогам реализациимероприятийп. 3.8, 3.9, 3.10, 3.11, 3.12, 3.13, 5.4, 5.5 приложения № 2 к программе, атакже в рамках проведения всероссийских интеллектуальных конкурсов(дистанционных), где источником являются данные, предоставляемые ООО«Школа-плюс» Новосибирский центр продуктивного обучения (по итогам года вМинобрнауки НСО).
Индикатор 1.1.
Количество созданных региональных и муниципальных ресурсных центровразвития и поддержки одаренных детей и учащейся молодежи в Новосибирскойобласти, единиц.
Фактические значения индикатора определяются по итогам реализациимероприятий п. 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.5 приложения№ 2 к Программе.
Индикатор 1.2.
Количество образовательных организаций профессиональногообразования в сфере культуры, оснащенных комплектами современного оборудования,единиц.
Фактические значения индикатора определяются по итогам реализациимероприятий п. 1.5, 1.6 приложение № 2 к Программе.
Индикатор 2.1.
Доля муниципальных районов и городских округов Новосибирскойобласти, разработавших и реализующих муниципальные целевые программы по работес молодыми талантами, от общего числа муниципальных образований Новосибирскойобласти, в %, рассчитывается по следующей формуле:
R = J / Q х100%,где:
J - количество муниципальных районов, разработавших и реализующихмуниципальные целевые программы по работе с молодыми талантами с началареализации Программы. Фактические значения определяются по итогам реализациимероприятия п. 2.5 приложения № 2 к Программе.
Q - количество муниципальных районов и городских округов натерритории Новосибирской области.
Индикатор 3.1
Доля детей и учащейся молодежи, участвующих в областныхмероприятиях, направленных на выявление и развитие одаренности, от общего числадетей и учащейся молодежи в Новосибирской области, в %, рассчитываетсяпо следующей формуле:
V = M / S х100%,где:
M - фактическая численность обучающихся общеобразовательныхорганизаций, организаций среднего профессионального образования игосударственных высших учебных заведений, принявших участие в областныхмероприятиях. Фактические значения определяются по итогам реализациимероприятий п. 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7 приложения № 2к Программе.
S - фактическая численность обучающихся государственныхобщеобразовательных организаций, государственных организаций среднегопрофессионального образования и государственных высших учебных заведений очныхотделений (по данным федеральной службы государственной статистики «Образованиев Новосибирской области», статистический сборник по каталогу 15.4).
Индикатор 3.2.
Доля победителей и призеров мероприятий всероссийскогои международного уровней, обучающихся в специализированных учебныхорганизациях, от общего числа победителей и призеров данных мероприятийот Новосибирской области, в %, рассчитывается по следующей формуле:
Z = C / H х100%,где:
C - количество победителей и призеров мероприятийвсероссийского и международного уровней, обучающихся в специализированныхучебных организациях;
H - общее количество победителей и призеров мероприятийвсероссийского и международного уровней от Новосибирской области (%).
Фактические значения С и Н определяются по итогам реализациимероприятий п.3.8, 3.9, 3.10, 3.11, 3.12, 3.13, 5.5 приложения№ 2 к Программе.
Индикатор 4.1.
Охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительногообразования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительногообразования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет), в %.
За основуметодики расчета индикатора использован проект «Методические рекомендации порасчету целевого показателя государственной программы Российской Федерации«Развитие образования» на 2013-2020 годы «охват детей в возрасте 5-18 летпрограммами дополнительного образования(удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования,к общей численности детей в возрасте 5-18 лет)», опубликованный на сайтеМинистерства образования и науки Российской Федерации«http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/».
За основу расчета охвата детей берется учет обучения каждогоребенка по одной или нескольким дополнительным общеобразовательнымпрограммам, независимо от их направленности и организации, где они реализуются.
Охват детей дополнительнымиобразовательными программами определяется по формуле:
(ЧОб СО(сош+удод+доу+по) + ЧОб СК + ЧОб ССп + ЧОб СМ+ + ЧОб ИП) | х100% |
ОЧД |
где:
ЧОб СО -численность обучающихся по дополнительным образовательным программам в возрастеот 5 до 18 лет в государственных и негосударственных организациях,относящихся к сфере образования (определяется как сумма численности обучающихсяпо дополнительным образовательным программам в общеобразовательной школе (сош),организациях дополнительного образования детей (удод), дошкольныхобразовательных организациях (доу), организаций системы высшего и среднегопрофессионального образования (по);
ЧОб СК - численностьобучающихся по дополнительным образовательным программам в возрасте от5 до18 лет в государственных и негосударственных организациях,подведомственных сфере культуры;
ЧОб ССп - численностьобучающихся по дополнительным образовательным программам в возрасте от5 до 18 лет в государственных и негосударственных организациях,подведомственных сфере спорта;
ЧОб СМ -численность обучающихся по дополнительным образовательным программам в возрастеот 5 до 18 лет в государственных и негосударственных организациях,подведомственных сфере молодежной работы;
ЧОб ИП -численность обучающихся по дополнительным образовательным программам в возрастеот 5 до 18 лет, реализуемых индивидуальными предпринимателями.
Форма федеральногостатистического наблюдения № 1-ДО, № 76-рик) по даннымЧОб СО, ЧОб СК, ЧОб ССп, ЧОб СМ, ЧОб ИП.
ОЧД - общаячисленность детей в субъекте Российской Федерации в возрасте от 5 до18 лет ( Adm - 02 - 128 -статистические данные о численности населения Новосибирской области на началогода), а также учитывается система реализуемых мероприятий в рамкахгосударственного задания подведомственными организациями министерстваобразования, науки и инновационной политики Новосибирской области.
Индикатор 5.1.
Доля образовательных организаций, работающих с молодыми талантами,разработавших и реализующих программы психолого-педагогического сопровожденияодаренных детей и учащейся молодежи в Новосибирской области, от общего числаобразовательных организаций, работающих с молодыми талантами, в %, рассчитываетсяпо следующей формуле:
O = K / G х100%,где:
K - количество общеобразовательных организаций, работающих смолодыми талантами, разработавших и реализующих программыпсихолого-педагогического сопровождения одаренных детей и учащейся молодежи вНовосибирской области. Фактические значения определяются по итогам реализациимероприятий п. 5.1 и п. 5.3 приложения № 2 к Программе.Информация предоставляется подведомственными образовательными организациямиМинобрнауки НСО, ГБОУ НСО «ОЦДК», ГАОУ ДОД НСО «ЦРТДЮ».
G - общее числообщеобразовательных организаций на территории Новосибирской области по даннымфедеральной службы государственной статистики «Образование в Новосибирскойобласти» (статистический сборник по каталогу 15.4, форма федеральногостатистического наблюдения № 1-ДО, № 76-рик).
Индикатор 5.2.
Доля одаренных детей и учащейся молодежи, охваченных адреснойподдержкой и психолого-педагогическим сопровождением, от общего числа детей иучащейся молодежи в Новосибирской области, в %, рассчитывается по следующейформуле:
T =С/ S х100%, где:
С - общее количество одаренных обучающихся общеобразовательныхорганизаций, организаций среднего профессионального образования игосударственных высших учебных заведений, охваченных адресной поддержкой ипсихолого-педагогическим сопровождением. Фактические значения индикатораопределяются по итогам реализации мероприятий п. 5.1, 5.4, 5.5, 5.6, 5.7,5.8, 5.10 приложения № 2 к Программе.
S - фактическая численность обучающихся общеобразовательныхорганизаций, организаций среднего профессионального образования игосударственных высших учебных заведений по данным федеральной службыгосударственной статистики «Образование в Новосибирской области»(статистический сборник по каталогу 15.4).
Индикатор 6.1.
Количество педагогических работников и наставников, работающих смолодыми талантами, прошедших подготовку и повышение квалификации в различныхформах по работе с одаренными детьми и талантливой учащейся молодежью вНовосибирской области, ежегодно, человек.
Фактические значения индикатора определяются по итогам реализациимероприятийп.6.1, 6.3, 6.4, 6.5, 6.6, 6.7, 6.8, 6.9приложения № 2 к Программе.
IV . Система мероприятий Программы
Для достиженияуказанной цели и выполнения задач Программы предлагается реализация следующихнаправлений.
1. Поразвитию инфраструктуры и материально-технической основы для выявления,развития, поддержки и сопровождения одаренных детей и талантливой учащейсямолодежи в Новосибирской области, совершенствованию нормативно-правовых основ,организационно-управленческих механизмов системы работы с молодыми талантами,запланированные мероприятия направлены на:
внедрение новыхподходов, эффективных методик и инновационных технологий, учебных программ иформ работы с одаренными детьми и талантливой учащейся молодежью на всехуровнях развития системы;
нормативно-правовоерегулирование и научно-методическое сопровождение работы с молодыми талантами;
взаимодействиеобразовательных организаций общего и дополнительного образования сорганизациями высшего профессионального образования по реализацииобщеобразовательных программ, ориентированных на развитие одаренности у детей имолодежи (привлечение научно-исследовательского и технического потенциалавысшей школы, Новосибирского научного центра СО РАН);
созданиерегиональных и муниципальных ресурсных центров развития и поддержки молодыхталантов по каждому виду одаренности в Новосибирской области;
материально-техническоеобеспечение ресурсных центров, образовательных организаций в сфере образованиявсех уровней, культуры (комплекты образовательной робототехники, цифровыелаборатории, комплекты станков для научно-технического творчества, музыкальныеинструменты, спортивное оборудование и т.д.);
государственнуюподдержку на реализацию муниципальных целевых программ по выявлению и развитиюмолодых талантов в Новосибирской области;
оказаниесодействия сообществам (в том числе интернет-сообществам) детей и молодежи поинтересам в области науки, техники, культуры и спорта;
создание и обеспечение функционирования постоянного мониторинга работы с одаренными детьми и талантливой учащейсямолодежью в Новосибирской области;
создание иобеспечение функционирования разделов на сайтах Минобрнауки НСО, Минтруда НСО,Минкультуры НСО, посвященных работе с одаренными детьми и талантливой учащейсямолодежью;
создание ифункционирование Совета по развитию и поддержке молодых талантов Новосибирскойобласти.
2. Посовершенствованию системы мероприятий, в сфере образования, культуры, спорта,молодежной политики, направленных на развитие способностей молодых талантов вНовосибирской области, повышению доступности услуг системы дополнительногообразования детей и молодежи и развитию системы адресной поддержки ипсихолого-педагогического сопровождения молодых талантов в Новосибирскойобласти, запланированные мероприятия направлены на:
подготовку ипроведение мероприятий, направленных на выявление и развитие молодых талантов вразных сферах и на разных ступенях образования (олимпиады, конкурсы,конференции, форумы, каникулярные школы, профильные смены, фестивали, турниры,соревнования и другие мероприятия);
обеспечениеучастия одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в мероприятияхвсероссийского и международного уровней;
создание и сопровождение официального регионального реестрапрофессиональных творческих состязаний в сфере образования, культуры, спорта имолодежной политики для одаренных детей и талантливой учащейся молодежи;
развитие системыподдержки и поощрения деятельности молодых талантов, стимулирующих их кразвитию и личностному росту;
реализацию системыадресной поддержки (психолого-педагогического, тьюторского сопровождения)молодых талантов в образовательных организациях муниципальных районов игородских округов Новосибирской области;
разработку иреализацию программ педагогического и психологического сопровождения молодыхталантов;
создание и обеспечение функционирования региональной базы данных об инновационном опыте работы вобразовательных организациях с одаренными детьми и талантливой учащейсямолодежью в Новосибирской области;
организацию информационного сопровождения Программы через средствамассовой информации;
организацию ипроведение региональных, всероссийских и международных конференций, форумов поактуальным проблемам работы с одаренными детьми и талантливой молодежью.
3. Поорганизации системной подготовки и повышения квалификации педагогическихработников и наставников в работе с одаренными детьми и талантливой учащейсямолодежью в Новосибирской области запланированные мероприятия направлены на:
подготовку иповышение квалификации педагогических работников и наставников организацийсферы образования, культуры, спорта и молодежной политики, работающих смолодыми талантами, в том числе с использованием дистанционных образовательныхтехнологий;
организацию участия педагогических работников Новосибирскойобласти в мероприятиях всероссийского и международного уровней по повышениюкомпетентности в работе с одаренными детьми и талантливой учащейся молодежью;
разработку иреализацию блочно-модульных программ повышения психолого-педагогических компетенцийпедагогических работников (педагогов, педагогов-психологов) по вопросамобучения и сопровождения одаренных детей и талантливой учащейся молодежи;
проведениеконкурсов профессионального мастерства с целью поддержки педагогическихработников и других специалистов, работающих с молодыми талантами;
развитие формподдержки педагогических работников, наставников и образовательных организаций,подготовивших победителей и призеров интеллектуальных, творческих и спортивныхсостязаний.
Переченьмероприятий Программы, с указанием количественных характеристик и стоимости погодам, а также сроков реализации и ответственных исполнителей приводится вприложении № 2 к Программе.
V . Механизмы реализацииПрограммы
исистема управления реализацией Программы
Механизмы реализации Программы основаны на принципах партнерстваисполнительных органов государственной власти Новосибирской области, органовместного самоуправления, государственных, негосударственных и муниципальныхобразовательных организаций в Новосибирской области.
Общее руководство и контроль за ходом реализацииПрограммы осуществляет государственный заказчик-координатор Программы - министерство образования, науки иинновационной политики Новосибирской области (далее - Министерство).
Государственнымизаказчиками Программы являются: министерство труда, занятости и трудовыхресурсов Новосибирской области, министерство культуры Новосибирской области,департамент физической культуры и спорта Новосибирской области, министерстворегиональной политики Новосибирской области (далее - Заказчики).
Министерство приреализации Программы осуществляет:
общую координациюдеятельности и взаимодействие исполнителей программных мероприятий;
подготовкупредложений об уточнении перечня программных мероприятий на очередной финансовыйгод, представление заявки на финансирование программы, уточнение затрат исроков исполнения по отдельным программным мероприятиям, а также механизмовреализации Программы;
информационноесопровождение реализации Программы, в том числе в печатных и электронныхсредствах массовой информации;
мониторингрезультатов реализации программных мероприятий;
контрольисполнения Программы, в том числе за целевым и эффективным использованиемфинансовых средств и материально-технических ресурсов, направляемых на реализациюПрограммы.
ЗаказчикиПрограммы:
обеспечиваютэффективное использование средств областного бюджета Новосибирской области;
осуществляюттекущий контроль за целевым и эффективным расходованием средств областногобюджета Новосибирской области;
ежегодно разрабатываюти утверждают план-график по реализации мероприятий Программы с указанием срокови ответственных исполнителей;
осуществляютведение мониторинга за ходом реализации мероприятий Программы;
вустановленном Министерством порядке представляют отчеты об исполнениипрограммных мероприятий.
В рамкахкалендарного года Министерство по согласованию с Заказчиками утверждаетежегодный план мероприятий Программы, уточняет показатели целевых индикаторов ирасходование финансовых средств по программным мероприятиям. При необходимостивносит предложения об изменении или продлении срока реализации Программы.
По результатамисполнения программных мероприятий за I полугодие и за 9 месяцев текущего года,анализа эффективности использования бюджетных средств, Министерство вправеобратиться в Правительство Новосибирской области с предложениями оперераспределении финансовых ресурсов между программными мероприятиями, объемовфинансирования между муниципальными образованиями и внесения изменений вПрограмму.
Отчеты об исполненииПрограммы Министерство готовит в соответствии с действующим законодательствомНовосибирской области:
до 20 числамесяца, следующего за отчетным кварталом, в министерство финансов и налоговойполитики Новосибирской области и в министерство экономического развитияНовосибирской области направляются отчеты с приложением аналитической записки.Отчет содержит качественные и количественные результаты выполнения Программы,анализ возникающих проблем и предложения по их устранению;
ежегодно до 15декабря в министерство финансов и налоговой политики Новосибирской области и вминистерство экономического развития Новосибирской области Министерствонаправляет план мероприятий Программы на очередной финансовый год.
Поитогам года проводится анализ эффективности выполнения мероприятий Программы,расходования финансовых средств, на основе показателей и индикаторовопределяются промежуточные результаты реализации Программы.
Кроме того,ежегодно до 20 января Министерство направляет в министерство финансов иналоговой политики Новосибирской области и в министерствоэкономического развития Новосибирской области информацию о финансированииПрограммы по итогам отчетного года.
В случаенеисполнения отдельных мероприятий Программы неосвоенные бюджетныеассигнования, без внесения соответствующих изменений в Программу, не могутбыть израсходованы и не подлежат перераспределению на другие мероприятияПрограммы.
Получатели средствобластного бюджета Новосибирской области несут ответственность за их нецелевоеиспользование в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Эффективностьреализации Программы Министерство оценивает на основе достижениязапланированных значений целевых индикаторов, и в срок до 1 апрелягода, следующего за отчетным годом, направляет результаты в министерствоэкономического развития Новосибирской области и в министерство финансов иналоговой политики Новосибирской области.
После окончания срока реализации Программыгосударственные заказчики и исполнители Программы представляют в Министерствоне позднее 20 февраля года, следующего за последним годом реализацииПрограммы, итоговый доклад о ее реализации, где отражены достигнутыерезультаты, общий объем расходов по источникам финансирования, оценкаэффективности реализации Программы.
Финансирование мероприятий,предусмотренных Программой, осуществляется в соответствии с Порядкомфинансирования мероприятий, предусмотренных долгосрочной целевой программой «Выявлениеи поддержка одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирскойобласти на 2013-2017 годы», утвержденным постановлением ПравительстваНовосибирской области от 17.09.2012 № 430-п «Об утверждениидолгосрочной целевой программы «Выявление и поддержка одаренных детей италантливой учащейся молодежи в Новосибирской области на 2013-2017 годы».
Межбюджетные трансферты на реализациюмероприятия 2.5 «Государственная поддержка реализации муниципальныхцелевых программ по выявлению и развитию молодых талантов в Новосибирскойобласти» предоставляются на условиях софинансирования расходов за счет средствместных бюджетов в размере не менее пяти процентов от суммы, направляемой нареализацию мероприятий муниципального проекта за счет средств областногобюджета Новосибирской области» в соответствии с постановлением ПравительстваНовосибирской области от 11.07.2013 № 299-п«Об установлении Условий предоставления и расходования субсидий местнымбюджетам на поддержку реализации мероприятий долгосрочной целевой программы«Выявление и поддержка одаренных детей и талантливой учащейся молодежи вНовосибирской области на 2013-2017 годы».
Конкурсный отбор по мероприятию 3.13 на региональном уровнепроводится среди победителей и призеров творческих состязаний в рамкахутвержденного годового плана с целью обеспечения участия одаренных детей имолодежных творческих коллективов учебных заведений сферы культуры и искусстваво всероссийских и международных творческих состязаниях в соответствии спорядком, установленным Минкультуры НСО. Годовой план и информация о порядкахпроведения конкурсов размещается на сайте Минкультуры НСО в сети Интернетhttp://www.mk.nso.ru.
Конкурсный отборпо мероприятию 5.4. проводится среди победителей и призеров конкурсов,конференций, фестивалей, форумов для студентов государственных образовательныхорганизаций высшего образования, расположенных на территории Новосибирскойобласти, которым оказывается адресная финансовая поддержка с целью обеспеченияучастия во всероссийских и международных конкурсах, фестивалях, конференциях,форумах, подавших заявку в Минобрнауки НСО об оказании помощи в финансированиипоездки, издании монографии, опубликовании статей в сборниках, журналахпо результатам проведения всероссийских или международных мероприятий.
Конкурсный отборпроводится в соответствии с Положением о конкурсном отборе на предоставление адреснойфинансовой поддержки студентам образовательных организаций высшего образования,утвержденным приказом Министерства образования, науки и инновационной политикиНовосибирской области и размещается на официальном сайте Минобрнауки НСО в сетиИнтернет http://minobr.nso.ru. Главное условие для оказания адресной поддержки:заявитель должен быть победителем или призером всероссийского илимеждународного мероприятия либо иметь приглашение для участия во всероссийскомили международном мероприятии.
Заявка рассматриваетсяэкспертным советом Минобрнауки НСО. Решение оформляется протоколом, за подписьюпредседателя и секретаря экспертного Совета. Конечное количество человек,получивших адресную поддержку, определяется за отчетный год.
Конкурсный отбор по мероприятию 5.6 проводится в соответствиис Порядком предоставления денежных поощрений для обучающихсяобщеобразовательных организаций и организаций дополнительного образованиядетей, проявивших выдающиеся способности, утверждаемым постановлением ПравительстваНовосибирской области. Премия присуждается ежегодно по итогам проведенияэкспертизы представленного пакета документов кандидата. Кандидатами могут бытьобучающиеся, занявшие первые места на областных, первые и призовые места навсероссийских и международных олимпиадах, интеллектуальных и (или) творческихконкурсах, физкультурных и спортивных мероприятиях.
Конкурсный отборпо мероприятию 5.10 проводится в соответствии с положением, утвержденнымприказом министерства труда, занятости и трудовых ресурсов Новосибирскойобласти от 16.10.2013 № 529 «О стипендиях для талантливоймолодежи, получающей среднее профессиональное образование в государственныхпрофессиональных образовательных учреждениях Новосибирской области»,размещенным на сайте министерства труда, занятости и трудовых ресурсовНовосибирской области в сети Интернет:http://mintrud.nso.ru/sites/mintrudnew.nso.ru/wodby_files/files/imce/2013_prikaz_529.pdf.
Информационнаяподдержка Программы будет осуществляться под общей координацией министерства сиспользованием официального сайта Губернатора Новосибирской области иПравительства Новосибирской области в сети Интернет www . nso . ru , сайта министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области www . minobr . nso . ru , а такжесредств массовой информации.
VI . Ресурсноеобеспечение Программы
Ресурсноеобеспечение Программы осуществляется за счет средств областного бюджетаНовосибирской области.
Прогнозные объемыфинансирования Программы в 2013-2017 годах из областного бюджета Новосибирскойобласти составляют 420396,3 тыс. рублей, из них:
в 2013 году -159844,0 тыс. рублей;
в 2014 году -163688,3 тыс. рублей;
в 2015 году -96864,0 тыс. рублей;
в 2016 году -0,0 тыс. рублей;
в 2017 году -0,0 тыс. рублей.
Средстваобластного бюджета Новосибирской области по исполнителям мероприятий Программы:
по министерствуобразования, науки и инновационной политики Новосибирской области -372205,5 тыс. рублей, втом числе:
в 2013 году -129754,0 тыс. рублей;
в 2014 году -152451,5 тыс. рублей;
в 2015 году -90000,0 тыс. рублей;
в 2016 году -0,0 тыс. рублей;
в 2017 году -0,0 тыс. рублей;
по министерствутруда, занятости и трудовых ресурсов Новосибирской области -16961,3 тыс. рублей, в том числе:
в 2013 году -16110,0 тыс. рублей;
в 2014 году -851,3 тыс. рублей;
в 2015 году -0,0 тыс. рублей;
в 2016 году -0,0 тыс. рублей;
в 2017 году -0,0 тыс. рублей;
по министерствукультуры Новосибирской области - 17364,5 тыс. рублей, в том числе:
в 2013 году -6980,0 тыс. рублей;
в 2014 году -6884,5 тыс. рублей;
в 2015 году -3500,0 тыс. рублей;
в 2016 году -0,0 тыс. рублей;
в 2017 году -0,0 тыс. рублей;
по департаментуфизической культуры и спорта Новосибирской области -1601,0 тыс. рублей, втом числе:
в 2013 году -1500,0 тыс. рублей;
в 2014 году -101,0 тыс. рублей;
в 2015 году -0,0 тыс. рублей;
в 2016 году -0,0 тыс. рублей;
в 2017 году -0,0 тыс. рублей;
по министерствурегиональной политики Новосибирской области - 12264,0 тыс. рублей, втом числе:
в 2013 году -5500,0 тыс. рублей;
в 2014 году -3400,0 тыс. рублей;
в 2015 году -3364,0 тыс. рублей;
в 2016 году -0,0 тыс. рублей;
в 2017 году -0,0 тыс. рублей.
Финансированиемероприятий Программы осуществляется в соответствии с календарным планомпроведения мероприятий, техническими заданиями и сметами расходов на выполнениемероприятий Программы, утвержденными приказами главных распорядителей средствобластного бюджета Новосибирской области.
Сводные финансовыезатраты для формирования ассигнований областного бюджета Новосибирской областиприведены в приложении № 3 к Программе.
При утверждениирасходов на очередной финансовый год будут учитываться возможности областногобюджета Новосибирской области.
VII .Ожидаемые результаты реализации Программы
Программа направлена на решение проблем,возникающих в социальной сфере, и носит социальный характер, в связи с чемполучение социального эффекта от реализации Программы имеет первоочередноезначение.
В результате реализации Программы:
доля детей иучащейся молодежи, принимающих участие в мероприятиях всероссийского и международногоуровней, от общего числа детей и учащейся молодежи в Новосибирской области, засчет реализации мероприятий Программы составит 0,7%-0,9% (значение2012 года - 0,5%);
доляпобедителей и призеров мероприятий всероссийского и международного уровней отобщего числа детей и учащейся молодежи, принимающих участие в них отНовосибирской области, за счет реализации мероприятий Программы составит 48%-52% (значение 2012 года - 45%);
количествосозданных региональных и муниципальных ресурсных центров развития и поддержкиодаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской областисоставит 16 единиц;
количествообразовательных организаций профессионального образования в сфере культуры,оснащенных комплектами современного оборудования, составит 14 единиц;
доля муниципальныхрайонов и городских округов Новосибирской области, разработавших и реализующихмуниципальные целевые программы по работе с молодыми талантами, от общегочисла муниципальных образований Новосибирской области, составит 37,1%;
доля детей иучащейся молодежи, участвующих в областных мероприятиях, направленных навыявление и развитие одаренности, от общего числа детей и учащейсямолодежи в Новосибирской области, будет поддерживаться на уровне 14%;
доля победителей ипризеров мероприятий всероссийского и международного уровней, обучающихсяв специализированных учебных организациях, от общего числа победителей ипризеров данных мероприятий от Новосибирской области будет составлять 54%(значение 2012 года - 50%);
охват детей ввозрасте 5-18 лет программами дополнительного образования (удельный весчисленности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общейчисленности детей в возрасте 5-18 лет, увеличится до 86% (значение2012 года - 66%);
доляобразовательных организаций, работающих с молодыми талантами, разработавших иреализующих программы психолого-педагогического сопровождения одаренных детей иучащейся молодежи в Новосибирской области, от общего числа образовательныхорганизаций, работающих с молодыми талантами, увеличится до 34% (значение 2012года - 3%);
доляодаренных детей и учащейся молодежи, охваченных адресной поддержкой ипсихолого-педагогическим сопровождением, от общего числа детей и учащейсямолодежи в Новосибирской области, увеличится до 6% (значение 2012 года - 1%);
количествопедагогических работников и наставников, работающих с молодыми талантами,прошедших подготовку и повышение квалификации в различных формах по работе содаренными детьми и талантливой учащейся молодежью в Новосибирской областисоставит более 2900 человек.
Также будутсозданы:
Совет по развитиюи поддержке молодых талантов Новосибирской области, обеспечивающий целенаправленное динамичное развитие системыработы с молодыми талантами вНовосибирской области, в состав которого войдут: представители исполнительных органов государственной властиНовосибирской области, органов местного самоуправления, государственных,негосударственных и муниципальных образовательных организаций в Новосибирскойобласти, представители науки (Сибирского отделения Российской АкадемииНаук), культуры, спорта, общественныхобъединений и организаций;
механизмыскоординированного и оперативного межведомственного взаимодействия учрежденийобразования, культуры, спорта, молодежной политики в вопросах выявления,развития, поддержки и сопровождения молодых талантов;
эффективнаясистема образования, обеспечивающая условия для обучения, воспитания, развитияспособностей всех детей и учащейся молодежи, в различных сферахдеятельности, их дальнейшей самореализации, независимо от местажительства, социального положения и финансовых возможностей семьи.
В случае существенных различий (какположительных, так и отрицательных) между плановыми и фактическими значениямипоказателей проводится анализ факторов, повлиявших на данное расхождение. Порезультатам анализа обосновывается изменение тактических задач, состава иколичественных значений показателей, а также объемов финансирования Программына очередной финансовый год.
_________
ПРИЛОЖЕНИЕ№ 1
к долгосрочнойцелевой программе
«Выявление иподдержка одаренных детей
и талантливойучащейся молодежи
в Новосибирскойобласти
на2013-2017 годы»
Цели,задачи и целевые индикаторы
долгосрочнойцелевой программы «Выявление и поддержка одаренных детей и талантливой учащейсямолодежи в Новосибирской области
на 2013-2017 годы»
Цель/задачи, требующие решения для достижения цели | Наименование целевого индикатора | Ед. изм. | Значение весового коэффи-циента целевого индика- тора1 | Значение целевого индикатора, в том числе по годам: | Примечание | |||||
20122 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | |||||
Формулировка цели: создание условий для выявления и развития одаренности у детей и учащейся молодежи в Новосибирской области, оказание поддержки и сопровождение одаренных детей и талантливой учащейся молодежи, способствующие их профессиональному и личностному становлению | Индикатор 1. Доля детей и учащейся молодежи, принимающих участие в мероприятиях всероссийского и международного уровней, от общего числа детей и учащейся молодежи в Новосибирской области | % | 0,1 | 0,5 | 0,7 | 0,9 | 0,9 | - | - | общее количество детей и учащейся молодежи в Новосибирской области на 01.01.2013 - 315100 человек |
Индикатор 2. Доля победителей и призеров мероприятий всероссийского и международного уровней от общего числа детей и учащейся молодежи, принимающих участие от Новосибирской области | % | 0,1 | 45 | 48 | 52 | 52 | - | - | | |
Формулировка задачи 1. Развитие инфраструктуры и материально-технической основы деятельности по выявлению, развитию, поддержке и сопровождению одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области | Индикатор 1.1. Количество созданных региональных и муниципальных ресурсных центров развития и поддержки одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области | ед. | 0,1 | 0 | 5 | 6 | 7 | 0 | 0 | будет создана сеть региональных и муниципальных ресурсных центров материально-техническое обеспечение которых будет сформировано в рамках реализации Программы |
Индикатор 1.2. Количество образовательных организаций профессионального образования в сфере культуры, оснащенных комплектами современного оборудования | ед. | 0,1 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | будет оснащено 14 образовательных организаций среднего и высшего профессионального образования в сфере культуры комплектами современного оборудования | |
Формулировка задачи 2. Совершенствование нормативно-правового регулирования, организационно-управленческих механизмов системы работы с молодыми талантами, и её научно-методическое сопровождение | Индикатор 2.1. Доля муниципальных районов и городских округов Новосибирской области, разработавших и реализующих муниципальные целевые программы по работе с молодыми талантами от общего числа муниципальных образований Новосибирской области | % | 0,1 | 0 | 0 | 17,1 | 37,1 | 37,1 | 37,1 | во исполнение Комплекса мер по реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утвержденной приказом Президента Российской Федерации от 10.08.2012 Пр. № 608 |
Формулировка задачи 3. Совершенствование и реализация системы мероприятий, направленных на выявление и развитие способностей одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области | Индикатор 3.1. Доля детей и учащейся молодежи, участвующих в областных мероприятиях, направленных на выявление и развитие одаренности, от общего числа детей и учащейся молодежи в Новосибирской области* | % | 0,1 | 70 | 73 | 14 | 14 | - | - | с 2014 года уточнена методика расчета целевого индикатора |
Индикатор 3.2. Доля победителей и призеров мероприятий всероссийского и международного уровней, обучающихся в специализированных учебных организациях, от общего числа победителей и призеров данных мероприятий от Новосибирской области | % | 0,1 | 50 | 54 | 54 | 54 | - | - | | |
Формулировка задачи 4. Повышение доступности услуг системы дополнитель-ного образования детей и молодежи в Новосибирской области | Индикатор 4.1. Охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет) | % | 0,05 | 66 | 70 | 83 | 86 | 86 | 86 | |
Формулировка задачи 5. Развитие и реализация системы мер адресной поддержки и психолого-педагогического сопровождения одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области | Индикатор 5.1. Доля образовательных организаций, работающих с молодыми талантами, разработавших и реализующих программы психолого-педагогического сопровождения детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области, от общего числа образовательных организаций, работающих с молодыми талантами | % | 0,05 | 3 | 12 | 23,1 | 34 | 34 | 34 | |
Индикатор 5.2. Доля детей и учащейся молодежи, охваченных адресной поддержкой и психолого-педагогическим сопровождением, от общего числа детей и учащейся молодежи в Новосибирской области | % | 0,1 | 1 | 2,5 | 4 | 6 | 6 | 6 | | |
Формулировка задачи 6. Организация системной подготовки и повышения квалификации педагогических работников и наставников в сфере образования, культуры, спорта и молодежной политики по работе с одаренными детьми и талантливой учащейся молодежью в Новосибирской области | Индикатор 6.1. Количество педагогических работников и наставников, работающих с молодыми талантами, прошедших подготовку и повышение квалификации в различных формах по работе с одаренными детьми и талантливой учащейся молодежью в Новосибирской области (ежегодно) | чел. | 0,1 | 30 | 420 | 1230 | 1275 | 0 | 0 | за 5 лет повысят квалификацию более 2900 педагогических работников и наставников в сфере образования, культуры, спорта и молодежной политики, работающих с одаренными детьми и талантливой учащейся молодежью в Новосибирской области |
1 - сумма значений весовых коэффициентов целевых индикаторовПрограммы;
2 - приводится значение целевого индикатора до начала реализацииПрограммы.
_________
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к долгосрочной целевой программе
«Выявление иподдержка одаренных детей
и талантливойучащейся молодежи
в Новосибирскойобласти
на2013-2017 годы»
МЕРОПРИЯТИЯ
долгосрочной целевой программыНовосибирской области «Выявление и поддержка одаренных детей и талантливойучащейся молодежи в Новосибирской области на 2013-2017 годы»
Наименование мероприятия | Наименование показателя | Единица измерения | Значение показателя | Ответствен-ный исполнитель | Ожидаемый результат |
| |||||||||||||||||||||||||||||
в том числе по годам | итого |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| ||||||||||||||||||||||||
Формулировка цели: создание условий для выявления и развития одаренности у детей и учащейся молодежи в Новосибирской области, оказание поддержки и сопровождение одаренных детей и талантливой учащейся молодежи, способствующие их профессиональному и личностному становлению |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Формулировка задачи 1: развитие инфраструктуры и материально-технической основы деятельности по выявлению, развитию, поддержке и сопровождению одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1. Создание и оснащение современным оборудованием регионального ресурсного центра развития и поддержки молодых талантов в системе общего и дополнительного образования на базе ГАОУ ДОД НСО «ЦРТДЮ»** | Количество | этап | 1 | 1 | 1 | - | - | 1 | Минобр-науки НСО, ГАОУ ДОД НСО «ЦРТДЮ» | создание современных материально-технических условий для выявления, развития, поддержки и сопровождения одаренных детей и талантливой учащейся молодежи на территории Новосибирской области |
| ||||||||||||||||||||||||
Стоимость единицы | тыс. руб. | 60000,0 | 60671,7 | 10000,0 | - | - | 130671,7 |
| |||||||||||||||||||||||||||
Сумма затрат, в том числе: | тыс. руб. | 60000,0 | 60671,7 | 10000,0 | - | - | 130671,7 |
| |||||||||||||||||||||||||||
федеральный бюджет* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
областной бюджет* | тыс. руб. | 60000,0 | 60671,7 | 10000,0 | - | - | 130671,7 |
| |||||||||||||||||||||||||||
местные бюджеты* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
внебюджетные источники* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
Минобрнауки НСО. Кредиторская задолженность***** | тыс. руб. | - | 20038,5 | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
ГАОУ ДОД НСО «ЦРТДЮ». Кредиторская задолженность***** | тыс. руб. | - | 35010,2 | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
Минобрнауки НСО на 2014* | тыс. руб. | - | 5623,0 | 8000,0 | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
ГАОУ ДОД НСО «ЦРТДЮ»* | тыс. руб. | - | - | 2000,0 | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
Общая кредиторская задолженность***** | тыс. руб. | - | 55048,7 | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
1.2 «Создание, оснащение и обеспечение реализации программ регионального ресурсного центра развития и поддержки молодых талантов в сфере культуры на базе ГАОУ СПО НСО «Новосибирский музыкальный колледж имени А.Ф. Мурова»** | Количество | этап | - | 1 | 1 | - | - | 1 | ГАОУ СПО НСО «НМК имени А.Ф. Мурова» |
| |||||||||||||||||||||||||
Стоимость единицы | тыс. руб. | - | 2000,0 | 500,0 | - | - | 2500,0 |
| |||||||||||||||||||||||||||
Сумма затрат, в том числе: | тыс. руб. | - | 2000,0 | 500,0 | - | - | 2500,0 |
| |||||||||||||||||||||||||||
федеральный бюджет* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
областной бюджет* | тыс. руб. | - | 2000,0 | 500,0 | - | - | 2500,0 |
| |||||||||||||||||||||||||||
местные бюджеты* | тыс. руб. | - | - | - | | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
внебюджетные источники* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
1.3. Создание и оснащение регионального ресурсного центра развития и поддержки молодых талантов в сфере ПОО НСО на базе ГБОУ ДОД НСО «ДТТУМ» и ГБОУ ДОД НСО «ЦКУМ»** | Количество | ед. | - | - | - | - | - | - | ГБОУ ДОД НСО «ДТТУМ», ГБОУ ДОД НСО «ЦКУМ» |
| |||||||||||||||||||||||||
Стоимость единицы | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
Сумма затрат, в том числе: | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
федеральный бюджет* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
областной бюджет* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
местные бюджеты* | тыс. руб. | - | - | | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
внебюджетные источники* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
1.4. Создание и оснащение инновационным оборудованием сети современных лабораторий в системе общего и дополнительного образования, направленных на развитие интеллектуальной одаренности и технического творчества** | Количество учреждений | ед. | - | 4 | 3 | - | - | 4 | Минобрнауки НСО совместно с СУНЦ НГУ, ГБОУ ДОД НСО «Авиацентр», ГАОУ ДОД НСО «ЦРТДЮ» | создание современных материально-технических условий для выявления, развития, поддержки и сопровождения одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в системе общего и дополнительного образования на территории Новосибирской области |
| ||||||||||||||||||||||||
Стоимость единицы | тыс. руб. | - | 2000,0-15000,0 | 2000,0-15000,0 | - | - | 2000,0-15000,0 |
| |||||||||||||||||||||||||||
Сумма затрат, в том числе: | тыс. руб. | - | 2245,0 | 5458,0 | - | - | 7703,0 |
| |||||||||||||||||||||||||||
федеральный бюджет* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
областной бюджет* | тыс. руб. | - | 2245,0 | 5458,0 | - | - | 7703,0 |
| |||||||||||||||||||||||||||
местные бюджеты* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
внебюджетные источники* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
Минобрнауки НСО. Кредиторская задолженность***** | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
ГАОУ ДОД НСО «ЦРТДЮ». Кредиторская задолженность***** | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
Минобрнауки НСО* | тыс.руб | - | 245,0 | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
ГАОУ ДОД НСО «ЦРТДЮ»* | тыс. руб. | - | - | 5000,0 | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
ГБОУ ДОД НСО «Авиацентр»* | тыс. руб. | - | 2000,0 | 458,0 | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
Общая кредиторская задолженность***** | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
1.5. Оснащение ПОО НСО и ОО дополнительного образования комплектами современного оборудования, музыкальными инструментами, сценическими костюмами и др.*** | Количество оборудования | комплект | 40 | - | - | - | - | 40 | МТЗТР НСО | создание условий для развития творческих способностей студентов ПОО НСО |
| ||||||||||||||||||||||||
Стоимость единицы | тыс. руб. | 75,0 | - | - | - | - | 75,0 |
| |||||||||||||||||||||||||||
Сумма затрат, в том числе: | тыс. руб. | 3000,0 | - | - | - | - | 3000,0 |
| |||||||||||||||||||||||||||
федеральный бюджет* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
областной бюджет* | тыс. руб. | 3000,0 | - | - | - | - | 3000,0 |
| |||||||||||||||||||||||||||
местные бюджеты* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
внебюджетные источники* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
1.6. Оснащение образовательных учреждений ПОО и ВПО в сфере культуры и искусства комплектами профессионального звукового оборудования*** | Количество учреждений | ед. | 1 | - | - | - | - | 1 | Минкуль-туры НСО во взаимодейст-вии с ПОО НСО и ВПО культуры и искусства | создание условий для развития творческих способностей студентов ПОО и ВПО культуры и искусства |
| ||||||||||||||||||||||||
Стоимость единицы | тыс. руб. | 1000,0 | - | - | - | - | 1000,0 |
| |||||||||||||||||||||||||||
Сумма затрат, в том числе: | тыс. руб. | 1000,0 | - | - | - | - | 1000,0 |
| |||||||||||||||||||||||||||
федеральный бюджет* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
областной бюджет* | тыс. руб. | 1000,0 | - | - | - | - | 1000,0 |
| |||||||||||||||||||||||||||
местные бюджеты* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
внебюджетные источники* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
1.7. Финансовая поддержка производства и трансляций собственных молодежных ТВ-программ Студии «Школа ТВ», созданной на базе ГБУ НСО «Центр Молодежного творчества»** | Количество | программ | 160 | 50 | 80 | - | - | 290 | ГБУ НСО «Центр Молодежного творчества» | создание условий для развития творческих способ-ностей молодежи, обучение основам ТВ-журналистики, производство собственных молодежных ТВ-программ |
| ||||||||||||||||||||||||
Стоимость единицы | тыс. руб. | 12,5 | 20,0 | 12,5 | - | - | 13,8 |
| |||||||||||||||||||||||||||
Сумма затрат, в том числе: | тыс. руб. | 2000,0 | 1000,0 | 1000,0 | - | - | 4000,0 |
| |||||||||||||||||||||||||||
федеральный бюджет* | тыс. руб. | - | - | | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
областной бюджет* | тыс. руб. | 2000,0 | 1000,0 | 1000,0 | - | - | 4000,0 |
| |||||||||||||||||||||||||||
местные бюджеты* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
внебюджетные источники* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
Кредиторская задолженность***** | тыс. руб. | - | 493,9 | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
Итого затрат на решение задачи 1, в том числе: | тыс. руб. | 66000,0 | 65916,7 | 16958,0 | - | - | 148874,7 | X | Х |
| |||||||||||||||||||||||||
федеральный бюджет* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - | X | Х |
| |||||||||||||||||||||||||
областной бюджет* | тыс. руб. | 66000,0 | 65916,7 | 16958,0 | - | - | 148874,7 | X | Х |
| |||||||||||||||||||||||||
местные бюджеты* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - | X | Х |
| |||||||||||||||||||||||||
внебюджетные источники* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - | X | Х |
| |||||||||||||||||||||||||
Кредиторская задолженность | тыс. руб. | - | 55542,6 | - | - | - | - | Х | Х |
| |||||||||||||||||||||||||
2. Формулировка задачи 2: совершенствование нормативно-правового регулирования, организационно-управленческих механизмов системы работы с молодыми талантами, и ее научно-методическое сопровождение |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.1. Разработка нормативных правовых актов в сфере образования, культуры, спорта и молодежной политики Новосибирской области, обеспечивающих развитие системы выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области | Количество | НПА | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 | Минобрнауки НСО, МТЗТР НСО, МК НСО, ДФКиС НСО, | создание правовых, организационных, методических, психолого-педагогических и экономических механизмов развития системы выявления, развития, поддержки и сопровождения молодых талантов в различных областях деятельности |
| ||||||||||||||||||||||||
Стоимость единицы | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
Сумма затрат, в том числе: | тыс. руб. | Не требует дополнительного финансирования | | |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
федеральный бюджет* | тыс. руб | - | - | - | - | - | - | | |
| |||||||||||||||||||||||||
областной бюджет* | тыс. руб | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
местные бюджеты* | тыс. руб | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
внебюджетные источники* | тыс. руб | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
2.2. Создание и обеспечение функционирования Интернет-разделов на сайтах Минобрнауки НСО, Минтруда НСО, Минкультуры НСО, посвященных информационному освещению реализации Программы | Количество | электрон. ресурс | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | Минобрнауки НСО, МТЗТР НСО, МК НСО | информационная поддержка развития системы работы с одаренными детьми и талантливой учащейся молодежью, повышение ее эффективности |
| ||||||||||||||||||||||||
Стоимость единицы | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
Сумма затрат, в том числе: | тыс. руб. | Не требует дополнительного финансирования | | |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
федеральный бюджет* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - | | |
| |||||||||||||||||||||||||
областной бюджет* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
местные бюджеты* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
внебюджетные источники* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
2.3. Мероприятия по освещению в СМИ позитивного опыта, результатов и достижений в работе с молодыми талантами (информационное сопровождение Программы)** | Количество | мероприя-тие | 5 | 5 | 5 | - | - | 15 | ГБОУ ДПО НСО «ОблЦИТ» | создание эффективной формы сотрудничества со СМИ по информационному сопровождению Программы (ТВ и радиопередачи, публикации в газетах и журналах) |
| ||||||||||||||||||||||||
Стоимость единицы | тыс. руб. | 50,0-300,0 | 50,0-300,0 | 50,0-300,0 | - | - | 50,0-300,0 |
| |||||||||||||||||||||||||||
Сумма затрат, в том числе: | тыс. руб. | 600,0 | 600,0 | 600,0 | - | - | 1800,0 |
| |||||||||||||||||||||||||||
федеральный бюджет* | тыс. руб. | - | - | - | - | - | - |
| |||||||||||||||||||||||||||
областной бюджет* |
|